開好小組會是搞好思想批判的重要一環，但有些人開小組會時不肯講話，理由是：「理論水平低，話不會講。」這種說法是不正確的。
   「理論水平低」，要有條不紊地分析問題確有些困難，但這絕對不等於沒有話可講。不管「理論水平」怎樣低，對於任何問題，每一個人總得有一個看法，只要把這個看法講出來，不就是話了嗎？（當然我們反對不通過思索的泛泛敎條）倘若這個看法對，就幫助了別人對這個問題的認識；不對，大家就會幫助你分析。這樣的小組會對大家都不是很有幫助嗎？
   開小組會不講話，主要倒不是「理論水平低，不會講話」，而是因為有些人持着一些不正確的態度所致：
   有的人對小組會的認識還不够，沒有把它看作提高自己，幫助大家的有效武器，而採取「無所謂」的自由主義的態度；也沒有認識到開好小組會，對每一個組員都有責任（小組長的掌握當然是主要的），因而思想開小差，不動腦筋，不願講出自己的眞心話。也不願找出別人話語當中的矛盾。這樣當然沒有話好講了。
   有的人是怕話語當中出了「漏洞」，怕大家批評他落後，還是少講為妙。這種人對思想改造還沒有下過决心，對暴露自己還有顧慮，對舊的醜惡的思想還想隱蔽保留起來。他還不知道把問題暴露了正好讓大家來批判，幫助你解决問題。思想藏着是要臭起来的，只有拿出來見見太陽，才可能加以改造。
   有的人想到了要講的話以後，想好好把話組織一下，但等組織好了別人也講過了，這樣好長時間去組織是不必要的，只要把問題說出來，別人家聽得懂不就好了嗎？
   所以「理論水平低，話不會講」，不等於沒有話講，主要還是一個態度問題。只有多動腦筋，爭取發言，才能提高自己的理論水平與講話技術。應該認識，在小組會上能毫無顧慮地暴露問題，抱着「無事不可對人言」的坦率老實態度，無話不說，就正表明了自己的忠誠，要求進步，而决不是落後。相反的，祗有那些不肯多談、畏懼暴露的，才是頑固保守，不願進步的人。