（新華社北京二十九日電）北京的科學研究工作者已從十二月上旬起展開了思想改造學習運動。參加這次學習的有中國科學院所屬在京各單位的研究技術人員三百二十人；中央人民政府鐵道部鐵道研究所的研究人員一百人也參加學習。學習的目的是爲了改造科學工作者的思想，使他們認淸時代，劃分敵我，批判資產階級和小資產階級的錯誤思想，確立爲人民服務的革命立場，以改進科學研究工作。學習時間定為四個月。爲了領導這次學習運動，中國科學院在十一月二十二日成立了「中國科學院研究人員學習委員會」，由郭沫若院長任主任委員，副院長李四光、陶孟和、竺可楨、吳有訓等任副主任委員。
   十二月十八日，中國科學院舉行了思想改造學習運動的動員大會。會上，中國科學院院長郭沫若和中央人民政府政務院文化敎育委員會副祕書長邵荃麟作了報告。
   郭沫若在報告中首先從社會發展的規律和國家建設的前途說明了思想改造的重要性。知識分子，特別是科學家在今天國家工業、農業和國防建設上，在提高人民生活水平上担負着非常重大的任務。但在知識分子中間還存在着許多嚴重的錯誤思想，首先要把這些思想包袱丟掉，用馬克思列寧主義來把自己武裝起來，才能担負起國家所賦予的光榮的任務。因此知識分子特別是科學家必須首先改造自己的思想。他接着對當前科學工作者中所存在的一些錯誤思想作了詳細的分析和批判，指出自由主義、個人義、超階級、超政治的思想，在今天的社會裏面是有礙國家發展和個人進步的，應該下决心抛棄。郭沫若指出：現在有人唱着「革命分採論」，他們說：「你做你的革命家，我做我的科學家。。也有人說，中國的政治水平已經够高，科學水平不高，□在我們主要是提高科學水平而不是政治水平。這一類看□是片面的。科學技術本身雖沒有階級性，但是科學家和技術家一定屬於這個或那個階級；正如武器本身無階級性□而用武器的人可以用來革命，也可以用來反革命一樣。□這裏他還着重地批判了把科學論文送到帝國主義國家去□表而自以為光榮的那種敵我不分的糊塗思想。他幷且指□，由於上述這些錯誤思想，有好些科學家對國家的號召□人民的需要漠不關心，而沉湎於無目的的研究，使有用□人力物力形同浪費。郭沫若號召科學工作者以對祖國的熱愛，對人民的熱愛，對勞動的熱愛，對科學的熟愛，對於國家有用的人力物力的熱愛，來努力學習，糾正自己的錯誤思想，克服科學研究工作中的缺點。
   邵荃麟在報吿中指出了科學技術工作者在國家逐步走向工業化過程中的任務。他指出，作爲人民的科學家必須與工人階級結合，爲勞動人民服務，才能發揮科學服務於人民的作用；而要和工人階級結合，要能很好地為廣大的勞動人民服務，首先就要用工人階級的思想來改造自己。