編者按：這則稿子原載天津日報，可以作為本市居民區開展讀報組工作的參考，特爲轉載。
   天津公共汽車公司修理廠的職工們，一到中午吃完飯休息的時候，就搶着看報。無論是誰，報紙到手，就不願放出。文化低的同志，有時凑在旁邊看看，又看不懂，瞪着眼看別人津津有味地看，挺悶的慌。日子久了，忍不住了，他們就要求：「你們認識字的，看完報把好消息唸一唸，讓咱們也痛快痛快！」慢慢地，就三、五成羣，湊在一起，初步形成了小型的讀報組。到今年二月份，黨支部建立宣傳網，才以木工小組爲重點，正式展開讀報工作。
   木工小組十二個人，大多不識字，讀報一開始，讀的人很努力，聽的人也挺積極。可是後來一天一天的人少起來，有的藉口洗澡，有的吃完飯根本就不見面了，留在組裏聽的人有的還在那裏打盹。收集收集反映，老工人宋恩成說了話：「你唸的可歡，可不知道人家聽的懂不懂啊！」「唸起來沒完，人家也得歇會兒呀！」
   宣傳員們接受了這些意見，事先把報上的材料研究好，讀報採用了說故事的形式，這一下子大家聽的可起勁了。讀的內容，看工友需要，又增加了爭取做模範運動、小組工作經驗介紹、高速切削法等。有的同志在讀報時也提出自己的要求。內容豐富了，聽的人多了，別的小組也組織起來，全廠職工都讀報了。
   中午的休息時間很短，報紙內容很多，時間拖長了就會影響工友們休息。所以規定了讀報時間，除非討論得過於熱烈，一般是到點就散會。唸的要少（至多兩段），討論的要精（解决問題），把重點放在生產或中心任務上，這就是利用短時間讀報的好經驗。老工人宋恩成曾集體參加過國民黨，解放以後也沒有登記，在鎭壓反革命運動中，他害怕得幹不下活去。讀報時特別講解了鎭壓與寬大相結合的政策，在討論中，大夥啓發他，他才敢說出來，經大夥動員他到派出所登了記，他說：「這才是一塊石頭落了地啦！要不是聽讀報，我還瞞着啦！」木工班聽到爭取做模範是最光榮的愛國行動，於是生產上加了勁，提前二天完成了五月份生產任務。機械班讀了勞動模範錢嘉光的故事，老工人楊恩元說：「錢嘉光這個技術人員眞解决問題，咱們也希望在技術學習班上，有人敎敎我們畫圖。」宣傳員把這些情况彙報後，工會研究訂立了教學合同，實現了大家的要求，工友們反映：「讀報不光長知識，還能解决問題。」
   現在讀報在修理廠已成爲羣眾性的運動了。大家訂立了小組讀報公約，保證準時到，大胆問，不缺席。宣傳員也注意及時彙報和研究工作，依靠積極分子，搜集反映；他們並且建立了統計表報，每天把反映塡在上面，使宣傳員掌握了羣眾的思想情况，便於作鼓動宣傳工作。
   （閻雅·李金銘）