杭州富阳图书馆

1949年5月底，上海造纸行业职工共计5100余人，其中文盲、半文盲占80％以上。
  1950年初，天丰造纸厂开办工人业余识字班。1951年3月，江南造纸厂创办职工业余学校。1954年，中国版纸厂开设厂校，其余各厂也纷纷举办工人识字班或工人业余小学。上海造纸行业职工业余教育蓬勃兴起。
  1958年至60年代中期，上海市造纸工业公司所属部份工厂，开办了工人业余中学或工业中学，文化课和技术课并重，实为造纸技工学校之雏形。
  中共十一届三中全会以后，上海造纸行业职工教育发展很快。至1990年，上海造纸公司系统已有各类学校27所，其中职工大学1所，技工学校3所，职业中学和职工中学6所，政治学校8所及业余党校9所。
  1979年起至80年代中期，累计对9000多名青壮年职工进行文化、技术补课。1981年7月～1991年7月，上海造纸职工大学毕业大专班学生434人，其学历均为国家所承认，毕业生多数成为上海造纸行业的各级领导和骨干。
  上海造纸公司系统职工教育在1989年被评为上海市成人教育先进集体。
  第一节 文化教育
  一、扫除文盲
  1950年初，上海市总工会举办第一期职工业余教育骨干培训班，天丰造纸厂（现名长虹纸浆厂）派出一名职工业余教育骨干参加学习。结业返厂后及时开办工人业余识字班，每天利用午休学习1小时。
  1952年，全国开展扫除文盲运动，天丰造纸厂配备专职扫盲教师2名。1954年扫盲运动告一段落，天丰造纸厂成立厂校，开设工人业余小学课程语文和算术。每周上课3次，每次一个半小时。
  1951年3月，江南造纸厂创办江南造纸厂职工业余学校，由于当时江南造纸厂职工中的文盲和半文盲占总人数的80％以上，所以办学方针以识字扫盲为主。开设班级从一年级到六年级。1952年下半年，在校学习工人达280人，分7个班级上课，配备专职教师8人，兼职教师4人。
  1954年，中国版纸厂等筹办厂校，新建厂校教室6间，教师办公室1间。当年开办工人业余小学初小班，教材采用上海市教育局主编的初等学校语文、算术课本。班级由初办时的1个班逐步发展到6个班，专职教师从1人逐步增加到8人。
  1956年，国务院作出《关于扫除文盲的决定》。中国版纸厂等立即开展扫盲，采用脱产学习与业余学习相结合的形式。脱产学习，在厂校集中上课。业余学习，在车间分散学习。包教包学，能者为师，由文化程度较高的职工担任义务教师。
  1960年发动第二次扫盲，主要形式为分批脱产学习10～15天，由各车间自己安排教师进行扫盲。是年，中国版纸厂荣获杨浦区扫盲先进单位奖状。1960年后，中版厂校继续开办职工业余小学班，从小学一年级到六年级。
  1962年，大中华造纸厂（现名新华造纸厂）开办工人扫盲识字班2个班，入学工人短期脱产读书。1963年又开2个班。对于工人中的半文盲，安排在每天下午3点以后学习，半年为1届，每年办2届。另外加开扫盲夜班。
  二、工人业余中学
  1958年下半年，天丰造纸厂（现名长虹纸浆厂）开办工人业余初中班，借用南丹路小学校舍上课。聘用4名专职教师，另聘多名本厂技术人员和管理人员为兼职教师。但因当时正值“大跃进”高潮时期，难以坚持教学，草草结束。
  1960年，江南造纸厂工人业余学校改名江南造纸厂红专学校，开办初中单科班，共开代数班、造纸化学班、语文班、几何班等10个班。1961年以后入学工人逐渐减少。
  1981年，长虹纸浆厂建立厂校。由一位副厂长兼任校长，配备多名大学本科和大专文化水平的专职教师与兼职教师。开办初中班，设置初中数、理、化、语文、政治全部课程。还办过一期高中班。入学总人数超过200人，先后有124人取得初中毕业证书，有14人高中毕业证书。教师徐灼、余立强被评为上海市轻工业局职工业余教育先进教师。
  三、工业中学
  1961年下半年，宏文造纸厂开办“宏文工业中学”招收小学毕业生进行造纸职业培训，学制3年。第一届学生44人，1964年毕业。1964年9月，，招收第二届学生40人，1967年毕业。之后，因“文化大革命”干扰，宏文工业中学停办。1961年9月，江南造纸厂开设工业中学。当年招收第一届学生，1964年又招第二届，学制3年。文化课由职工子弟小学教师兼任，技术课由江南造纸厂技术人员兼任。60年代末期，学生来源减少，1969年只有30多人报名。1970年只有6人报名，只好停办。
  1961年9月，新华造纸厂创办“新华工业中学”，招收小学毕业生80人，开2个班。文化课5门：语文、政治、数学、物理、化学；专业课2门：制浆、造纸。学制3年。1962年续招1个班学习，1963年又招1个班。1966年7月第三届学生毕业后停办。
  1961年，利华造纸厂开办利华工业中学。1966年“文化大革命”开始后停止招生。
  第二节 职业教育
  一、职工大学
  1968年7月21日，毛泽东批示肯定上海机床厂从工人中培养技术人员的经验，自此，上海市造纸行业各厂也一哄而起，几乎所有的造纸厂都开办“七·二一”大学。这种厂办的“大学”在弥补普通大学培养的技术人才不足方面发挥过一些作用。但师资普遍严重不足，缺乏必要的教学设施和仪器设备，学制最长的仅1年4个月，最短的只有3个月，大都办过一期就宣告停办。
  1968年10月，造纸工业公司和木材工业公司合并后，于1974～1976年间曾举办上海纸木业余大学。
  1978年6月，上海造纸木材工业公司报请中共上海市轻工业局委员会批准，筹建上海纸木公司“七·二一”大学。1978年9月，中共上海造纸木材工业公司委员会任命郭忠实兼任校长。
  9月，开办机械专业大专班1个班，招收43名学生，其中男生36人，女生7人；党员5人，团员16人。年龄最大的33岁，最小的20岁，内有66届及66届之前的高中毕业生9人。学制3年。第一年任课教师8人，另有英语、体育共2名兼课教师，全部是大学本科毕业生。
  1978年7月4日起，造纸木材开始分离。1979年9月，上海造纸工业公司“七·二一”大学成立，公司经理郭忠实兼任校长。1979年12月7日，上海造纸工业公司决定将利华造纸厂技工学校校舍拨归上海造纸工业公司“七·二一”大学使用，主要为教学楼两幢，实际使用面积640平方米。1980年，上海造纸工业公司“七·二一”大学改名上海造纸工业公司职工大学，呈经上海市人民政府批准，并报中央教育部备案。
  造纸职大开办后，陆续抽调能够胜任大学课程的教师和具有理工科大学毕业学历的有经验的技术人员担任各学科教师。理力、材力和机械原理和机械零件等学科则聘请上海海运学院力学教研组和交通大学机原教研组的教师兼任。
  职工造纸机械专业第一届（81届）、第二届（82届）学生，均按预定计划，先后于1981年7月和1982年7月毕业。81届实际毕业生37人；82届实际毕业生31人。
  为了更好发展职工教育事业，上海造纸工业公司于1982年决定把原天章记录纸厂厦门路48号厂房调拨给职大作校舍。该房系非标准校舍，需按学校教室、教学设施要求重新分隔改造，上海造纸工业公司为此拨款9万元大修，至1983年全部投入使用。校舍1700平方米。
  1982年7月6日，上海高等教育局沪高教职（82）第613号通知，转发教育部（82）教工农字第021号《关于上海市职工大学、职工业余大学备案的复函》，上海市第一批向教育部备案的33所职工大学和10所业余大学，教育部已同意备案。其中包括上海造纸工业公司职工大学。
  1983年，上海造纸职大拥有专职教职员工38人，并配有专职支部书记1人，专职副校长2人。当年，教学设施方面已有初具规模的化学实验室和电子物理实验室。图书馆藏书12000册。
  1983年4月，上海造纸工业公司决定在造纸职大再增加一些教师，附设制浆造纸工艺职工中专班，增开电视中专经济类辅导班。
  制浆造纸工艺中专班每年招收1个班，学制为3年制全脱产。招生对象为上海造纸工业公司职工中具有初中毕业文化程度，年龄在30岁以下的优秀青工。生产骨干、中层以上干部年龄放宽至35岁。根据1983年12月30日上海市教育局职工中专处等《关于职工中专参加市统考的决定》，上海造纸职工大学附设中专班参加化工类市统考。
  上海造纸职工大学对学生严格要求，严格考核，对于大专班各专业学生的毕业设计和毕业答辩，尤为严格。1983年应届毕业的造纸机械专业和造纸自控专业2个班57名学生，其毕业设计聘请天津轻工学院、同济大学、南京林学院、杭州轻工机械设计研究所的教师和工程师进行指导。商定毕业设计课题后，分别建立课题小组，先后于4月份和7月份分赴青州、福州、南平、广州等地搜集资料。
  1983届造纸自动化控制专业的毕业答辨由同济大学教务长亲自领导。电气工程系徐、周、江三位副主任主持，完全按照同济大学本科生毕业答辩的要求来进行。上海造纸工业公司谈致中总工程师、王煦高级工程师等10多名对自动控制学有专长的行家参加学生答辩会。
  1982年，上海造纸职工大学增办企业管理专业班。招收学生38人，学制3年，到1985年毕业36人。1983年起，经上海市高等教育局批准，举办造纸专业的高级职业培训班。招生专业为制浆造纸工艺分析与测试，1984年秋季又招生25人。1984年1月，上海造纸工业公司经理兼职工大学校长郭忠实病逝。1984年6月8日，上海造纸工业公司聘任副经理陈炎生兼任职工大学校长。1988年6月21日，上海造纸公司决定，副经理陈炎生不再兼任职工大学校长，并决定聘任公司党委书记邱瑞昶兼任造纸职工大学校长。
  1988年，上海造纸公司鉴于造纸行业亟需素质较高的财会人员，计划在造纸职工大学举办会计专业班。1989年，决定把企业管理专业更改为会计专业，以培训上海造纸行业在职财会人员为主，提高专业素质，适应加强企业财会管理的需要。但此一计划未能实现。
  1988年，上海市有关领导部门开始对全市职工大学实施改革。前提为实行一局一校。上海市轻工业局原有四所职工大学必须联合。上海市轻工业局为此重建上海市轻工业职工大学，以便领导分校。
  1989年9月22日，上海市轻工业局决定依据国家教季（88）教计字第40号《成人高等学校设置的暂行规定》和（88）教计字第66号《关于促进成人高等教育联合办学的意见》两个文件的精神，由上海市轻工业局职工大学和两家公司所办职工大学实行松散型联合办学。正式成立上海市轻工业职工大学，下设两所分校，即上海市轻工业局职工大学造纸分校和上海市轻工业局职工大学钟表分校。
  上海造纸职工大学原来开设的制浆造纸工艺中专班和电视经济类辅导班，以及人财物的管理，仍由上海造纸公司自主决定，自行安排。上海市轻工业职工大学造纸分校自始至终未曾公开挂出校牌。
  1989年9月6日，上海造纸公司经理室与公司党委共同研究决定，将上海造纸职工大学改为上海造纸公司教育培训中心，由公司党委书记邱瑞昶兼任教育培训中心主任。1990年12月27日，上海造纸公司决定免去邱瑞昶上海造纸公司职工大学校长职务，同时决定聘任副经理何厚余兼任上海市轻工业职工大学造纸分校校长。上海造纸职工大学从1981年7月～1991年7月，先后毕业大专班学生434人，其学历均为国家所承认，而且多数成为上海造纸行业的各级领导和骨干。
  二、教育培训中心
  1979年，上海造纸工业公司成立职工教育委员会，由公司党委书记任主任。有关职能科室负责人和部分基层厂厂长、书记任委员。委员人选，每两年调整一次，保证决策机构的连续性和完整性。职工教育委员会每年举行例会，统一规划、部署、指导全行业职工教育工作。公司设教育中心，负责处理行业职工教育日常事务。各基层单位普遍建立职工教育委员会或职工教育领导小组。党委厂设教育科，总支厂和支部厂设宣教科，管理本厂职工教育。中共中央《关于教育体制改革的决定》发布后，上海造纸工业公司教育中心以岗位职务培训和技术工人等级培训为重点，开展层次化、系列化、门类化培训工作。
  从造纸行业的实际情况出发，把干部分为四个系列进行培训。一是管理干部系列。自1987年起先后开设《厂长企业诊断咨询班》、《对外贸易培训班》、《管理心理学干部班》等；二是专业干部系列，先后开设《财务干部培训班》、《造纸测试与分析培训班》、《计算机推广应用班》、《科技英语班》、《涉外英语口语培训班》等；三是政工干部系列，先后开设《工会主席业务培训班》、《党政干部马列主义理论专修班》、《宣传干部系列培训班》、《文职人员应用文培训班》、《公共关系学培训班》等；四是师资系列，先后开设《职工教育知识更新培训班》、《政校师资培训班》等。1987年、1988年两年中，共开设各类干部岗位培训班39个，参训人员1527人。
  工人技术等级培训以轻工业部颁发的《工人技术等级标准》为依据，将技术等级培训与岗位培训有机结合起来，分别明确“应知”、“应会”的要求，全面实施从初级到高级的培训。先后举办四级工以上的造纸、维修钳工、维修电工、制浆、造纸铜网等专业技术培训班27期，连同各基层厂自行培训的，共培训9565人次。
  在普遍开展技术等级培训的基础上，从高级技工中选拔能工巧匠再培训，然后进行技师考评。1987～1989年先后在32个单位开展此项试点工作，共分6期办20个班，包括打浆、抄纸、造纸维修钳工、电工、车工、造纸印刷、造纸铜网等7大类。
  80年代，上海造纸公司多次引进具有国际水平的先进设备。公司先后开办两轮8期工程师进修班，每期3个月，共培训230人。工程师进修班的教学内容坚持体现先进性、创造性和实用性原则，使参训工程师的科学技术水平得到相应提高。
  公司系统各单位每年自然减员约350人。为了弥补缺口，后备劳动力和新建、改建、扩建项目所需新人，做到先培训，后就业。除公司所属技校，每年为行业输送140～150人外，又与6个区县教育局联办造纸职业班，开设造纸工艺、造纸机械、造纸电器等专业，迄1990年共培养输送1370人。
  1989年9月6日，经公司经理室与公司党委共同研究决定，进一步强化、扩大、提高教育中心的职能，把上海造纸职工大学改为上海造纸公司教育培训中心，并决定由公司党委书记邱瑞昶兼任教育培训中心主任。
  1989年～1990年，在职工培训中，继续开展工人岗位培训，以提高职工技术水平。同时继续开展行业业务与政工13个方面专业条线干部岗位培训。职工培训具体情况见《1986～1990年工人技术等级培训指标分解表》、《1989～1990年工人技术培训情况表》、《1989～1990年干部岗位培训情况表》。
  上海造纸公司教育培训中心开展干部岗位职务培训和技术工人等级培训，既发挥公司系统的人才力量，又借助外单位的人才优势，把各类培训办得红红火火。
  1988年10月～1989年7月，上海造纸公司委托上海市经济管理学院上海企业管理培训中心联合开办中型工业企业经理厂长岗位培训班。由上海企业管理培训中心负责拟定教学大纲，推荐任课教师，督查教学质量。教学课程为《企业管理学》、《商品经济理论》、《系统管理原理》、《管理心理学》、《电子计算机在企业管理中的应用》等。学员为上海造纸公司所属各基层厂厂长及公司有关部门负责人。共招46名学员。采取每周脱产学习一整天（必要时另行加课）的教学形式，在厦门路48号集中上课。学员学完必修课程经考试合格，然后发给国家经委的培训证书。发给培训毕业证书者43人。其中有邱瑞昶、吕家廉、袁树模、蒋荣祺、陶流银、唐庆仁、丘胜利、谢建豪、黄志明、韩丽亚、王承稼等。
  1989年11月～1990年9月，中共上海市工业党校与上海造纸公司教育培训中心联合举办书记培训班。参加学员基本上都是书记、副书记。年龄最大的56岁，最小的32岁。每星期三脱产学习一整天。在整个学习期间，系统学过《企业管理》、《科学社会主义理论》、《马克思主义哲学》、《社会主义经济理论》、《法学概论》等。进行过社会调查，并各自撰写毕业论文。结业学员37人，其中有邱瑞昶、李永祥、楼家麒、薛锦顺、朱惠良、樊人杰、许秀兰等。
  上海造纸公司按专业工种、通用工种两个大类分期分批制订生产工人岗位规范。从工作范围、文化程度、安全知识与操作、实际技能、技术知识等方面分别确定各个岗位的具体要求，编定《造纸工人岗位规范手册》、全书45万字，1990年由上海人民出版社出版。此书对造纸行业岗位培训起规范指导作用，使岗位培训更具针对性、实用性和适用性。参加过岗位培训的造纸职工说：“公司教育培训中心开设的培训科目，实实在在，贴心贴肉，学后派得上用场。”
  造纸职工教育培训所需教材，始终坚持自编为主，外购为辅。前后编写各种教材10种共15册，其中《制浆造纸工艺》、《制浆造纸设备》（上、中、下）、《加工纸工艺与设备》已在全国各地推广使用；《造纸工人岗位规范手册》、《岗位培训思考100题》、《纸张和造纸》（英语教材）等向全国发行。
  公司制定《科技人员状况表》、《工程技术人员分布情况表》、《工人素质状况表》、《青工素质情况调查表》、《职工教育培训工作情况调查表》等进行摸底调查，掌握“有什么”，抓住“缺什么”开展有针对性的“补什么”，以求持续改进提高教育培训工作。
  上海，造纸公司职工教育自成体系，稳步前进，1989年被评为上海市成人教育先进集体。主管职工教育工作的公司党委书记兼教育培训中心主任邱瑞昶被评为轻工业部重教企业家。
  三、技工学校
  1.中国版纸厂技工学校
  1963年8月，公司委托中国版纸厂开办技工培训班（简称中版技工培训班），向社会公开招收初中毕业生。第一届学生56人，学制二年。校址在杭州路中国版纸分厂（标准造纸厂）。1964年又招收第二届学生54人。中版技工培训班以造纸工艺为主课，另设机械制图、物理、化学、数学等。毕业生由公司统一分配到所属各造纸厂为技工。1966年“文化大革命”开始后，中版技工培训班停止。
  1976年9月，中国版纸厂创办中版技工学校。招生对象为高中毕业生，学制2年。1976年～1982年先后招收4届。1976年招生50人，1978年招生49人，1980年招生60人，1982年招生53人，共计212人。毕业后，半数留中国版纸厂工作，其余介绍到其他造纸厂。
  2.宏文造纸厂技工学校
  立新造纸厂于1972年创办立新造纸厂技工学校。1985年1月随厂名复原，校名也改为宏文造纸厂技工学校。招收高中毕业生，学制2年。制浆造纸专业，每年招生一次，1972年～1982年共招收6届8班。1989～1990年暂停招生。
  1984年5月，宏文造纸厂技工学校经上海市劳动局和轻工业局共同验收，批准为基本合格技校，具有独立招生权。至1990年止，宏文技校毕业生共计584人。1990年并入公司技校，成为其分校。
  3.江南造纸厂技工学校
  1974年9月，江南造纸厂开办技工学校。设制浆造纸、造纸维修等专业。75届毕业49人，78届毕业48人。1984年7月，改组为上海造纸公司技校。
  4.新华造纸厂技工学校
  1975年，新华造纸厂在原有新华半工半读学校的基础上，开设新华造纸厂技工学校。1975～1981年共办4届，迄1983年9月，共计毕业271人。连同其前身新华半工半读学校两届毕业生128人，毕业生总数为399人。
  5.利华造纸厂技工学校
  1986年下半年，利华造纸厂开办技工学校。1990年，行业技校归口管理，并入公司技校，改名上海造纸公司技校利华分校。每年招收纸浆造纸专业1个班，同时开设通用工种中级工培训班，有钳工、车工、木模工、电焊工、钣金工等多种工种，为造纸行业培养维修技术工人。
  利华技校占地2亩多，拥有教学办公楼两幢，设施良好。
  6.上海造纸公司技工学校
  上海造纸公司技工学校组建于1984年7月，其前身系江南造纸厂技校。公司技校开设制浆造纸工艺和制浆造纸机械维修两个专业。1987年6月经市劳动局验收，评为基本合格技校。1988年再次检查验收，批准为合格技校，成为上海市轻工业局所属25所技校中的第六所合格技校。1987～1990年制浆造纸工艺专业共毕业分配学生148人，其中1987年61人，1989年63人，1990年24人。
  造纸技校师资配备齐全，理论教师都有大专以上学历，生产实习指导教师有高级工1人，其他均达到五级工水平。技校教师、副校长张宛莉1987年9月荣获上海市技工学校先进教育工作者称号，1988年9月又获上海市园丁奖二等奖。
  四、职业学校
  1、西区职工中等学校
  上海造纸公司西区职工中等学校创办于1980年，先后开设造纸工艺班、造纸机械设备班、电工班及物资管理班等，至1990年底共为行业内外培养1156人。2、育强职校造纸职业班育强职校始建于1984年，以造纸职业班为主体。该校教学大楼建筑面积3000平方米，教学设施较全，有多功能电化室、计算机室、理化实验室等。1989年经上海市教育局评估，授予上海市职业教育“良好”级证书，同年又被上海市教育局评为先进集体。1990年获上海市“推广普通话”先进集体称号和上海市教育局电教设备评比三等奖。
  3、星火奉贤职校
  星火制浆造纸厂筹建处于1988年起和奉贤县教育局合作，在庄行、四团、南桥、泰日4所中学内开办奉贤职校造纸班，设有造纸工艺、造纸机械、电气3个专业，学制3年，培养具有高中文化、掌握造纸技术知识与专业技能的技术工人。
  第三节 政治学校、研究会
  一、政治学校
  上海造纸公司所属基层政治学校始建于1981年，迄1988年共有政治学校8所。其中独办的有新华、松江两所，联办的有东区、南区、中区、西区四所，大厂带小厂办的有中版、浦东两所。共有专职教师30人，兼职教师23人。共有固定教室10间，办公室9间，备有彩电、录像机及收录机等电化教学设备。
  上海造纸行业职工政治学校先后开展青工政治轮训、经济体制改革教育轮训、普法轮训、职工双基教育轮训等，共轮训造纸职工45000人次。并根据企业实际工作需要开办班组长培训班及其他多种专题培训班。8所政校中已有2所被上海市轻工业局评为局合格政校。
  二、职工教育研究会
  上海造纸职工教育研究会自1983年2月成立后，1985年开始研究活动。
  研究会本着面向生产、面向基层、面向实际的宗旨，通过教育理论课题组、教材教法专题组、德育专题组、教育管理专题组、专业技术教育课题组等5个专题组展开研究活动。
  上海造纸职工教育研究会成立时，召开第一届理事会，选出会长费敏芳，名誉会长邱瑞昶、李瑞坤、陈炎生，秘书长吕家廉。1988年5月，又召开新一届理事会，选出会长梁开锋、副会长邱瑞昶。
  上海造纸职工教育研究会于1990年被评为上海市工业系统职工教育研究会先进集体。
  第四节 职工子弟学校、幼儿园
  一、职工子弟学校
  1.江南造纸厂职工子弟小学
  1951年，江南造纸厂创设职工子弟小学，厂方派周行之负责筹办，并登报公开招聘教师。报名者多达200人，经审查面试后录用6人，均为师范学校毕业生，连同周行之共7位教师。
  职工子弟入学不收学杂费。第一学年学生150多人，4个班级。以后逐年发展，1957年起酌收学杂费，至1962年秋季发展到12个班级，学生近600人。由于厂内生源缺少，1970年起停止招生。1974年，最后一届学生毕业后停办。
  2.达丰初级中学
  1957年9月，江南造纸厂、达丰纱厂、五四二厂联合举办达丰初级中学。校址在达丰纱厂内，由3家厂抽调教师任课。1963年达丰初级中学停办。
  3.新华造纸厂职工子弟小学1961年9月，大中华造纸厂（现名新华造纸厂）开办职工子弟小学。1972年结束。
  二、幼儿园
  1.江南造纸厂幼儿园
  1951年，江南造纸厂开设幼儿园，持续12年，至1963年6月停办。1984年恢复幼儿园，参加普陀区统一招生。
  2.新华造纸厂幼儿园
  1986年2月，新华造纸厂创办幼儿园。幼儿园的保教、卫生保健、园舍设备、档案等方面符合二级幼儿园要求。