（本報訊）本省編制工作，經過一個多月來深入動員，展開學習後，大部機關已初步確定方案，完成編制工作的一、二兩個階段，爲了進一步了解編制工作的意義，更深刻的認識過去作風上的一些缺點及今後應如何來糾正這些缺點，使編制工作能够順利的進入最重要的第三階段，即開始執行新的編制方案，確立新的工作制度，樹立新的工作作風，藉以提高今後工作效率，省編制委員會特於十一日上午八時召集省會各機關幹部一千二百餘人，由譚主席作動員報告。譚主席首先指出：戰爭基本上已經結束，和平建設的新時期，業已開始，今天我們從事編制工作，是爲了在國家進入和平建設的時期，必須有一套新的組織機構，新的工作方法，新的工作與生活作風，來適合目前的需要，由於部份同志沒有清楚地認識這個形勢、任務的轉變，在編制過程中產生了很多個人主義的想法，如强調個人享受及家庭困難，計較工作崗位及待遇高低，這是停止前進，降低一個革命工作者的政治水平的想法，必須克服糾正。譚主席明確地指出：我們必須學會本領，做好建設工作，在新的編制確定後，每一工作幹部即須努力學習，在思想上克服不安心、比地位、比待遇的思想，應該鑽研業務，熟悉技術，才能適合目前建設的需要，同時也必須糾正有些同志間存在着的「學不會」、「不習慣」强調困難的思想，祗要每個幹部都安心於自己崗位，努力學習，很快便會學會新的東西，過去我們能學會比較複雜的戰爭藝術和羣衆工作，今天我們也一定能够學會新的業務，掌握技術，完成建設任務，問題在於我們是否有决心去學習。
   省編制委員會主委楊思一同志隨即根據譚主席的話，提出編制工作第三階段的工作與學習計劃，說明如果不澈底的改造過去的組織形式還要保留過去的不合時宜的思想觀點，工作作風，即將不能很好地完成新的建設任務，目前工作中新的障礙很多，如分工不明確，計劃不嚴密，官僚主義事務主義作風嚴重，會議太多，時間觀念薄弱，工作忙亂被動，各種制度不健全不統一，爲了要糾正這些缺點，提高工作效率，我們必須組織學習，根據譚主席的報告，與即將印發的學習文件，來檢查思想觀點生活與工作作風，然後進一步研究與逐步樹立各種上規制度，掌握科學方法，轉變生活工作作風，達到提高效率，完成編制工作的要求
   學習可分三個階段進行：第一階段，學習文件，學習的方法是個人閱讀，小組漫談，大組討論，要求領會文件的精神實質，時間定七天。第二階段，根據文件的精神實質，檢查思想觀點，工作生活作風，開展批評和自我批評，要求認識到工作効率不高原因何在，特別要注意檢查官僚主義事務主義作風，與舖張浪費貪汚腐化現象，時間定五天。第三階段，研究如何提高工作效率，轉變作風，研究新的方法，訂定新的制度，要具體的確定各單位的工作範圍，及每個人員的職責，單位與單位間的關係，並訂定辦公、會議、請示報告、學習、生活管理、文化娛樂等制度，方法是小組漫談，大組通過，領導上批准，時間定六天。
   學習於即日開始，月底結束，爲了能更好地展開學習，除了保持每天二小時的學習時間外，在不妨礙重要工作的原則下，每天還可從辦公時間中抽出二小時共四小時來進行學習。
   大會於上午十一時散會。