假使說我現在要寫出我是如何扮演這個角色或是如何創造這個角色的話，倒不如說通過這次工作，我受了多少敎育。
   當我初次讀劇本時，我僅是感到這個戲的格調很好，氣質很高，當然也理解了這個戲的主題意識，但這只是理解與認識，要使自己的感情與劇中人完全聯系起來，那末這中間是有着一些距離的；而這些距離在實際的農村生活體驗中，在攝製工作的過程中，才漸漸的消失了。
   「兩家春」的主要意思是說出了農村封建社會中不合理的婚姻，而這種不合理的事在解放以後還會產生，但是在新社會中這種不合理的事是不能讓它繼續存在下去的，而處理這樣一個不合理的婚姻是通過了勞動關係，解决了生產上的困難，敎育了農民，使農民的覺悟程度提高，消除了舊的觀點，出於自發的來消滅這些封建殘餘的。
   在辛集體驗生活的階段中，我具體接觸了這些事實，婦會的工作同志吿訴了我許多可泣的事件，在舊社會的農村中有無數的靑年婦女被當作工具，連牛馬都不如的，犧牲了自己的靑春，失去了生活的願望，不僅是精神甚至連身體都是在毫無代價中犧牲，摧殘而不得申訴，很多婦女把自己的丈夫帶大以後而又被丈夫遺棄。但這一切，在過去，在解放前，我是沒有想到的，但通過了這次的工作，接觸到了具體的情况，而尤其當這些被犧牲者淸清楚楚的站在我們的面前時，我自己的感情起了變化，而當婦會的同志告訴我們這些不合理的事件現在都在逐漸的解决農民提高覺悟程度後就會來自求解决時，我深切的受到感動：只有在現在，在毛主席和共產黨領導下的現在，婦女才眞正的翻了身，才得到了和男子一樣平等的權利。這不僅敎育了我自己，同時我感到了衷心的愉快，而這愉快也正如墜兒在離開了她八歲的丈夫和她自己的對象大康全心全意奔向新生活的愉快一樣。
   在新社會中是如何處理這些問題，如何使人民走向新的道路這應該是戯中更需要表現的一面。劇中的□兒是被迫嫁給一個八歲的孩子，在這樣一個環境裡生活當然是要感到痛苦的，但她不是個悲劇人物，她已不再是個被犧牲者，在新社會中她有着自由，她可以選擇自己幸福的道路，新的力量在拉着她，領導上會幫助她，敎育她，使她堅强起來！因此我覺得我應該充分了解和表達這個情感的。
   但是看了拍好的片子以後，我感到自己還存在着相當多的缺點並沒能把自己的意圖很眞實的表現出來，這些缺點可能會很長時間的存在，但它必會逐漸減少，這也就是需要自己更虛心更努力的學習，必需更深刻更清楚的了解應該根絕什麽，應該創造什麽；不論是在思想的改造上或是技術的運用上。（原載「大衆電影」）