（新華社北京廿日電）全國各階層人民爲了學習蘇聯社會主義建設的先進經驗，迎接祖國大規模的經濟建設，以及加强中蘇文化交流，增進兩國人民的友好合作，已廣泛地參加了各種學習俄文的組織。一個學習俄文的熱潮已經在全國各地形成。不少學員在掌握了俄文基本知識後，大大加强了對蘇聯先進科學技術的學習。
   在全國各地擁有最衆多學員的學習俄文的組織，是各地中蘇友好協會和各地人民廣播電台聯合舉辦的俄語廣播學校和廣播俄語講座。華東人民廣播電台，上海市人民廣播電台和上海市中蘇友好協會聯合舉辦的俄語廣播學校，今年七月招收了三班學生，其中一班就達三萬多人，大部分是華東區的學員，也有一部分是瀋陽、黑龍江、雲南和靑海等遠地的學員。華東區的俄語廣播學校爲了交流學習經驗，解决學習中的疑難問題，特將分散的學員組織成一千一百多個互助小組。北京、瀋陽、哈爾濱、旅大、南京、武漢、廣州、重慶、西安等城市的中蘇友好協會和人民廣播電台都組織了廣播俄語講座。各地的中蘇友好協會還舉辦了業餘性的俄文補習夜校或補習班。華東區各省市參加業餘俄文補習夜校學習的將近四千人，補習夜校有俄文敎師一百多人。上海市中蘇友好協會舉辦的俄文學校有初級、中級和高級班三十七個，敎師四十一人，學生一千六百二十人。這個俄文學校建立了比較完整的敎學計劃和敎學制度，要求學生在三年內達到俄文翻譯和俄文敎學工作的水平。中南中蘇友好協會及所屬分會已辦俄文業餘補習班和夜校十處，共三十五個班，經常堅持學習的有三千多人。東北區各地中蘇友好協會舉辦的俄文夜校共一百五十所，參加學習的共一萬三千多人。東北中蘇友好協會為了培養初級俄文教師，解决各地中蘇友好協會俄文夜校或俄文補習班的師資問題，在今年二月成立了俄文師資訓練班，抽調各省市中蘇友好協會初中以上文化水平的靑年幹部集中學習。西南各省市的中蘇友好協會組織舉辦的俄文夜校，據重慶、雲南、四川一部分地區的統計，參加學習的有一千多人。西安市中蘇友好協會俄文班今年招生四百名，報名的達一千名以上。各地俄語廣播學校、廣播俄語講座和業餘俄文補習班的學員，一般學習熱情都很高，能堅持學習。例如南京一個業餘俄文班的學員陳理眞每天到俄文班上學來回二十幾里，不管颳風下雨，始終堅持上學。張家口俄文夜校學員王玉英的住所離學校有八里地，但她堅持學習，兩年來雖在大風雪天也從未中斷學習。重慶參加俄文廣播學習班的許多學員，因爲家裏沒有收音機，經常跑很遠的路去聽廣播班學。堅持學習的學員都進步很快。例如華東人民廣播電台、上海市人民廣播電台和上海市中蘇友好協會舉辦的俄語廣播學校開辦較早的一個班已在今年七月畢業，成績合格的學員有一百七十二人，其中有些學員已能担任俄文敎學工作。有些工廠的技術人員在俄語廣播學校畢業後已能閱讀俄文技術書籍。中南中蘇友好協會俄文夜校第一班的學員現在已能閱讀俄文「少共眞理報」和「中華民族解放鬥爭簡史」等書刋。部分學員幷參加了蘇聯幻燈片和各種圖片的翻譯工作。重慶市人民廣播電台俄文廣播學習班已有三期學員畢業，其中中級班學員三百多人已經具有獨立閱讀和翻譯的能力。西安市中蘇友好協會俄文班的學員中有六名學員經過兩年學習，現已担任中學的俄文教師。與各大城市各階層人民熱烈參加俄文學習的同時，許多中小城市和內蒙古自治區的人民也展開了俄文學習。如華北區的太原、保定、唐山、秦皇島、張家口、大同、張北、新鄉和綏遠等地都辦了俄文夜校和俄文班。太原的俄文補習班在「中蘇友好月」中增加了十個班，學生增加了四百人。內蒙古自治區的蒙族人民也熱烈參加俄文學習。額爾古納旗一個俄文班中就有七十個蒙族人參加學習。烏蘭浩特和海拉爾市的中等學校，每逢節日還出版俄文□報，介紹蘇聯科學常識。
   各地工廠、學校和機關團體為了滿足工人、技術人員、敎師、學生和幹部們學習俄文的要求，還開辦了許多業餘性的俄文學校和俄文班。
   國營天津第四、第六等棉紡織廠都成立了俄文班，有學員五百多人。鞍山、撫順等城市的一些廠礦，已在當地中蘇友好協會協助下成立了俄文班，吸收工人、技術人員學習。全國高等學校的敎師們經過「三反」運動和思想改造運動，要求掌握俄文工具進一步學習蘇聯先進科學的熱情普遍高漲。北京淸華大學、北京大學，天津南開大學、中國礦業學院等校的教師們都在暑假期間集中進行了俄文學習，並初步具備了閱讀專業書籍的能力。東北人民大學、東北師範大學、東北工學院等校都開辦了俄文學習班，並進行速成學習的試點工作。上海交通大學敎師都已組織起來，以系爲單位成立了俄文學習小組，並採用小先生制，互教互學，講課等敎學形式進行學習。上海許多高等學校和南京工學院、西北醫學院等校的教師都在今年暑假或秋季開學以後進行俄文學習。全國各地許多機關團體的工作人員，都組織了業餘俄文學習班進行學習。
   爲了培養俄文師資和俄文翻譯人才，全國綜合性大學一般都設了俄文系，許多地區開辦了俄文專科學校和訓練班。北京俄文專修學校、瀋陽俄文專科學校、大連俄文專科學校、哈爾濱外國語專科學校、上海俄文專修學校等校已培養了大批俄文翻譯人才，分配到工業建設和其他文教部門担任翻譯或敎學工作。但是，這些大學和俄文專科學校培養的俄文人才還遠不能滿足實際工作的需要，因此各校今年都作了適當的擴充。例如東北師範大學俄文系在一九五〇年成立時只有四個班，學生約一百二十人，今年秋季增加到十九個班，學生達四百二十多人。瀋陽俄文專科學校今年也由一九五〇年的五個班增加到二十四個班，學生由一百六十人增加到六百多人。