「毛主席拯救了我」

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内容出处: 《当代日报》 报纸
唯一号: 110020020230019295
颗粒名称: 「毛主席拯救了我」
并列题名: 記一個經過思想改造的人民教師
分类号: G529.71
摘要: 1952年9月30日,当代报登载的記一個經過思想改造的人民教師的文章。
关键词: 思想 改造 教师

内容

本報記者王耘
   在毛澤東的光輝照耀下,小資產階級出身的知識份子只要願意接受思想改造,並且勇敢地和自己的缺點進行鬥爭,那就有着輝煌壯麗的前途。—!那些從思想改造戰綫歸來的人們,都有這樣深切的體會。
   星期天,我去訪問一個剛剛經過思想改造回來的人民教師金松同志。從他那充滿着笑容,富有活力的臉上,可以看出他愉快、興奮的心情。這是他過去從來沒有過的。
   金松同志和其他的小資產階級出身的知識份子一樣,在解放以前,他是以不滿現實、以小資產階級衝動的感情來對待工作和對待革命的,他演戲、寫劇本,也曾經因為這樣被反動派逮捕過,但是在考驗來臨的時候,他就屈服了。他接受反動派對他的擺佈,參加了國民黨。
   在那些歲月裏,「苦學苦鍊」就是他對付工作的唯一「法寶」。他並沒有唸完初中,可是由於他的努力,曾經寫了一些作品,他自己最得意的是和黃佐臨合作編寫的電影劇本——「錶」的搬上銀幕,從此他有更多的資本足以自傲,更助長了他的小資產階級的「優越感」。
   解放了,他滿懷着「生活體驗」的心情走進部隊去,希望在這些地方蹬上個一年半載,就可以寫出更多的作品來,可是事實嚴厲的告訴他:把革命事業當着小資產階級意識中間的美麗的亭台樓閣是要幻滅的。接着,就從革命部隊裏開小差回來了。
   「三年來,我逐漸發覺到自己思想上有毛病,要改造。但是,」他微笑了一下,說:「我當初對思想改造的認識也是模糊不清的,一方面覺得迫切需要,但是另一方面就又放不下「面子」,放不下自己的「威信」。……」當思想改造的序幕展開以後,他曾經拼命找書看,找電影看,希望在這些裏面能够看到人家是怎樣改造自己的,可是却也沒有解决應該如何進行思想改造—問題,他仍然是整天徬徨、迷亂,交織着許多不能解决的矛盾問題。由於這些矛盾都不得解决,還萌發過自殺的念頭,但是學校裏黨員同志就耐心的告訴他:「有這種思想是很糟糕的,應該狠狠的分析批判。」他說:「我當時不禁臉紅,但一想:他們給我幫助、鼓勵,耐心分析,眞太可感激了。這樣也就幫助了我檢查對運動的態度。」
   在千頭萬緒的矛盾中間,問題終於「找出來啦!」他說。在一九五〇年同學們搞工讀的時候,他曾經不斷地以自己喜愛的蕭也牧的「我們夫婦之間」朗誦給同學們聽,以致同學們也認為這是一篇太好的作品,他想:「從這一點上,還不說明自己在宣傳小資產階級思想嗎?我對同學們的危害還不大嗎?」這樣,他才埋頭了三天三夜,完成了第一次的檢查報告,攻破了思想戰鬥上的第一關,他體會到:思想改造依靠內在的力量是一個首要的問題。
   突破了第一關的金松,認識就開始明朗起來了,對老師們和同學們所提的意見覺得很寶貴。在吃飯的時候,同學們在擴音器中廣播的信件也覺得分外有力了。就連已經離校的、參軍的、畢業的同學都紛紛寫信回來鼓勵老師改造,他想:「大家都在支援着我,用革命的友誼在關懷着我,我一定要用事實——深刻檢查來對待這種友誼。」
   小資產階級知識份子是滿意人家的「喝采的」,金松也是一樣,他總覺得,在解放以来担任中學敎師的二年多中間,同學們曾經對他鼓過掌,那末,即使對革命談不上功勞,「苦勞」總是不能否認的。可是,事實就告訴他:眼前一大堆、一大堆的從同學們中間提出來的意見不正是對那些拍手、喝釆過的東西重新估價嗎?那些都是從「我」字出發的,而不是從「我們」出發的,是從在同學們中間建立自己的威信,表現自己出發的,而不是從敎育出發的,這些進步包袱還有什麽可揹的呢?這樣,他才放下了這些包袱,突破了第二關。
   弱點暴露了,「面子觀念」却始終放不下,他很害怕見到同學,推着工作忙,不願意到班裏去。可是,事實常常是出乎人們的意料以外的;有一次,他經過教室門口,想不到就給同學們圍住了:
   「金老師,你這兩天忙啦!你的思想檢查報告眞好,給我們很多敎育。………」
   「金老師,我們也批判了自己的小資產階級的思想呢!」
   「還是請金老師報告一下吧,你是怎樣檢查自己的思想的。」
   「………………………」
   這些圍攏來的同學就你一句,我一句的把個臉紅耳赤的金松推到了教室裏去。
   金松同志告訴我:「我眞是太感動了,我好像重新回到母親的懷抱裏去一樣。」
   他覺得非常輕鬆,從此他也就把三十多年來內外反動派在他思想上所加的枷鎖放下來了,他的臉上才時常露出過去難得的笑容。
   可是,同學們還在一直關心着他。一天,有一個同學扭着金松問:「金老師,你思想檢查以後有沒有自滿情緒呢?」
   他愕然了,他想是有的;這使他更深刻的體味到:「羣衆像一面鏡子,只要决心靠近羣衆,虛心的向羣衆學習,自己的缺點是會改過來的。」對於羣衆觀點,他這時候已經有初步認識了。
   經過了這次思想改造以後,使他深深的感覺到做一個毛澤東時代的人民教師是光榮的。他的腦際□時常盪漾着參幹時節的情景,人民教師就是這樣的把一批、一批的同學送到祖國的國防建設上去,經濟建設上去,當他坐在電影院裏看到那些新聞片的時候,他就想:那些飛機裏、兵艦裏、坦克車裏恐怕也有我們的同學吧?這一種體會,已經不是從個人的「表現」出發了,而是從爲祖國服務的觀點出發了。他深深的感覺到:只有毛主席、共產黨的正確領導,才能够把他從個人主義,名位觀念的汚泥裏拯救出來。
   每一個經過思想改造的知識分子,今天都像金松一樣,滿身感到輕鬆愉快的。金松同志告訴我:我永遠記住,毛主席挽救了我——是偉大的毛澤東思想照亮了我的眼睛,使我看出了生命的意義和共產主義的前途。共產黨解放我已經三年了,但我思想上的解放,却在一九五二年——毛主席所號召的思想改造運動中。」

知识出处

当代日报

《当代日报》

出版者:当代日报社

出版地:杭州(1)谢麻子巷六号

《当代日报》的前身是《当代晚报》,社长郑邦琨携部分资产逃亡台湾时,报社员工中已有“应变委员会”的组织。杭州市军管会批准以新报名《当代日报》登记出版的申请。1949年6月1日,在改造《当代晚报》基础上,《当代日报》正式创刊,发刊词题为《一个新的起点》。总主笔曹湘渠,总编辑李士俊,总经理何志成,社址在杭州谢麻子巷6号。《当代日报》一直受中共杭州市委领导。尽管如此,《当代日报》从性质上讲还是民营报纸。在《杭州日报》创刊前夕,1955年10月31日,《当代日报》终刊。

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