湖州德清县图书馆 内容
德清县九年制义务教育学校分三类，纯小学、纯初中、九年一贯制学校（中心学校）。
1988年初，根据《中共中央关于教育体制改革的决定》和《浙江省实行九年制义务教育条例》的精神，县教委下发了《关于小学学制改革的实施意见》。城关一小、城关二小、新市小学、武康小学4所镇小的学制由五年制改为六年制。根据本县城镇教育的实际情况，为了避免县属中学1988学年初中招生轮空，上述4所镇属小学1982年入学的小学生如期毕业者50%，过渡到六年制毕业者50 % 。 1989年，戈亭、二都、梅林、秋山、干山、下舍、上柏7个乡镇的小学完成了五年制改为六年制的工作。1992年，全县小学五年制改为六年制工作全部结束。1988年，全县小学共有882个教学班，其中复式教学班313个。到2004年，小学共有834个教学班，其中复式教学班4个。2005年，结束了复式班教学。
1988年以来，初中教育一直是三年制。为了巩固和发展初中“2＋1”职业班，使初中职业教育能更好地为当地经济建设服务，根据国家教委有关职业教育的指示精神，并征求了1987年举办“2＋1”职业班单位领导和教师的意见，县教委拟定了《初中“2＋1”职业班基本标准（试行）》。做到有领导专门分管，选配本校骨干教师担任职业班文化课的教学任务。职业班专业课教师的授课费、实习工具、教学用具、实习费用等都得到落实。专业课、文化课比例第一学期为3∶7，第二学期为5∶5（专业课中含实习时间）。学生能基本掌握本专业的技能，并能独立操作，毕业后约有60%的学生能学以致用。1995年，初中“2十1”的职业班受教师、场地、设备、经费等限制而停办，职业类学生初中毕业后相继进入德清技校和全县各职业类学校。
几年来，通过对九年一贯制学校办学的特点、管理方式、教育教学改革、布局调整和教育资源配置等问题的研究，确立了九年一贯制学校办学的理念。对小学和初中进行教育布局调整，使它们教育资源共享，教育管理同步。到2005年底，全县有洛舍、干山、下舍、勾里、钟管、秋山、筏头、中利达外国语学校等8所九年一贯制学校。学校分小学部（一年级到六年级）和初中部（七年级到九年级）。教学课程上，小学部和纯小学一样，初中部和纯初中一样。
课程设置方面，1992年起，全县城乡小学、初中均执行国家教委1992年8月6日颁发的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》，根据九年制义务教育小学阶段、初中阶段的培养目标和儿童、少年身心发育的规律设置课程。课程包括学科、活动两部分，主要由国家统一安排，也有一部分由地方安排。
小学阶段开设思想品德、语文、数学、社会、自然、体育、音乐、美术、劳动等，有条件的小学还增设外语，初中阶段开设思想政治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、劳动技术等，还开设短期的职业指导课。所有学科都加强基础知识和基本技能的教学，同时重视培养和提高学生的能力，并根据各门学科的特点有机地渗透思想教育，促进学生个性心理品质的健康发展，全面完成学科教学任务。
1995年，执行省教委《关于全省学校实行每周五天工作制的意见》，即每日工作8小时，每周工作40小时，星期六和星期日为周休息日。1995年9月1日起实施每周五天工作制。
实施国务院颁布的新工时制，小学和中学课程（教学）计划进行了调整，适当调减《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》中语文、数学、外语、音乐、体育等学科和活动课的课时，适当调整地方安排课程的课时。同时将历史、地理两学科并为社会学科，将物理、化学、生物三学科并为自然科学学科。小学每节课为40分钟，初中每节课为45分钟。
2001学年，全县小学五年级普遍开设英语课，小学三年级及以上普遍开设信息技术课。
2002年秋季起，全县所有小学从三年级起开设英语课。通过长短课时结合、课内外结合，进行英语教学，保证每周不少于四次教学活动，三、四年级以短课为主，五、六年级长短结合。同时，对小学英语教学提出两个级别的要求，一级为小学三、四年级的教学要求，二级为小学五、六年级的教学要求。
2003年秋起，全县所有的小学一年级和初中一年级，均依据国家规定的课程设置，进行各种新课程标准及新教材的实验。
为了认真实施教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，根据《浙江省省级基础教育课程改革实验区实验方案》和《湖州市省级基础教育课程改革实验方案》，德清县教育局2003年2月制定了《德清县省级基础教育课程改革实验方案》。方案分为四期实验初期（2003. 9—2004.8） 、实验中期（2004. 9—2006.8 ）、实验后期（2006. 9—2009. 8）、成果总结阶段（2009. 9—2009. 12）为了更好地做好课程改革实验工作，成立了县课程改革工作领导小组，负责领导、规划、协调、组织、实施和推进全县基础教育课程改革实验工作。
2004—2005年，全县小学、初中逐年对新课程标准及新教材进行试教和试验，在小学二年级、三年级，初中二年级、三年级中试行新教材，其课程设置和课时安排按省实验区的标准执行。
1988年初，根据《中共中央关于教育体制改革的决定》和《浙江省实行九年制义务教育条例》的精神，县教委下发了《关于小学学制改革的实施意见》。城关一小、城关二小、新市小学、武康小学4所镇小的学制由五年制改为六年制。根据本县城镇教育的实际情况，为了避免县属中学1988学年初中招生轮空，上述4所镇属小学1982年入学的小学生如期毕业者50%，过渡到六年制毕业者50 % 。 1989年，戈亭、二都、梅林、秋山、干山、下舍、上柏7个乡镇的小学完成了五年制改为六年制的工作。1992年，全县小学五年制改为六年制工作全部结束。1988年，全县小学共有882个教学班，其中复式教学班313个。到2004年，小学共有834个教学班，其中复式教学班4个。2005年，结束了复式班教学。
1988年以来，初中教育一直是三年制。为了巩固和发展初中“2＋1”职业班，使初中职业教育能更好地为当地经济建设服务，根据国家教委有关职业教育的指示精神，并征求了1987年举办“2＋1”职业班单位领导和教师的意见，县教委拟定了《初中“2＋1”职业班基本标准（试行）》。做到有领导专门分管，选配本校骨干教师担任职业班文化课的教学任务。职业班专业课教师的授课费、实习工具、教学用具、实习费用等都得到落实。专业课、文化课比例第一学期为3∶7，第二学期为5∶5（专业课中含实习时间）。学生能基本掌握本专业的技能，并能独立操作，毕业后约有60%的学生能学以致用。1995年，初中“2十1”的职业班受教师、场地、设备、经费等限制而停办，职业类学生初中毕业后相继进入德清技校和全县各职业类学校。
几年来，通过对九年一贯制学校办学的特点、管理方式、教育教学改革、布局调整和教育资源配置等问题的研究，确立了九年一贯制学校办学的理念。对小学和初中进行教育布局调整，使它们教育资源共享，教育管理同步。到2005年底，全县有洛舍、干山、下舍、勾里、钟管、秋山、筏头、中利达外国语学校等8所九年一贯制学校。学校分小学部（一年级到六年级）和初中部（七年级到九年级）。教学课程上，小学部和纯小学一样，初中部和纯初中一样。
课程设置方面，1992年起，全县城乡小学、初中均执行国家教委1992年8月6日颁发的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》，根据九年制义务教育小学阶段、初中阶段的培养目标和儿童、少年身心发育的规律设置课程。课程包括学科、活动两部分，主要由国家统一安排，也有一部分由地方安排。
小学阶段开设思想品德、语文、数学、社会、自然、体育、音乐、美术、劳动等，有条件的小学还增设外语，初中阶段开设思想政治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、劳动技术等，还开设短期的职业指导课。所有学科都加强基础知识和基本技能的教学，同时重视培养和提高学生的能力，并根据各门学科的特点有机地渗透思想教育，促进学生个性心理品质的健康发展，全面完成学科教学任务。
1995年，执行省教委《关于全省学校实行每周五天工作制的意见》，即每日工作8小时，每周工作40小时，星期六和星期日为周休息日。1995年9月1日起实施每周五天工作制。
实施国务院颁布的新工时制，小学和中学课程（教学）计划进行了调整，适当调减《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》中语文、数学、外语、音乐、体育等学科和活动课的课时，适当调整地方安排课程的课时。同时将历史、地理两学科并为社会学科，将物理、化学、生物三学科并为自然科学学科。小学每节课为40分钟，初中每节课为45分钟。
2001学年，全县小学五年级普遍开设英语课，小学三年级及以上普遍开设信息技术课。
2002年秋季起，全县所有小学从三年级起开设英语课。通过长短课时结合、课内外结合，进行英语教学，保证每周不少于四次教学活动，三、四年级以短课为主，五、六年级长短结合。同时，对小学英语教学提出两个级别的要求，一级为小学三、四年级的教学要求，二级为小学五、六年级的教学要求。
2003年秋起，全县所有的小学一年级和初中一年级，均依据国家规定的课程设置，进行各种新课程标准及新教材的实验。
为了认真实施教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，根据《浙江省省级基础教育课程改革实验区实验方案》和《湖州市省级基础教育课程改革实验方案》，德清县教育局2003年2月制定了《德清县省级基础教育课程改革实验方案》。方案分为四期实验初期（2003. 9—2004.8） 、实验中期（2004. 9—2006.8 ）、实验后期（2006. 9—2009. 8）、成果总结阶段（2009. 9—2009. 12）为了更好地做好课程改革实验工作，成立了县课程改革工作领导小组，负责领导、规划、协调、组织、实施和推进全县基础教育课程改革实验工作。
2004—2005年，全县小学、初中逐年对新课程标准及新教材进行试教和试验，在小学二年级、三年级，初中二年级、三年级中试行新教材，其课程设置和课时安排按省实验区的标准执行。
相关地名
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