（新華社北京二十八日電）北京市各中學自秋季開學以來，普遍呈現出新的氣象。京市剛解放時，各校曾發生□漫現象。經市敎育局和各校行政領導進行整頓，並取得各校中共支部和靑年團支部組織的有力協助，加强思想敎育，實行民便不上課）的情形已絕跡，請假和遲到的也只是少數的人了。如二中通過模範班運動和依靠互助小組的互助督促，掀起了學習的熱潮。敎員隨時向同學徵求教學意見，學生也認眞地對敎員提意見。市立八中的班主任都住到學生宿舍裏，直接主管理，才逐漸消滅了混亂現象，使學校新的學習秩序漸漸建立。特別是經過暑期學習以後，學照料指導。採取專任制後，敎員不但有了充分的時間進行政治學習和業□研究同時也有充分的生和敎員在思想上都提高了一步，這是各校在本學期呈現出新氣象的最主要的原因。現各校普遍地組織了「學習生活互助小組」。由行政上統一領導，按各班學生政治認識和學科成績的强弱摻雜分組。通過小組進行溫習和討論，並在小組內進行生活檢討。因之「刷課」（隨精力來指導學生的課外閱讀和課外活動，有些學校還採用了敎員講課觀摩的制度。
   但目前各中學還存在着「重理科、輕文科」，對社會科學不重視的偏向。有些作靑年團和學生會工作的學生時常缺課，影響學習成績，這都須要早日加以克服和解決。