（本報訊）浙江全省師範敎育會議，經過六天彙報，小組討論、大會討論，於昨（二十一）日上午，由張登廳長就關於師範敎育幾個問題作總結報告後，宣告勝利閉幕。
   張登廳長的總結，首先提出這次會議的成功，把敎育行政工作者，敎育專家及敎育工作者（包括師生）結合起來，從四個不同角度來考慮問題，這正說明了敎育工作開始走羣眾路線的。
   其次對於浙江當前師範學校，他提出四個問題：第一是關於校務委員會：他說校務委員會是掌握學校方針，决定學校重要措施的組織。但一般學校由於過去不習慣，運用得不好，把校務委員會代替了校內日常事務的處理，這樣使學校行政也很難做好。所以今後要很好運用分工，集中大多數意見來解决學校方針問題，從事務工作中擺脫出來。第二是關於師生問題：他說，這問題在過去是有基本上的矛盾，今天敎師學生都要求進步，在進步前提下，學生應保持進步優點，克服進步中的幼稚病。敎師方面強調進步，要保持考慮周到的態度，師生互相幫助，從不同角度，不同方面而朝着一個目標前進。第三是學校中新敎師與舊敎師的團結問題他分析說，舊敎師一般優點辦學校有經驗，但缺點是把敎育工作看成大海中的孤島，對政治不感興趣，與社會不發生聯繫，使敎育與實際脫離。新敎師大多年紀較靑，辦學經驗差，但要求進步，是他們優點，要正確解决這問題，必須相互調和，相互學習，而且要除去思想上派別系統觀念，在辦學問題上，要以爲人民服務爲前提，把敎育辦好。第四是學校的民主問題：他說，民主的目的是把事情做好，把不同意見集中起來，這與規則是不違反的。要運用批評與自我批評。同時張廳長又提出在批評檢討時，應注意：（一）多講成績，少講缺點，目的使對方易於接受；（二）注意多提工作意見，不要提私人生活；（三）目的是把學校辦好，應相互愛護，態度要好；（四）要自我檢討，不是批評人家，應在批評中相互提高。
   接着講到關於下學期學生的失學問題，張廳長說：失學問題的解決，在目前祇有靠各校自力更生，勞動互助的辦法。實行工讀，縱使沒有失學問題，對今後的敎育也是値得提出考慮的，因爲在勞動中可以使學生建立勞動觀念，使人人知道勞動創造世界。師範學校依各校條件，一般主要以農業生產來解決。其他各校可按自己實際環境，失學人數來想生產辦法，政府將盡一切辦法來幫助。同時對這問題應廣泛討論，培養自覺性，相互幫助，進行宣傳動員，才能有計劃地辦好。
   最後關於這次會議中其他的零碎問題，張廳長亦解釋了一下：（一）簡師問題：今後準備視各校具體情况，與各區商量後分別解决。（二）前學期師範畢業生未領文憑的可由原校證明，由廳補考。（三）學生下鄕工作當作成績，基本上是不對的本學期准予參加考試，下學期嚴格禁止。（四）學生校外活動與有關靑年運動機關及當地政府商量解决，下學期當可使功課正規一些。（五）師範學校敎師太少，這是不合理，應該增加。
   末了，張廳長說，這學期師範學校有個很好特點，就是把學校維持住，而開始向進步方向前進。不過下學期開始，在社會新舊交替，靑黃不接之際，是學校最困難的關頭，希望大家克服這困難，咬緊牙根，渡過這難關，繼續努力維持下去。
   全省師範敎育會議於十二時許結束，下午由敎育廳召集各校分別談話，今（二十二）日上午十時學聯召集參加全省師範學校會議學生舉行座談會。（丹）