浙江大學
   新語文研究會主編「H」是什麼？
   ——答張君問一
   「H」是一個記號，不是一個字母。
   在「北拉」裏，這個記號表示舌前的摩擦音與半摩擦音（破裂摩擦音）的「舌面化」，便是說，這個記號表示將這些舌前的音讀到舌面上去，普通的說法便是舌頭捲起來，但捲舌這個名詞實在是不大妥當的。在南拉」裏，「浙拉」裡，都表示濁音，便是用力發聲的音。這個記號在「北拉」裏不單獨使用，在「南拉」裏是要作為字母的形式單獨使用的，但實際上仍可作為同樣性質的記號看。在「浙拉」裏比較放寬些，使不要認識這個記號單獨使用的性質的，可省略不用。——是不是可以如此，還得商量。我們覺得這個寬限是便利而也是有理由的
   有一種北方話新文字方案是將「H」用做記號而也用做字母的，我們反對這個辦法，一方面是語音學上的理由，一方面也是顧全「拉丁化」運動的統一力量。林先生的努力與成就，我們不可以輕易批評，但在我們拉丁化文字工作者的齊一的方向上，我們主張在一個基本方案以外，最好不必有屬於個人的方案來分化了敎育力量與效果。林氏方案對於「h」「j」「y」這些字母的用法都與拉丁化的辦法不同，也還有別的原則上的分別。（請查看「時代」二十五期上倪海曙先生的「上海新文字工作者協會成立大會報吿。」）如果你沒有看到過「新文字課本」，倒可以省一些力氣了。上期的本刊有「論基本方案」一文，請參看。
   「j」是什麼？
   ——答張君問二
   「j」是「i」的變體，是在詞兒連寫時，為了避免後一音綴起首的「i」與前面的字尾拚合，發生嫌疑，才用「j」來代替。但在「i」作爲一個主要元音的時候，用「j」便顯得不合理，因此在「i」前面再加上「j」。在一個詞兒的第一音綴上我們不用「j」了。
   你的問題都是因光華書店的兩本「新文字課本」引起來的。不問在新文字的推行上與研究過程上，我們都奉勸大家不必去用私人方案的「新文字課本」之類。「新文字課本」是用林迭肯先生的方案的，另外也還有一些新文字書籍，而且是在杭州最容易買到的，都用林氏方案。對於這一個方案以及
   「尖音」與「團音」
   ——答K·Y·問
   「尖音」與「團音」□唱京戲的人最熟悉最講□的名詞。新派的北京話□不分別尖音團音，而唱京戲的人還要傳統地保存一些字音的分別，一方面是保守家法，一方面也是增加發音的美感。因此便有，尖音與團音的嚴格的定義。老的等韻家的說法，便是屬於「見溪羣曉匣」的三四等音的，是團音，屬於「精淸從心邪」的四等音的，是尖音。北方音沒有「羣匣從邪」這些發聲，但南方許多有這些發聲的地方，也保存着尖團音的分別。
   等韻家的說法不容易搞清楚，老國音字母是用「T一」與厶□」，「□一」與「P」，「□一」與「□一」來分別的，也是講不明白。拉丁化新文字用「si」與「xi」，「zi」與「ci」，「ci」與「ki」來分別，還是引起疑問
   但你找一位山東半島上的人來問問，他們便分別得淸楚了。問北京人，瀋陽人，可不成。找一位海寧人嘉善人來問問，他們也分別得淸楚，問嘉興人，杭州人，也是不成。新的注音符號是完全根據北京話的，這些分別便都取消了。
   拉丁化爲什麽要分別呢？一則，拉丁化起初是以山東的僑工語言爲範本的，本來有這些分別，二則，拉丁化是以北方普通話爲標準的，有許多地方都保存這些分別。三則，這些分別也幫助同音字問題的解决，而且在將來的字型建立上，有很好的用處。
   而在實際應用上，如果是沒有辦法分別，而且一時不能記憶的，便暫時用一個音來包括其他一個，也未嘗不可，——將來是必然要分呢，還是索性合一呢？我們大家研究研究吧。也有在方案裏便主張不分了的，我們不反對，但我們擁護基本方案。
   這兩種音的分別，舉例如下：（待續）