全國數逾三十五萬的職業藝人是有廣大羣衆基礎的文藝工作者，也是勞動人民的一部份。如像古希臘的藝人多係奴隸出身一樣，在舊中國也只有窮孩子才去學習戲曲。雖則他們實際是民族戲曲文化的担當者，但因藝人們旣多是「幼而失學」，戲曲事業又被封建統治者視爲「小道」，「賤業」，任何名藝人的一生都是受侮辱、受損害的一生。於今隨着廣大人民的解放，藝人們翻身了，地位提高了，昨天的「高台敎化」，今天成爲「以藝術敎育人民的敎師」，對於這些人民的敎師們，應當如何□重他們！尊師所以重道，國家旣將通過藝人們生動活潑的藝術，去提高廣大人民政治覺悟，鼓舞其勞動與戰鬥熱情，怎麽能不尊重他們呢？他們的藝術是人民喜聞樂見的，人民熱愛他們，需要他們。我們若不尊重他們，甚或重覆舊社會對藝人的態度，那便是不尊重人民。古人說：「民之所好、好之」，不尊重藝人，團結藝人，便是反人民之所好，便是脫離人民。一方，就藝人們說，地位是提高了，責任便也加重了。以前的那一點本領不能應付今天的新局面。全國土改以後社會基礎變了，觀衆，聽眾的質也變了，思想、趣味和以前不同了。他們以一種高尚、嚴肅的精神来到劇場，來到茶社，他們對表演者和他們的材料有了進一步的要求。你不能滿足他們，或是你的內容有了偏差，他們會提意見。因而担當這個「人民敎師」的責任便不是太容易的了。怎麽辦呢？用毛主席的話，「只有做羣衆的學生，才能做羣衆的先生」。因而加緊學習必要的文化、搞通馬列主議和毛澤東思想，提高業務到有益於人民至少是無害於人民的程度是十分必要的了。
   早在一九四四年毛主席便敎我們組成『新形式與舊形式的統一戰綫』，並敎我們把統一戰綫的兩大原則：團體與批評、或敎育改造，運用在這一方面。他說：『投降舊形式是錯誤的，排擠鄙棄也是錯誤的。我們的任務是聯合一切可用的舊形式、舊藝人而幫助感化與改造他們。爲了改造他們，就須先要團結他們』（見毛主席關於文化運動方針的指示）。在第一次全國文代大會時周總理更引申毛主席的話而有這樣的指示：『舊社會對於舊文藝的態度是又愛好，又侮辱。他們愛好舊內容舊形式的藝術，但是他們又瞧不起舊藝人，總是侮辱他們，現在是新社會、新時代了，我們應當尊重一切受羣眾愛好的舊藝人，尊重他們方能改造他們。」
   尊重便是團結問題，統一戰線問題。改造便是批評，敎育問題。這不是降低我們藝人，恰恰是提高我們藝人。解放以來據戲曲改進局所得不完全的材料，除老解放區及東北外全國已有十七個省的，五十二個地區，以講習班、文化識字班、藝人學校、戲曲座談會、競賽公演等方式進行了這樣的教育。學習過的藝人達三萬人，包括百多種戲曲。合老區和東北共約五萬人。但全國職業藝人若以三十五萬計，則此數還非常微小。因此，這樣的敎育要繼續不斷地辦，堅苦卓絕地辦。我們全國同胞要消滅帝國主義的最後威脅，可能不能分太多的力量照顧這方面，但國家越堅苦，藝人們的責任便越加重。我們應當通過團結、敎育，增加廣大藝人對國家的感情，喚起他們愛國心和對新社會的責任心，使他們感到他們個人的前途與人民共和國的前途是如此緊密聯繫着：國家前途光明，他們前途便也光明，因而更緊密地把他們的藝術和當前現實結合，為祖國勝利建國與世界持久和平服務！
   一年來的各地進行的藝人敎育改造對於藝人政治覺悟的提高，生沽作風的改變，宿命思想的消滅，團結友愛精神的喚起，自動編改劇本能力的培養，新的演劇制度的建立等已經有了初步收穫。但無可諱言的一般還存在許多缺點，如領導上不能於政治啓蒙之外更深入業務領導。個別地區一度錯誤地運用土改公式，以低級演員作貧僱農，加以依靠；而以業主與高級演員爲地主、富農，鬥爭他們。這樣的偏差後來糾正過來了。但在有些地區也還有生硬地運用『坦白』『訴苦』等方式的。這一階級敎育的有效方式如運用得不恰當，便也容易使藝人感到過重的精神負担。我們工作同志有的還不够耐心、謙虛。對敎育佈置還不够有計劃。教學方法一般因不能聯繫業務，深入生活，每每使藝人不容易接受。適當敎材也十分缺乏。凡此都應該設法克服，務使三十餘萬巨大藝人部隊都成爲毛主席的好學生，和革命的戲曲戰士！
   （在全國戲工會議上報告的一
   節）