要造一句句子，必須注意許多語文規律。其中很重要的一項是注意用詞是不是正確。用詞要正確，一定要注意「詞性」和「詞義」。
   我們知道詞分許多類，如名詞、形容詞、動詞等等。「詞性」就是表明某一個詞屬於那一類的。例如我們說「桌子」是名詞，「美麗」是形容詞；那末，「桌子」的詞性就是「名詞」，「美麗」的詞性就是「形容詞」。既然每一個詞都有它的詞性，在用詞時就要注意：我們準備用的那個詞的詞性跟我們所需要的是不是符合。如果不這樣做，本來應當用一個形容詞你却用上一個名詞，或是本來應當用動詞你用上了一個形容詞，那就出了毛病。例如：
   ㈠「我們要徹底粉碎侵略者陰謀的計劃。」
   ㈡「我們中國人民自由着、幸福着。」
   「陰謀」是名詞（有時也可以當作動詞）。在㈠中「的計劃」上面所需要的是形容詞，所以「陰謀」用在這裡就錯了。如果要改，不妨改做「我們要徹底粉碎侵略者的陰謀。」㈡中的「自由」和「幸福」是被用作動詞的。事實上這兩個詞都只能當作形容詞和副詞（有時也可以當作名詞）。這句句子可以改作「我們中國人民過着自由、幸福的生活。」（「自由」和「幸福」當形容詞）或是「我們中國人民自由、幸福地生活着。」（「自由」和「幸福」當副詞）也可以改作「我們中國人民獲得了自由和幸福。」（「自由」和「幸福」當名詞）但是不能說成像㈡那樣。
   詞性的錯誤種類很多。㈠是名詞錯用作形容詞，㈡是形容詞錯用作動詞。此外也有形容詞錯用作名詞、動詞錯用作形容詞以及名詞錯用作動詞、副詞錯用做形容詞等等，不能詳細舉例。要特別提出來的是：有些詞的詞性是可以變換的。如「建設」原來是動詞（如「建設我們偉大的祖國」），但可以變換成名詞（如「祖國的大規模經濟建設」）。又如「勤勞」本來是形容詞（如「勤勞的中國人民」），但也可以變換成名詞（如「中國人民的勤勞、勇敢」）。所以用到這種可以變換詞性的詞，我們要特別小心。至於究竟那些詞的詞性可以變換，那些不可以變換，這必須根據習慣决定，無法一一舉出。初學文化的人只要多看、多用、多留意，很快就會明白的。
   「詞義」就是詞的意義。這似乎沒有什麽可以說的：本來想說「大」，總不會說成「小」，本來要說「黑」，也不至於說成「白」。那末，是不是就不必注意詞義了呢？不！在詞義方面還有不少要留意的地方。例如：
   ㈢「我們動員了愛國衞生運動。」
   「動員」這個詞是我們常常用到的。在我們腦子裡，它的意義就是「發動」（如「動員全國人民」等於「發動全國人民」）。但是㈢中的「動員」是用錯了的，一定要改做「發動」才對。因爲「動員」是指人說的，「運動」不能「動員」。又如：
   ㈣「人民政府是十分重視人民的抗議的。」
   「抗議」用在這裡十分不妥當。因為一般在雙方處於敵對地位時才用「抗議」，如「抗議美帝暴行」。㈣中應改爲「人民的意見」或「人民的批評」。
   又如照詞義說來，「睡」和「睡眠」沒有什麽兩樣，但如果把「他睡在牀上」說成「他睡眠在牀每逢星期日出版上」就可笑了。同樣，「書寫」雖然就是「寫」，但「寫一封信」不能說成「書寫一封信」。這些都是應該注意的。
   詞義方面要注意的還多得很，這裡不能說完全。特別要提一下的是：有許多詞的詞義十分相近、甚至形態也很相像（一般叫做「同義詞」），我們常常不加考慮就用了它們，而事實上它們的意義和用法都是有出入的。例如：
   ㈤「浙江省物資交換大會開幕了。」
   ㈥「自從哥倫布發明新大陸……」
   非常明顯，㈤的「交換」應該是「交流」，㈥的「發明」應改作「發現」。在我們日常使用的詞彙中，同義詞是很多的，也最容易用錯。這是我們應該加倍留心的。