高商農墾委員會在一月中旬成立後，經奔跑接洽，在墾山區找到三十畝光景的土地。（一部份坆地，一部份荒地）在寒假中發動了留校留杭先生同學一八二人參加農墾。分爲四大組，輪流出發工作。由於先生同學的團結和努力，農墾很順利的進行，現在已完成了翻土的工作。接着就要播種馬鈴薯和四月毛荳。在一個月的工作中，在農墾工作上已打下了工讀的基礎。工作的表現
   在放寒假時，爲要很好的展開農墾，學生會就號召同學留杭留校，在座談會上掀起了熱烈的討論，大家認爲這學期要展開工讀，在寒假中必須展開農墾。在這樣的情况，下同學們發揮了高度的集體互助精神，爭取每個同學留校。
   農墾經過了全面性的動員，爭取了一百八十一位先生同學參加，就很快的開展了實際工作，開始的一天，就舉行了農墾開工動員大會，同學們保證完成任務。
   農墾經過了一星期，由於同學勞動的不習慣，效力很差，爲要迅速的在寒假中完成農墾工作，農墾委員會號召同學在寒假裡保證完成任務，決定於二月四日起每天上下午分二大組輪流進行工作，這樣每天每人必須開荒一次，這一號召馬上爲同學熱烈的響應，九日上午雨很大，第一大組同學農墾囘來，個個變爲落湯鷄，可是沒有一人抱怨。二十三日出發農墾的時候，天下大雪，但是同學們的情緒仍舊很高，堅持要去。有幾天天氣很冷早上天一亮同學們就起來，在校內空地上開墾；當農墾委員會組織農墾突擊隊的時候，大部份的同學都參加突擊隊；有一天農墾突擊隊出發一小時內就完成了三千餘平方尺的工作。在這實際工作上同學們都鍛鍊了堅强刻苦耐勞的精神，過去同學們頭髮弄得光光，衣裳花花綠綠早上天氣較冷一點，就不敢起來，爲派到掃點地要吵一個架，碰到吃力的工作就逃避，現在同學們穿的是黑色制服或便服，下雨下雪仍舊開荒，在農墾中不但克服了小資產階級輕視勞動的觀點，並且建立起堅強刻苦耐勞精神，和樸素的作風。同學們經過三星期的工作後，一般的說，勞動成了習慣，工作也正常起來，在實際勞動中也切實的體驗到勞動的意義，大家都體會到一絲一縷來處不易，體會勞動人民的艱苦，和剝削的殘酷。如第四大組李同學過去在家裡掃帚也不會拿，對勞動不重視，但經過三星期的農墾使他改變了，現在會同男同學搶着抬糞、澆糞。第一大組湯匡洲同學在農墾中體會到工農的偉大，深感自己的軟弱，他說：「過去我們的幸福完全是寄託於勞動人民的身上，現在想起來是多少的慚愧」。由於同學們在實際工作中建立了正確的勞動觀點，在平日養成有組織有紀律的習慣，做到準時出發，準時囘校，民主請假，大家都非常愛護工具，每次農墾後總是洗過才放進工作室，比較起過去來，在同學對勞動的認識上在紀律上都有空前的進步。
   成就的原因
   一個月來的農墾工作，在基本上已得了一定的成績，同學們都建立起對工讀的信心，為什麽我們能取得這樣的成就呢？主要的原因：一、由於人民政府對工讀的正確指導，以及學校的協助，師生的團結互助。二、同學們有高度的自動自覺性。由於本校同學的成分大多數是中農子弟，經濟困難，工作積極，工讀與他的基本要求相同。三、本校團支部的有力配合和支援，靑年團員起了骨幹和帶頭作用。幾個缺點
   一、農墾和學習沒有很好的結合，寒假中一般的同學對農墾非常努力，弄得半天休息，半天工作，學習都沒有顧到。
   二、檢查工作做得不够，農墾委員大小組長只知佈置工作，而不重視檢查工作。在工作中對缺工曠工積極或偷懶的同學沒有很好進行檢查
   三、勞力負担不平均。
   四、工具不够分配。
   第一主要經驗、從農墾
   中發現，任何工作，思想動員要澈底。
   第二、工作要做到集體領導，才會順利的展開。
   第三、我們一個月來的工作是依靠了團結，依靠了羣衆。我們的農墾是師生團結起來做的，因此在工作上能順利的克服困難。
   第四、工作過程中多鼓勵、多表揚，如每次農墾後我們就把積極的同學在表揚欄上表揚。
   第五、工作上要有精細的分工和計劃，如我們農墾委員下分技術研究組、人事分配組、總務組，分任工作。在農墾剛展開時，農墾委員便訂立了勞□紀律，同時為了統計曠工時數作爲個人工作積極與否之勞動紀錄，曠工登記簿，另外還有請假登記簿，農具領用登記冊等，因為預先有了這樣的詳細計劃，在工作展開後特別有頭緒，沒有雜亂的現象。今後的農墾
   我們的農墾是本校一個羣眾性的運動，所有師生員工全體要參加，這是我們改造思想的學習，在這思想改造學習中，也可能解决我們部份的經濟困難，這不是說經濟富裕的同學不要參加，祗讓經濟困難的同學參加，相反的每個師□工友都要參加，這是改造學習的好機會。其次，我們的農墾，是長期性的，這學期我們的農墾只是萌芽時期，解决我們的經濟困難是很少的，以後還要繼續進行，我們的農墾是全面性的，每個師生工友都要參加，大家要建立一個長期性的打算在農墾中要把我們自已改造成新中國眞正有用的人才。（張瑞華）