去年梅塢參軍的時候，我曾在送給他的一本日記上，寫了幾句話贈他。當時，我心理上還存在著一種不正確的想法，以為，反正他是不大喜歡讀書的，把他交給黨和政府培養，或許是一條正當的出路。你知道，在家裏，我們雖然窮，他可還存在着不少大少爺的習氣，無論什末事，他從來不肯幫一手的。可是，到了區政府，到了連隊，我們就都聽到過，他比其他的同志們還能艱苦的反映；這次，在剿匪中間，他居然評到了二等功，成了人民的功臣！不只現在，在老早以前，我就明白我是錯了：黨的一切舉動，都是毛澤東思想的各種不同姿態的體現，爲了毛澤東思想所特具的正確而深刻的指導性，這種敎育，才是與現實密切聯系着的現實的敎育，比任何學校的敎育都要具體而深入，梅塢的進步就是顯例。
   對於你，曾有一段時間，我同你媽一樣，寄與着很大的期望，主要是，梅籬已經出嫁，有在新華社服務的吳樾人影響着，她不會太過落後，梅塢有了他自己的前途，梅谷雖小，旣然是少兒隊員，用不到太多關心。只有你，一向功課很好，能艱苦，能自愛，很希望你在科學的直接研究上，得到你特有的成就；之後，你媽還停留在這一階段上，我是從梅塢的進步上得到了啓發，覺得「正途出身」的觀念是錯誤的；但在你這次報名參加軍幹時，在我思想上也還起過一些波動——覺得這多多少少對你是某種程度上的犧牲！這只是一瞬間的事，□我接過你的話，走到昭覺寺的時候，就完全掃淸了。愛國主義敎育了我們，敎我們很自然地覺得，一切都該歸於祖國；國際主義教育了我們，又很自然地敎我們覺得，一切都該歸於全人類：這樣，我們還有什麽放不下的呢？我們應該在毛澤東思想的指導下，把自己底一切交付給祖國，交付給人民，只要是事實的需要，現實的可能，都應該抓住一點，無限忠誠地爲祖國爲人民服務，能做多就做多，不能做多就做少，只要對祖國對人民有益，我們都該全力以赴，絕不保留絲毫個人的任何所謂利益與方便；你，我以爲，如果被保送，自然應該一心一意學習新的服務技術，準備立刻給人民以最大的貢獻；如果保送不到，不能灰心，應該堅持原有的學習，準備在另一時間去服務人民！放下一切顧慮，信賴毛澤東思想的指導，你們這一代的前途是無限光明的！