「學習是件好事，時間也總可以擠出些來；可就是年紀大了點，記憶力不強，學習理論的習慣沒有賽成，怎麽能學會呀！」——這是又一種取消理論學習的錯誤論調，不能成爲不學習的理由的。
   年紀大的比年輕人的記憶力，可能稍差些，但這並不是絕對的。同時，對於一個人政治思想的要求，絕不能因年紀大小而有所不同；好像年紀大的就應該糊塗些似的，這也是不合乎事實的。只要看看國內外的革命領袖，就可以得到證明。加里寧說過：「如果你想成爲眞正的共產主義者，那你一生就應當是很年輕的。」這是很有道理的。
   記憶力强弱，每個人是不盡相同的。記憶力强的學習要方便得多；但是，年紀大、記憶力弱的，也並不是不能學習理論。我們學習馬克思列寧主義的理論，不是把它當作敎條看待，只是背誦其個別詞句、死記其某些結論（這也是須要的），而更重要的正如毛主席所說：應當把它看作是行動的指南，革命的科學，學習他們觀察問題和解决問題的立場和方法。這在上了點年紀的人，是更有其有利的條件的。他們經多見廣，社會知識、鬥爭經驗豐富，理解力強，這都是年輕人所最缺乏的東西，而是上了點年紀的人學習理論的優越條件，怎能說不能學習理論呢！
   至於學習習慣，這是不成爲問題的。一切所謂「習慣」，都不是先天的，而是逐漸養成的。决心墮落的人，就養成一些壞習慣，要求上進的人，就養成一些好習慣，讀書，就是一種好習慣，只要有决心，完全可以養成。
   理論是否可以學會和精通呢？我們說，如果其他的科學知識可以學會和精通，那末，理論也是可以的。因爲，馬克思列寗主義的理論，並不是什麽神祕的東西，它是實際革命鬥爭經驗的槪括，是指導革命鬥爭的武器。所以，「爲着精通馬克思主義——列寧主義理論，只要有志願，有一定要達到這個目的的决心和堅毅品性就够了。」（「聯共中央關於『聯共（布）歷史簡明教程』出版而應如何進行黨的宣傳工作的决議」）
   學習理論，這是一種艱苦的思想勞動，企圖偸懶、取巧、怕下苦功是不行的。要眞正學到一點東西，就要拿出代價來。