寧波市的愛國防疫衛生運動所以能够順利開展，並在短短的二個月中獲得顯著成績，主要的原因是：
   一、放手發動羣眾，依靠羣眾，防止包辦代替。如運動開始時，由於沒有發動羣眾，依靠羣衆，只是幾個幹部包辦代替，因此工作很難開展。糾正了這個偏向後，首先從依靠羣衆中的積極分子着手，敎育和培養他們成爲推動運動的骨幹和核心，並成爲羣衆與領導機構間的橋樑，許多羣眾在積極分子影響下，都自覺自動的投入運動。如塡河、搬運瓦礫堆等笨重的工作，衛生局怕居民羣衆過於疲勞，沒有要羣衆搬運，但成千成百的羣眾仍自動的起來要求做；又如江廈區羣衆在做完了全區清潔工作後，並每天上派出所去要求分派到其他居民區去工作。同時羣衆購買鐵耙、鐵鏟、蠅拍、鼠來等清潔滅虫工具的也一天天增加，而且還創造了各式各樣的捕鼠器十餘種。兒童們也組織了捕蠅隊到處捕蠅，市區拍不到蒼蠅時，並紛紛跑到郊外去拍。這樣使羣衆和運動更緊密地結合起來了。
   二、系統地、大力地進行宣傳敎育，是啓發羣衆覺悟、充分發動羣眾的關鍵。要使羣眾眞正發動起來，就必須做好以下的宣傳動員工作：㈠宣傳活動必須和思想敎育相結合，同時要大張旗鼓地運用各種宣傳工具造成濃厚的宣傳氣氛。並可運用小型會批判羣衆間一些錯誤思想來敎育羣衆，這樣從思想上使羣衆重視淸潔衛生工作，運動就不會像一陣風一樣過去。此外，會不能開得太多，太多了會影響羣衆情緒，認爲老一套就容易疲塌厭倦。㈡宣傳內容要通俗化、大眾化，最好找些當地羣衆所熟悉的事來作爲宣傳內容。如在撲滅「五毒」運動中，以爲什麽要撲滅「五毒」爲主題，編成越劇在居民區演出，通過戲中劇情，羣衆就會很快的懂得了「五毒」對人身體健康的危害性。並可找些羣衆中的模範事例，通過演戲、黑板報等進行宣傳表揚。㈢宣傳方式要靈活運用，如對小販、散居工人等，他們因經常不在家，沒有機會受到敎育，可動員其父母妻子，吿訴他們怎樣預防疾病。江北一個窮苦老婆婆，當她懂得了死人是平時不注意清潔衛生，不是命裏註定的道理後，於是在運動中比任何人都積極。㈣政治敎育要與衛生敎育並重，才能解决羣衆的麻痺思想；而衛生敎育又必須通過系統的正規的訓練班方式，才會收到較好的效果。大致上可採取「層層訓練」、「輸番訓練」的方式，大胆放手培養「小先生」委託任務並進行輔導，這是完成訓練計劃的最好方法，而且也能收到較大的敎育效果。㈤發動羣衆運用「訂計劃」、「批評表揚」及「評比模範」等方式，進行相互競賽、檢查、勸導；是掀起運動熱潮的重要方式。例如推動撲鼠滅蠅工作時，首先以居民區爲單位在居民會議上發起挑應戰，發動訂立計劃；再由各居民小組骨幹聯合羣衆積極分子組織「宣傳檢查勸導隊」，挨戶進行檢查勸導與宣傳。又在每個居民區中懸掛一塊牌子，每日畫了捕鼠滅蠅數字升降統計表，並普遍利用黑板報、小型會議進行表揚和批評，以鼓舞羣衆的熱情。
   三、要有全面週密的計劃和工作步驟。例如全市在運動第一階段時，化了相當多的人力，表面上運動像似搞起來了，但實際上由於計劃訂得不够細緻，工作接二連三的加到居民身上，使居民有手足無措之感，再加上思想敎育沒有做好，因此運動開展後，一無成績。到第二階段開展時，立即糾正了這一缺點，首先訂立了計劃和進行步驟，如整理建立基層衛生組織，責成派出所長必須親自動手掌握一個居民區，作爲全區典型。訂出宣傳敎育計劃，規定了評比選模及撲滅「五毒」進行時間，這樣有計劃有步驟的進行，不僅人力上不浪費，同時使羣衆不會有茫無頭緒，手足無措之感，工作便得以順利開展。
   四、着重說明愛國防疫衛生運動，就是具體的抗美援朝運動。提出做好淸潔工作就是熱愛祖國的具體表現。在作法上防止「一陣風」就過去了的辦法。如該市在舉行清潔大掃除獲得了初步成績後，一般幹部和羣衆就普遍產生自滿情緒，以爲運動要結束了，於是形式地訂訂公約就算了。發現這一情况後，領導上就必須抓緊時間，向羣眾進行愛國主義思想敎育，向羣衆進行衛生常識的敎育，並可測驗羣衆對運動認識的程度；總之，要使羣衆認識到淸潔衛生經常化的重要性，這樣運動中的成績才能鞏固下來。
   目前，寧波市的淸潔衛生工作，正在這些成績上鞏固和深入下去。