編輯同志：
   最近我們到一個中心小學校去，看到敎師們在課程中都緊密地結合着抗美援朝運動進行時事敎育。例如有一位敎師在上算術課時，教了一個算術遊戲，就很有意義，小學生們也很歡喜。這個遊戲是這樣的：
   人數三、四人到十二人，如果人數多可分成二組或三組。遊戲開始前，先在地板上畫許多美國鬼子，或是李承晚匪軍，畫的三人一起的，二人一起的，或單獨一人的。每個小朋友手中拿着籐圈，站在一定距離的地方，向地上的畫抛去，抛在圈內的就算是捉到了俘虜。假使分兩組，一組稱朝鮮人民軍，一組稱中國人民志願部隊，假使三組的話，再一組可稱爲人民游擊隊，可以互相競賽。等小朋友把藤圈投完後，由小朋友自己統計，加減乘除和程度的深淺，可依照小學生的年級靈活運用，非常方便。另外地上還可以畫槍、坦克、炮，這樣也可計算繳獲敵人的武器數量。這種簡便而又生動活潑富有敎育意義的遊戲，是值得小學敎師們採用的。（丁希能）