編輯同志：上星期五，我們全校同學到古蕩鄉去訪問農民。在這次訪問中，對我的敎育意義是很大的。
   首先使我認識了「組織起來」的偉大意義。正如董鄉長和省勞動模範單阿華伯伯對我們說的一樣，組織起來的好處是說不完的，不但可以減少了人力物力上的許多浪費，同時組織起來後就有能力可以購置比較大型的新式農具以及交通工具等，也只有組織起來才能迅速的推廣先進耕作法。目前古蕩鄕已組織了三十九個互助組，新購買了十八部肥料車和九隻船，據估計由於今年他們組織了勞動互助組和展開了愛國勞動生產競賽的結果，古蕩鄕能增產二十萬斤糧食，你看這數目是多麽驚人呀！在這許多活生生的事例中，使我更熱愛自己的祖國，更有信心來建設自己的祖國。
   其次，在這次訪問農民中，最使我感動的是他們迫切要求學文化的情形。在解放前古蕩鄉讀中學的只有兩個地主的子弟，窮苦農民連一個字都不識，解放後他們隨着生活的改善，生產力的提高，農民要求學習文化的心非常迫切。一個六十多歲的老農民說：我一天就是只能學會一個字也要學。他們辦民校的經費雖很困難，但大家用養魚養「文化」鷄的方法來解决了，而頂頂困難的還是找不到敎他們的老師。第二村民校敎師對我們說：他自己才讀第三册民校課本，因爲沒有老師，他就得敎第二册民校課本了。在敎學上碰到困難時，他先請鄕校老師幇助他備課。我看到農民這樣迫切地要求學文化而沒有敎師來幫助他們的情况，深深的感到作爲一個師範生的我責仕是多麽的重大。本學期我已在杭師畢業了，馬上就要離開學校，下鄉到農民羣衆中去了。到工作崗上後，我一定有信心有决心地把書敎好，爲勞動人民服務，堅决做一個農村敎師。
   祖國即將開始大規模的經濟建設了，我要在這偉大的「工程」中起一個螺絲釘作用，努力培養大批的優秀的建設幹部，參加到新的建設工作中來，我就是永遠願意這樣在文化戰綫上做一個尖兵。
   省立杭師石元