有些同志斷言：讀書要逐字逐句的作認眞的過細的研究，就非成為敎條主義者不可。他們認為，逐字逐句的讀書，就是死記書本中的定義、成語、公式和條文；逐字逐句的讀書，勢必從書本中搬運一些抽象的死板的東西。
   這些同志是錯了，他們把逐字逐句的鑽研馬克思主義理論與融會貫通這個理論的精神與實質分裂開來。逐字逐句的背誦條文是不必要的，但逐字逐句的加以鑽研，體會其中觀察問題與解决問題的立場與方法，學習怎樣在這一個或另一個不同的環境中，在這個或另一個不同的條件下，在這一個或另一個時候，去具體分析與解决問題，却是極端重要的。因爲只有這樣才有希望學會正確運用理論聯系自己的思想、自己的作風與工作方法，去解决自己當前的、現實的各種各樣的複雜的問題。離開了這樣的學習，就不是具體的馬克思主義者，而只是空洞的抽象的「馬克思主義者」。
   一般的說，逐字逐句的鑽研馬克思列寧主義與領會其精神實質是一致的，這種學習方法是把理論當作行動的指南，而不是把它當作敎條。
   一般的說，要或多或少地背誦一點條文，每個人都是可以作到的，可是領會馬克思列寧主義的實質並學會運用它，却是更加困難的。只要我們不是「裝滿了書本上的文句，像裝滿了馬鈴薯的袋子一樣。」（加里寧）只要我們不是「爲理論而理論」，不是「爲研究而研究」，不是「爲了形式」，而是把它作爲一種方法，一種工具，在它的幫助指導下，正確地規定我們政治的、社會的及個人的行為，那末，在實際生活中，掌握馬克思列寧主義這一最有力的武器，則是完全可能的。
   理論與實際相結合的方針，是我們學習理論唯一正確的道路。馬克思列寧主義必須精讚，靜止孤立的研究方法必須廢除，只要我們一步前進一步的認眞的研究理論，一定會成爲一個名符其實的優秀的革命工作者。
   毛主席曾諄諄告誡我們：「不應該是死讀馬列主義條文的，而是要能够首先精通它，然後應用它，精通的目的全在於應用。現在作興用百分數計算成績，那末，像讀一萬本書，每本讀了一千遍，但是完全不能應用，這究竟應該算多少分數呢？我說一分也不算。但是，如果你能應用馬列主義觀點，說明一個二個實際問題，那就要受到稱讚，就算有了幾分成績。」這些話對於我們今天學習理論有極大的指導意義，我們必須牢牢地記取。