（新華社北京十八日電）中央人民政府敎育部在本月二日至十日召開了中、小學敎育行政會議。出席這次會議的有各大行政區敎育部部長和重點省、市文教廳局長以及中央有關機關代表共七十餘人。這次會議主要討論了：大量發展中學的準備工作問題、對於小學五年一貫制的實施步驟問題；和吸收訓練失業知識分子作爲中小學師資等問題。
   中央人民政府敎育部馬敘倫部長在會議開幕時，就上述發展中小學教育工作的主要問題作了原則性的指示。他指出：爲了適應國家各種建設事業的需要，保證高等學校學生的來源以及增加小學畢業生升學深造的機會，大量發展中等學校，特別是發展普通中學，是今後幾年敎育建設中的一個帶關鍵性的問題。發展中學敎育的主要問題是師資的問題，而解决師資問題目前存在很多困難，接着他强調要用革命精神和革命辦法，發揮濳在的力量，來克服困難。關於小學實施五年一貫制問題，他說：除部份少數民族地區、游牧區、及經濟文化落後的農村不正規的小學，五年一貫制的推行，得酌情延緩外，全國小學從今年秋季新招的一年級起，開始實行五年一貫制，以後逐年順推，爭取在五年內全國小學基本上實現五年一貫制。由於廣大工農羣衆的子女迫切要求入學，公辦小學雖逐年增設，在目前還難以完全滿足人民的要求，因此，今後小學以公辦爲主，但在羣眾眞正自願的基礎上設立民辦小學是應該允許的，政府必須加强領導與幫助，使其能堅持下來。
   會議根據以上問題分組進行了深入的研究討論，各地代表提出了發展中小學敎育工作存在的困難，這些困難，經過討論，都基本上獲得了解决。會議最後通過了：「關於解决一九五二年暑假後中等學校師資問題的决定」，「關於小學實施五年一貫制的指示」，「關於整頓和發展民辦小學的指示」，和「關於吸收失業知識分子培養師資的訓練計劃」等項草案。這些决定和計劃報上級批准後實施。會議期間，代表們廣泛地交換了解决中小學校舍、師資問題和在職敎師進修的經驗，舉行了經驗交流大會。代表們在會上聽取了「河北省沙河縣農村小學敎師業餘學校的經驗」、「河南省敎師星期進修學校的經驗」、「天津市關於提高在職敎師和改造知識分子的經驗」、「山東省幾年來在中小學發展中解决師資問題的情况」、「東北區實行二部制的經驗」和「北京市實驗五年一貫制小學報告」等典型經驗的報告。
   中央敎育部錢俊瑞副部長在閉幕會上作了「爲提高敎學質量，以滿足廣大人民的需要，爲祖國培養合格的建設人才而鬥爭」的總結報告。他强調地指出：爲了配合國家大規模的經濟建設，將進行大規模的敎育建設，在今後幾年內，要培養幾十萬的高級建設人才，數以百萬計的中級建設人才並須爭取百分之八十以上的學齡兒童入學。擺在全國敎育工作者面前的中心問題是如何不斷提高敎學質量的問題。敎師的思想改造是提高敎學質量的關鍵，各級學校的敎師們應繼續進行自我敎育和自我改造，並着手有系統地學習馬克思列寧主義和毛澤東思想；在有條件的學校，應即有準備地建立政治工作，以求不斷地提高師生員工的政治思想水平。各地應參照天津、河北省的沙河、哈爾濱和河南等地的經驗，建立敎師們經常的系統的業餘學習制度。特別是設立自學、講授與函授相結合的業餘進修學校。關於小學實施五年一貫制問題，錢副部長着重指出，五年制小學的實施是為了保證勞動人民的子女受到完全的初等敎育，我們應用最大努力在今後三年內培義和提高小學敎師，爭取在三年後有足够的敎師能够勝任新學制小學四五年級的敎學任務。關於民辦小學，他强調必須採取積極方針，並堅持下列原則：羣衆完全自願，不許强迫；羣衆有正常的可靠的出錢出力的辦法，能維持一定年限；經鄉人民代表會議通過，縣人民政府批准。在發展中學問題上，他要求大力推廣二部制，提拔優秀小學敎師和吸收訓練失業知識分子担任中學敎師，堅持敎師業餘學習。錢副部長並號召各地敎育工作者有計劃地培養典型，推廣先進經驗，選擇重點組織敎師展開改進敎學的競賽運動，組織模範敎師會議，優秀敎育工作者會議，以總結和傳播先進經驗，使提高敎學質量的工作成爲全國敎師的羣衆性運動，這樣才能滿足廣大人民的需要，爲祖國培養各級各類合格的建設人才。