最近我們在檢查：「怎樣對待思想改造學習運動」這一問題時，發現有兩種這樣的思想情况：
   第一：是領導小組幹部和歷史、出身、成分好的：認爲自己沒有什麽問題，我已經過好幾次學習，所以當思想改造學習運動開始時，口頭上雖說：我要在這次運動中澈底改造自己，樹立工人階級的思想作風，而實際上呢？腦子裏却只想着：「我是來改造別人的。」根本把自己置身「度」外。——「只改別人，不改自己」的態度！
   而另一種是：我自己缺點與錯誤很多，我要深自檢查自己，那還「稱」得上對別人提意見呢？——「只改自己，不改別人」的態度。
   一、「只改別人，不改自己」的思想，是自己對自己採取「自由主義」的態度。只知對人是要馬列主義、對自己却可自由主義。這種人對運動的認識□够的，只希望單純的把運動搞得轟轟烈烈，只是爲運動而運動！忘記了自己應該是參與這一場嚴重的階級鬥爭中的一分子。
   「只改自己，不改別人」的人，以爲自己有缺點，便對別人有同樣的缺點與錯誤的人不敢再提意見。這是一種「取消主義」的思想，不知我指出你的缺點，你也指出我的缺點，這樣才能互相幫助、互助提高。只有大家幫助你，才更能使你認識自己，正確的衡量自己，並可從而挖掉這些舊思想的根。我們每個人都有缺點的，如果大家都不提意見，那麽如何認識自己，改造自己呢？這種「取消主義」，也是自由主義的一種。
   克服這兩種偏向，我們必須首先對自己的非無產階級思想有充分的認識和仇恨，必須毫無顧慮地展開批評與自我批評。展開批評與自我批評是重要的環節，要搞好這個，領導小組幹部必須以身作則，帶頭暴露思想，幷還要善於啓發和推動大家展開批評。大家也必須消除情面和一切顧慮，大胆的展開批評與自我批評。這樣才能把學習搞好！