中國敎育工會全國委員會主席吳玉章
   今年暑假，將有大批的靑年學生從各中等學校和高等學校裏畢業出來，繼續升學或是走上工作崗位。我想對這些畢業同學們說幾句緊要的話。
   生活在毛澤東時代的青年是幸福的。國家對他們給予極大的關懷和期望，使他們在學習和爲人民服務的道路上有着遠大的前程。當着全國大規模的經濟建設高潮即將到來的時候，國家向所有的學生發出了響亮的號召，希望他們沒有例外地全部成爲能够担負起建設新社會的任務的幹部，其中包括着敎育工作這一個重要部門的幹部。人民教師，乃是培養幹部的幹部，國家在今後三五年內，需要增加各級師資一百多萬人。我們今天所有的師資後備軍的數量却遠遠趕不上這個需要，因此，今年高等學校招生以師範學院爲重點之一，高等學校畢業生工作分配亦以敎育工作為重點之一。作爲一個敎育工作者，我希望有大批中學畢業生升入師範學校，希望有大批大學文、史等科的畢業生參加人民敎育工作。
   在舊中國，敎育浸透着爲反動統治階級的利益服務的精神，它被反動統治者用作欺騙與麻醉人民的工具，同時又被人們當作謀生之道或販賣知識的商業。敎育工作是被人們和敎師自己所輕視的職業。但是，這種時代早已一去不返了。大家已經看見，在我們人民的新中國，教育是幫助新社會建設和消滅舊社會基礎的「一種極大的積極力量」。為了建設事業，同時也正是在建設事業中間，需要培養大量的各種幹部和人材，需要空前地，不斷地提高人民的文化水平和普及敎育。這正是敎師以及其他敎育工作者的任務。敎師担負着這個光榮任務。作為馬克斯列寧主義、毛澤東思想的宣傳者和先進文化科學知識的傳播者，作爲「人類靈魂的工程師」，他們已經列入偉大光榮的工人階級的隊伍，他們的物質待遇已經逐步並將繼續得到改善。
   敎育工作是一種需要有比較長期修養、有創造性、建設性的工作。一個敎師所担負的責任是十分重大的，他所應學習的東西也是十分豐富的。爲了敎育別人，教師自己首先應該是才德兼備的人，這就是說，他自己首先應該在各方面學習得很好，不但要有專門業務和敎育科學的知識，而且要鍛鍊自己的思想品質，提高政治覺悟。有許多先進的靑年們，由於他們有為人民服務的精神，熱愛敎育事業，學而不厭，誨人不倦，用自己的勞動創造了卓越的成績，他們都成了優秀的人民敎師。大家可以從現在社會生活中看到：越是這樣在敎育工作崗位上不負人民厚望的敎師們，就越是受到政府和人民的愛戴與表揚。例如人民解放軍的文化教員、「速成識字法」創造者祁建華，哈爾濱靑年特等優秀敎師呂敬先，蘇南模範鄕村女敎師史瑞芬等靑年同志，他們的盛名已經在廣大人民中間流傳，他們已經成爲受到普遍敬愛的模範人物。我曾經在政協全國委員會會議上和政務院文敎委員會授獎大會上先後會見過他們。我看到他們可佩的精神和事蹟時，不能不把這些靑年同志引爲敎育工作者的驕傲。我深深感到；他們是靑年學生們的一種榜樣，而從靑年學生中間將有更多的優秀的人民敎師源源湧現出來。
   我們敎育工作者的隊伍是爲建設祖國而鬥爭的偉大的工人階級和人民陣容的一部分。我衷心地歡迎今年暑假將升入師範學校和走上敎育工作崗位的靑年同志們，他們將成爲我們敎育工作者隊伍中的新鮮血液。（新華社北京十三日電）