「普通一兵」和「眞正的人」這兩本書中的英雄形象——馬特洛索夫、阿列克塞，經常在我內心激起難以忘懷的感情，同時也使我增加了鬥爭的力量。
   當我爲了個人的得失而感到苦惱的時候，當我在工作中碰到困難、或者感到疲勞而想到休息的時候，我的眼前就會立刻出現這兩位英雄的形象：馬特洛索夫用自己的肉體堵住敵人機槍口，看着自己的戰友們勝利地向前衝鋒，微笑地停止了最後一次呼吸；阿列克塞在空戰中負傷墜機降落在一片冰雪的山地上，用雙手爬行着走向自己人的地方……當他被截去雙腿後，用驚人的毅力和信心來訓練兩條假腿，而終於像一個健康強壯的人一樣重新駕起飛機，凌空飛翔而繼續去與德寇作戰。於是，我感到自己十分渺小和萬分慚愧。我不禁自問：我在黨和人民的多年培養敎育之下，我到底對黨、對人民貢獻了多少力量？即使我也曾參加過戰鬥，在平時也曾完成了一定的任務，但這些到底對整個革命事業起了多少作用呢？
   當馬特洛索夫剛脫下大學生的制服而穿上軍裝的時候，他還沒有成爲一個眞正的戰士；在第一次與德寇的作戰中他還顯得有些害怕和慌亂；但他知道自己是為什麽而作戰和對誰作戰，因此就成爲一個眞正的英雄，而終於毫不猶豫地以自己的生命來換取了整個戰鬥的勝利。而我呢？我認為自己也許在戰鬥中曾經是勇敢的，但，我在平日的工作中考慮到個人的興趣、名譽和前途，因而患得患失，我實在沒有理由敢於相信在自己未得到徹底改造之前，能够眞正具有像馬特洛索夫一樣的忘我的犧牲精神。
   當阿列克塞被截斷雙腿後，他曾經爲了自己不可能再做一個空軍戰鬥員而絕望，但在那鄰床一個重病的老布爾什維克充滿了樂觀的精神敎育和鼓勵下，他眞正學到了共產主義者堅強的樂觀精神，而終於克服了生理上的缺陷和痛苦，重新回到戰鬥的崗位上去。而我有時候認爲自己也許還是樂觀與堅强的，但當我還具有這樣健全的一雙手和兩條腿，當我還具有這樣一個健强的身體的時候，我却會因為一些工作上的不如意和困難，而感到矛盾甚或產生逃避困難的念頭，我也實在不敢相信在自己未得到澈底改造之前，眞正能在任何一切環境與艱苦情况中始終堅决頑强。
   蘇聯英雄馬特洛索夫和阿列克塞以他們活生生的事實敎育了我，也敎育了每一個革命者；這就是：任何一個革命者，特別是一個共產黨員，祗有在他從生到死、隨時隨地都是忠心爲人民、為人類解放事業而始終不懈地鬥爭，他才會克服一切大小困難，他才會取得眞正的勝利和榮譽，他才會到老、到死都是愉快的。
   加里寗曾經說過一段話，大意是這樣的：有的人活到八、九十歲，但是生命並不算久長，因為短短的八、九十年總是要結束的；有的人祗活到十八、九歲，他的生命却是久長的，因爲他把自己的生命獻給了最久長的人類解放事業——共產主義革命事業。蘇聯小說和影片就是把共產主義思想敎育形象化、具體化了，並且通過眞正的人——英雄的形象來體現了這個偉大事業的一面。「黨的工作人員最高貴的品質，就是要善於在普通平常環境中也興高采烈地工作，要善於逐日克服不斷發生的障礙………要使這些困難麻煩的日常障礙，反而能發展並鞏固他的緊張精神，要使他在這種尋常工作中看清終極目標。」從馬特洛索夫和阿列克塞兩個英雄形象的身上，我也找到了改造自己的方向，找到了克服困難的力量。
   「普通一兵」、「眞正的人」敎育我必須丟棄即使是一絲一毫的個人利益的可恥打算，不斷地提高自己的共產主義的思想水平，在任何環境、任何情况下，看到全人類解放的最後目標，爲改造自己，爲人民、爲祖國、爲偉大的共產主義事業而奮鬥到底！