高爾基逝世十四週年了。世界上廣大的人民崇敬他；紀念他。因爲高爾基爲爭取被壓迫被剥削的勞苦大衆的自由解放獻出他的生命；高爾基為建設社會主義社會及從事於社會主義的文學、藝術的創作盡了最大的力量。因爲他始終生活在大眾羣裏，爲大眾奮鬥，爲、大眾服務，爲了勞苦大眾的控訴和反抗的要求而寫作，因而才使他在文學上有不可磨滅的偉績和成就，他的偉大的作品，得到了全世界勞苦大眾讀者們的歡迎和愛好。然而對於靑年們有什麽影響呢？不僅他的豐富的遺著是靑年們的指標，他一生的不屈不撓的奮鬥過程，更值得靑年們去認識去學習。
   高爾基的幼年以至靑年時代，輾轉在流浪、污穢、侮辱、嘲笑、迫害和飢餓中，然而這並沒有使他消沉，妥協；相反地，他運用了這些惡劣的環境，促使他與勞苦大眾結合，向工農靠攏，這些都是促成他成功的决定因素。為什麽能够呢？因為高爾基具有一種反抗地不投降的精神。他曾這樣說：「我對於不愉快、疾病、寃苦，極端的痛恨。每遇着殘忍的景象時，無論是流血或打擊，甚至用言語來侮辱一個人，我都受不了，在心裏自然地發生一種要反抗的情緒。」就是這種反抗的情緒，使他努力向前，永不回顧。
   然而高爾基並沒有把自己發展成個人英雄主義者他從黑暗的殘暴的沙皇封建統治的社會中，看出了一種潛在的偉大力量——那就是勞苦的工農大衆。當他在喀山的時候，有機會接觸到當時「民粹派」的大學生，但他對於這些驕矜自大目中無人的知識份子，大不滿意，尤其是他們之間的嫉妬、漠視和冷酷，不得不使他逃開這些知識份子跑到碼頭上去和那些「下等朋友」廝混，後來他寫道：「這些兩脚獸們，他們的工作是那樣地聰明伶俐；那樣地忘形發狂地幹着。我眞想上前去擁抱他們，跟他們接吻。我當時就覺得這種愉快的奮不顧身的精神，能克服任何阻礙，能在世界上創造出任何奇蹟。」這個眞理被事實證實了，不久那些工人們在列寗——斯大林的領導下，在地球的四分之一的土地上創造出奇蹟來了，建立起第一個由無產階級領導的社會主義的國家。
   高爾基沒有進過大學，他的大學就是社會，他從社會各方面求知識，工農大衆是他的老師和益友，然而他並不拋棄書本。他對於書的愛好，幾乎不能用言語來形容，當他發現一本書的時候他就好像「飢餓的人撲在麵包上一樣」。無論在怎樣惡劣的環境中，只要有讀書的機會，他從來不放棄過。他告訴靑年，幇助靑年了解求知的重要，他說：「只有知識才能堅固靑年對眞理的信仰，而這種信仰，就是改造舊世界的重要工具。」他又曾說過這樣一句話「書籍是人類進步的階梯。」
   高爾基是全世界著名的文學家，但他並沒有把自己關在「作家」的狹小的籠子裏。他拿着戰鬥的筆來領導爲無產階級的持久勝利而鬥爭，他寫了許多文學的政治論文。他除了文學之外，對科學、哲學等都很熟悉，他那些豐富的知識都是從勤苦學習中得來的。
   中國的革命已經獲得勝利了，中國的人民翻身站起來：我們慶幸生活在偉大的毛澤東的時代。這比高爾基的靑年時代的處境要好的多，我們不但有書可讀，幷且能爲建設新中國而獻出一份力量，我們靑年們應當奮不顧身地遵循着毛主席的指示，創設幸福美好的未来。在這個時候來紀念高爾基，更應該努力向高爾基學習才是。