中、小學部份敎師，正在準備結束功課，參加杭市卽將進行的思想改造學習了。
   這是在祖國開始大規模建設時一件必要而有意義的工作。好多老師都在認眞地結束功課，抱着愉快的心情，準備投入這一自我敎育自我改造的學習中去。但是也有一些老師對「思想改造學習」抱着錯誤的見解：他們之中，有一種是「過一過關」、「鍍一鍍金」的思想，認爲「思想改造學習」，是做敎師的必過之「關」。這在沒有參加過學習的新敎師（尤其是第一次做敎師的）更爲嚴重。另一種是消極對待「思想改造」，認為思想「落後」的人才被送去「思想改造」。
   首先應該明瞭；思想改造是在階級社會裡，每個人必須經常進行的批評與自我批評，决不是什麼「關」。我們知道：我們的思想意識常常是落後於客觀形勢的發展的，思想改造學習，就是要使我們的思想意識能跟上社會形勢的發展。這難道不好嗎？在學習中，我們應該批判「舊的」，建立「新的」，有這麼一個機會，抱「消極」是完全錯誤的。在祖國這樣飛速前進的今天，祇有消極對待思想改造的人，才眞有「落後」的危險。
   大家都是從舊社會過來的，舊的立場、觀點和思想方法，都沒有徹底清除，新的還是太少。每一個人想一想：我們是不是已經是優秀的人民敎師了呢？特別是在祖國開始了大規模經濟建設和文化建設的時期裡，我們是不是已充分具備了條件可以無愧於敎育我們祖國的下一代呢？是不是完全能担負起配合國家建設計劃的需要造就未來的建設人材的任務呢？如果我們熱愛祖國，熱愛自己的敎育事業，熱愛年靑的一代，那我們還爲什麽捨不得首先讓自己在思想改造學習中洗一個澡呢？
   因此，我們希望有這種「過關」、「消極」等不正確的思想的老師們，應端正學習態度，爲了自己的進步，爲了更好的培養下一代，爲了祖國的需要而好好學習。