第三章 幼儿教育

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《德清县教育志》 图书
唯一号: 110620020220000591
颗粒名称: 第三章 幼儿教育
分类号: G619.2
页数: 18
页码: 248-265
摘要: 第一节 发展概况;1988年起,德清县幼儿教育事业加决发展,加大投入,加强管理。一方面由县政府、乡镇政府和村民委员会进一步筹措幼教经费,增加投入,另一方面依靠社会各方面力量支持发展幼儿教育事业。改革幼儿教育管理体制,改革办园体制。到2005年,全县所有农村幼儿园实行政府办园体制,村教学占全部由乡镇中心幼儿园领导、管理。县政府用“以奖代补”的办法促进农村幼儿教学点的标准化建设。;第二节 教育体制;1988—1990年,本县托幼工作管理体制仍按1979年12月省教育厅、省妇联等5家单位联合召开的省托幼工作会议精神,由中共德清县委宣传部、县妇联、县总工会、县教育局等单位组成托幼工作领导小组,在县妇联设置办公室,负责处理日常工作,推动全县幼儿教育工作。各乡镇成立了相应的组织,领导和管理本乡镇幼儿园的行政、经费、人员配备等方面工作。乡镇中心幼儿园属乡镇妇联领导管理。各村有幼儿教学点,属村委管理或个体办园。;第三节 教养工作;学制与课程:1988年,全县幼儿园招收4—7周岁的幼儿人园,分设小班(4—5岁)、中班(5—6岁)、大班(6—7岁)三级,每级的学习时间为一年。1999年,根据省教育厅通知精神,幼儿入园年龄调整为3—6周岁,其中小班3—4岁,中班4—5岁,大班5—6岁。;第四节 幼儿园介绍;德清县机关幼儿园;德清县中心幼儿园;武康幼儿园
关键词: 德清县 教育 幼儿

知识出处

德清县教育志

《德清县教育志》

出版者:浙江古籍出版社

本书记述了德清县教育事业的历史和现状。其中包括 古代教育、民国时期的教育、新中国成立后的教育、人物等四篇。

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