湖州德清县图书馆

解放初期，各中学由县政府指派负责人，负责行政和教育领导二工二作。
  1950年以后，建立民主集中的领导体制，组织校务委员会（简称校委会）、学生会。校委会主任委员由专员公署委派，管理学校教育行政工作；教导主任和总务主任各1人，由校委会推选，分别负责教导、总务工作。各中学先后成立新民主主义青年团、学校基层教育工会等群众组织，配合学校行政领导，开展思想教育、文体活动和卫生工作。
  1952年，中学实行校长制，设正、副校长，由省政府任免，教导主任、总务主任由省文教厅任免。
  1953年，根据浙江省人民政府颁发的《中等学校行政负责人员暂行办法》的规定，中学校长、副校长、教导主任、总务主任均由省教育厅任免。
  1954年开始，各中学配备党员干部，担任校长、副校长，人员由县委研究决定，上报省教育厅审批。并在教职工中发展党员，开始建党工作。
  1960年，县属二所中学相继成立党支部，设支部书记，校长在党支部的领导下负责学校行政工作。
  1963年3月，省教育厅颁发《全日制中学暂行工作条例（草案）》，对中学的管理体制作了明确规定：
  （1）中学校长是学校行政负责人，在当地党委和主管教育行政部门领导下，负责全校工作，其主要职责是：贯彻执行党的教育方针和教育行政部门的指示，领导教学工作和进行思想政治教育工作；领导和组织师生参加生产劳动；关心教师、学生、职工的生活和健康；管理学校的人事工作；管理学校的校舍、设备和经费。
  （2）教导主任、总务主任分别协助校长领导教学工作、思想政治教育和生产劳动、总务工作。
  （3）学校重要事务通过校务会议讨论决定，校务会议由校长主持，由党支部书记、教导主任、总务主任、教育工会主）席、共青团书记、少先队总辅导员及教师代表等组成。
  （4）党支部对学校行政工作负保证和监督之责，其主要任务是：贯彻执行上级党委决议，保证实现上级教育行政部门指示；领导学校的思想政治工作，做好党的建设工作；领导学校共青团、学生会、教育工会等群众组织工作，教育党员团结群众，正确执行党的方针政策。
  1966年5月“文化大革命”开始以后，学校领导班子和党、团、工会组织均瘫痪，成立“革命领导小组”管理学校，取消了一切规章制度，学校管理体制遭到破坏。
  1978年以后，逐步恢复“文化大革命”前的管理体制，并进一步加强。9月，教育部颁发《全日制中学暂行工作条例（试行草案）》，规定中学实行党支部领导下的校长负责制。翌年，各中学党政分设，分工负责，学校一切重大问题必须经过党支部讨论决定。校长作为学校行政负责人，其主要任务是：贯彻执行党的教育方针，执行上级党委、教育行政部门和党支部的决议；负责领导和组织学校的教学工作和进行思想政治教育工作；领导、组织教职工的政治、文化、业务学习和师生学工、学农、学军活动；办好校办工厂、农场；管理教师、学生、职工的生活，注意保护他们的健康；管理学校的校舍、设备和经费，努力改善教学条件。学校党支部的主要任务是：贯彻执行党的路线、方针、政策，执行上级党委的决议和上级教育行政部门的指示；加强教育革命的领导，保证教学任务的完成，不断提高教育质量；领导学校思想政治工作，做好党的建设工作，教育党员团结群众，在学校工作中起模范作用；领导学校共青团、学生会、教育工会和其他群众组织的工作；关心群众生活；做好后勤保障工作。中学建立校长领导下的校务会议，讨论贯彻上级指示、学校党支部决议及学校行政工作的重大问题。
  1982年，团县委决定，原一、二、二中团总支改建为团委。
  1984年，中等学校分县办和乡办，实行分级管理，乡办中学由乡党委和县教育行政部门双重领导。