湖州德清县图书馆

“三算”教学出硕果
  “三算”结合教学是在心算、笔算结合的基础上发展起来的，为小学数学教学开辟了一条新路子。它要求教师从小学一年级开始，把口算、笔算、珠算有机结合起来进行课堂教学，充分发挥算盘形象具体、档次清楚、珠动数出、儿童喜爱等教育功能与作用，使儿童手、脑并用，促进思维发展，达到打好基础，减轻负担，大面积提高小学数学教学质量的目的。
  德清县早在1972年就开始进行“三算”结合教学试点工作，并逐年推广到全县，自1978年使用统编教材以后停止了试验。教研室陈高木老师一贯热心于“三算”结合教学的试验。1981年下半年，在禹越公社木桥小学和西丰小学，由一年级新生班王美玲、胡生祥两位老师恢复“三算”结合教学的试验。
  这两所农村小学，条件较差，由于领导重视，教师虚心学习，努力工作，经过一年教学，对试点班学生和普通班学生各方面能力进行对比测试，事实证明，“三算”结合教学对开发儿童智力效果显著。1983年4月号《教育研究》全文刊登了德清县《三算结合教育调查》一文。同年10月，中国珠算协会副会长李新同志在日本举行的国际珠算学术报告会上，介绍了德清县“三算”结合教学的试验成果。
  全县“三算”结合教学试验得到了较决的发展，1983年扩大到19个公社58个班。1987年，“三算”试验班有79所小学258个班。在短短几年中，全县“三算”教改取得可喜成绩，初等教育质量得到了较大的提高。这项教育科研成果受到省、市教委的重视，1986年，省教委正式批准列为全省科研项目之一。
  筏头乡百家坞小学是一所山村复式学校，1984年开始，由黄丽仙老师承担了两复式“三算”结合教改试验任务。几年来，黄老师在实践中逐步摸索到一条提高小学生计算能力的有效途径，培养学生借助算盘的形象进行计算，创造出“脑珠算”，即在脑子里打算盘。该校学生应邀到杭州商学院为正在举行的全国“三算”结合教改实验师资培训作快速心算表演，受到来自全国22个省、自治区、直辖市近300名教师代表的一致赞扬。出席表演的6名年仅10岁的四年级小学生郎洪伟、郎益生、郎海荣、郎莉萍、郎根芳、柯燕娜，在听完口头命题者把10笔三位数、四位数连加或加减计算后，立即亮出计算结果的小卡片，张张卡片所示结果完全正确，激起全场的热烈掌声。一位来自黑龙江的教师命题让学生视算，6名学生差不多同时写出相同的计算结果。两名新疆维吾尔族教师出于好奇，要求小学生用心算计算三位数乘三位数的结果，只见在台上的小学生，目光朝写着题目的小黑板一扫，立即报出结果。出色的表演，引起在场代表极大的兴趣。中国联合国教科文组织全委会秘书处官员沈忆玲，决定将孩子们表演的录像片传送给联合国教科文组织亚大地区总办事处。浙汀电视台和杭料电视台作了专题报道，播放了实况录像。中央教育科学研究所和中国珠算协会三算教学研究会授予百家坞小学有“三算出硕果，速算育神童”题词的锦旗一面。
  1982年4月，全国三算教学研究会一届一次理事会暨实验教材审稿会议在杭州召开，与会的27名专家、学者专程到德清县禹越公社听“三算”课、开调查会。
  1984年5月3日至5日，全国“三算”教学经验交流会在德清县莫干山召开，来自全国11个省、市、自治区的180余名专家、学者、教研人员和教师代表参加会议，德清县在会上介绍了开展“三算”教学的情况。6月20日《文汇报》刊登《德清推广三算结合教学》的消息。9月，中央新闻电影制片厂专程到莫干乡中心小学拍摄影片《珠算故乡》。
  1985年6月和11月，中央教育科学研究所两次派人来德清县调查“三算”结合教改实验情况。
  “三算”结合教改实验中，德清县曾派出教师代表、小学校长、教育局干部、教研员等10余人，先后出席在杭州、哈尔滨、长沙、上海、四川、山西等地召开的全国“三算”教学经验交流会。先后在省级和全国性刊物发表“三算”教学研究文章和出版专著20余篇（种）40余万字，获全国、省、市级优秀论文奖18人次。德清县还多次接待来自湖南、四川、新疆、贵州等地的参观代表。如今，德清县已列入“三算”结合教学全国重点实验地区，广大教师还在不断努力探索、研究、总结经验，为“三算”结合教学实验作出新贡献。