杭州市第四期戲曲研究班開學以後，大多數學員都能認識到此次學習的重點，是在於思想改造與明確戲曲的發展方向；同時，也認識到思想改造對戲曲的改革與發展和對國家的建設事業的重大意義。因而情緒很高，决心也很大。如六十多歲的老藝人陳國昌、胡文熊都說：「祗要不死，就要改造；別瞧我年紀大了，我要爲人民工作，沒有正確思想還成嗎？」越劇演員說：「思想搞不通，戲就演不好；演不好戲，還算個好藝人嗎？」說書的同志也說：「思想不對，就說不出好書，就要放毒素；從前我們說書的，眞是害人不淺呀！」……因此，當他們聽完了學習計劃報告後，就熱烈而嚴肅認眞地分別訂出了學習公約，保證完成學習任務。
   但是，也有個別藝人却存在着不正確的看法。
   在學員中，有部份是由各劇團中推選出來的，因此，個別同志就覺得自己高人一等，比別人進步，自己的思想沒有問題，用不着啥改造；這次祗要學會一套理論，回劇團去領導別人搞思想改造好了。同樣也有一些同志認為解放以來，我從沒犯過錯誤，這次學習主要是「整」那幾個犯過錯誤與落後的。這種專門改造別人、而認爲自己不用改造的看法，是完全錯誤的。抱有這種思想的人，就等於關起大門來拒絕改造，也就是拒絕進步。這不僅對自己有危害，同時還會妨礙別人的學習；更談不上幫助別人了。
   還有一些同志却認爲學習是「不得已」的事，旣被選舉出來了，推却到底不好意思，祗好硬着頭皮來參加（劇團方面）。或是看到大家都自願報名了，自己不參加，又找不出適當的藉口，人家豈不要扣上一頂「落後分子」的帽子？於是勉勉強强報了名（雜藝方面）。這些人都不是爲了要求進步，要求改造，而是抱着「過一關」「應付一下」、好在時間不長、混過算數的消極思想來學習的，很顯然，這些人在學習中决不可能有所收穫，自然本身也不會提高。
   更有一種看法，是認為時代在不斷前進，周圍的人紛紛進步了；就連坐在台下的觀眾與坐在茶桌上的茶客都在進步；眼看自己再趕不上潮流，勢必要被社會淘汰；因而參加學習，要求改造思想。這在某種意義上說來，他的看法與要求是對的；然而，目的却祗是為了他個人的所謂「趕上潮流」和「吃得開」。歸根還是爲了自己，這種自私的動機，也是非常不好的。
   此外，還有些抱着「鍍金」思想的。希圖拿張文憑，混個資格，將來職業可以靠得住些。有的認爲這次學習是「提拔」，學習完了，就可以做戲改協會幹部了。還有過去已參加幾期學習班的，又認爲學習總是老一套，沒有什麽新花樣，如此而已………等。總之，這些人的動機都不是從大多數人和國家的利益出發，而完全是從個人利害出發。不了解思想改造的目的，主要在於分淸敵我，劃清工人階級與資產階級思想的界限，站穩工人階級立場，建立爲人民服務首先爲工農兵服務的新的藝術觀與人生觀；却懷着各種自私的要求與目的，因而這些要求與目的都是錯誤的，都是必須糾正的。
   祗有把學習態度端正了，才能完成學習任務。