全省職校會議閉幕俞副廳長作總結

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内容出处: 《当代日报》 报纸
唯一号: 110020020210019319
颗粒名称: 全省職校會議閉幕俞副廳長作總結
并列题名: 以後職校將採取工讀教育部份學生失學問题可解决
分类号: G210
摘要: 1949年12月11日,浙江全省職業學校會議為最後一天,俞副廳長此次大會作總結報告,會議討論主題是解决失學問題。
关键词: 職業學校 失學問題 會議

内容

(本報訊)浙江全省職業學校會議,昨(十一)日為最後一天。大會於上午八時三十分開始,先後由民生藥廠周師洛、浙大農學院院長蔡邦華、工學院院長王國松等繼續對工讀、課程及學制方面發表意見。最後由俞副廳長仲武對此次大會作總結報告。他說:這次會議討論主題是解决失學問題,這個問題的嚴重性,就杭州四個學校所作統計,除敎職員子弟外,失學者在百分之二十以上;鄉下情形更嚴重,據春暉調查統計,農村學生失學達百分之四十以上,所以全省六萬學生中有二萬多學生失學,而且問題不僅在學生失學,還影響敎師失業,學校關門。研究這個問題的基本原因,是在於社會制度的變更,農村減租減息以及經濟的沒有恢復,要獲得基本解決,在於社會經濟的恢復發展,但這不是一蹶可蹴的,所以這困難一、二年內很難得到解决。這次會議後,雖然不能保證每個人不失學,但總儘量解決,因上述原因而造成的失學情况。至於減租減息政策,我們應明瞭,減租一定要減,地主階級一定要取消,但應認識政府對地主是一個看法,對地主子女又是一個看法,地主親身參加剝削,地主子女僅享受一部份剝削價値,地主祗要解除剝削,從勞動中改造自己,一樣可生產生存所以工讀敎育對地主子女是一個很好的敎育辦法。
   其次對工讀方案內容,他說大家已提出工業、農業、手工業、墾荒、畜牧、養魚、合作等很多方式,學校可根據具體情况,採用適當方式去試辦。不過實行工讀應注意:(一)要當作社會運動來做,把各種辦法貫徹下去,使師生羣眾明白爲什麽要工讀,不但在敎育意義是好的,就是解决目前失學問題也是正確的辦法。(二)强調工與讀課程的連繫,理論與實際的配合,且要有計劃產銷,專門組織機構,每校有組織的找出路,政府各部門可保證做到協助學校。同時生產品不應與民爭利,要顧到一般貧農利益,以免引起他們反感。(三)各校要将工讀方針貫澈下去,展開廣泛討論,把學生前途搞淸,每人擬有具體生產計劃。(四)培養集體觀念,每人要自願打破私有觀念,把生產所得集體分配,有錢的不但參加生產,並日仍舊要繳費。同時希望教師在自願原則下參加勞動,起帶頭作用。(五)注意主要目的在於實行以「工」解决「讀」,並不祗顧生產,不讀書,也不要硬性規定半日工半日讀。
   關於職校方向,課程及學制方面,他首先說明職校的方向是求業不是求學,不像過去職校所造成的學生像「三脚貓」一樣,今後必須專於一業。其次對於課程,他說,從切合實際出發,有許多普通課程已大刀闊斧删了,具體課程細節再從長研究。並要求各校就學校環境作情况調查,以便因地制宜,就地取材。最後關於學制問題,同等學力已不受限制,各校爲了防止濫取,僅規定將同等學力試卷送閱,對工農班應該普遍設立,同時還要求職校與有關職業企業團體結合,多開臨時性講演會、講座。
   最後關於一般問題,他提出六點:(一)對私立學校態度問題:私校祗要按規定辦法,學校經濟公開,按新的辦學精神幫助學生進步,可以好好辦下去。(二)敎材問題:組織研究會、編輯會,號召所有職校敎師、專家編輯敎材,切合實用□政府可予獎勵。(三)組織職校研究會、工讀研究會,辦法再從長考慮。(四)經驗交流,各校今後應將好的經驗,壞的敎訓介紹給各校,以免敎育上走灣路。
   末了俞副廳長他指出對這次會議的看法,在大會前,先進行了調查工作,並召開了一個小座談會,邀請專家商量得出决定,再在這次會議上討論。同時這次會議邀請各方面有關部門盡量參加,不是關起門來討論,這不但是開會的好辦法,也是辦敎育好辦法,希望各位囘去向師生有關方面征求意見,展開調查,與羣衆密切配合,來解决實際困難問題,使工讀敎育能順利推行開去。
   十二時許,總結報告畢,大會在掌聲中宣告閉幕,下午二時由學聯召集這次職校來杭學生舉行座談會,商討會後工作聯系問題,各職校代表自由活動。(丹)

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当代日报

《当代日报》

出版者:当代日报社

出版地:杭州(1)谢麻子巷六号

《当代日报》的前身是《当代晚报》,社长郑邦琨携部分资产逃亡台湾时,报社员工中已有“应变委员会”的组织。杭州市军管会批准以新报名《当代日报》登记出版的申请。1949年6月1日,在改造《当代晚报》基础上,《当代日报》正式创刊,发刊词题为《一个新的起点》。总主笔曹湘渠,总编辑李士俊,总经理何志成,社址在杭州谢麻子巷6号。《当代日报》一直受中共杭州市委领导。尽管如此,《当代日报》从性质上讲还是民营报纸。在《杭州日报》创刊前夕,1955年10月31日,《当代日报》终刊。

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