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知识信息
第二节 师资素质
知识类型:
析出资源
查看原文
内容出处:
《德清县教育志》
图书
唯一号:
110620020220000505
颗粒名称:
第二节 师资素质
分类号:
G451.2
页数:
1
页码:
61-61
摘要:
由于师资素质差,教学方法无从改进,教育质量难以提高。下表为民国三十二年德清、武康两县小学师资概况。
关键词:
德清县
教育
师资素质
内容
据民国十七年(1928)德清县政府调查报告称:“德清全县小学教员,以总数共234人,由各师范毕业者仅19人,中学毕业者27人,其余皆以小学毕业及未入学校者勉强充数。此辈不谙教育原理,自难望其管教得宜,故各小学学生皆毫无成绩之可言。县长亲自赴各乡视察,见各校教授得法者绝少,询之父老:‘何以各处皆无称职教员?’则曰:‘薪修太薄,故虽有师范毕业生,皆已改营他业。’”民国三十五年(1946),武康县教育科调查报告称:“本县师资量既不充,素质亦觉太差,症结所在者因薪微又欠,优良师资无法罗致,且多外流,现任教师亦因生活艰困,不安于职,研究改进更无论矣。”由于师资素质差,教学方法无从改进,教育质量难以提高。下表为民国三十二年(1943)德清、武康两县小学师资概况。
知识出处
《德清县教育志》
出版者:浙江古籍出版社
本书记述了德清县教育事业的历史和现状。其中包括 古代教育、民国时期的教育、新中国成立后的教育、人物等四篇。
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