教育對建國的貢獻

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内容出处: 《当代日报》 报纸
唯一号: 110020020210012567
颗粒名称: 教育對建國的貢獻
分类号: G210
摘要: 1949年10月6日当代报发表的教育對建國的貢獻。
关键词: 教育 建國 貢獻

内容

新教育週刊社編(每逢星期四出版)
   當前敎育上有幾個重要問題,我先說這中間的一個:
   今年六月我從北平到上海,同車一位工程師說:「我們正在計算,全國現有鐵道二萬七千多公里,今後五年裏打算添築幾十公里,中間包括幾條幹道,像蘭州到迪化之類,鋼鐵木材都有辦法,就是需要工程人員四萬,而現在全國僅有六千。」
   囘到北平,一位老於銀行業者告訴我:「負有全國金融總責的人民銀行,計算在全國解放以後將人民銀行推廣到各區、各省、各縣,算來約略需要人員十萬,而現在上海銀行人員幾佔全國半數以上,但還祗一萬六、七千。」
   依上計算,鐵路工程人員缺少到百分之八十五,銀行人員大約缺少到百分之六、七十,這不過是舉例罷了。但是——
   我在上海,來訪的客人,收到的信件,絕大多數,是求職。到了北平,還是這樣。怎樣安慰他們呢?提出一個比喻,溝渠失修的農田,常常鬧旱災,一下大雨,就苦淹水,今天人的供求,也是這樣,平時到處鬧失業,但某一大工作舉辦時,將又苦人才不够用了。
   眞不够用麽?眞不够用。可是不是數量不够,問題是在品質上邊。所需要的是受過各種專科訓練的人員,而呼號求職者大都屬於僅受過普通敎育者
   這種現象,鬧了好久好久了過去國家沒有舉辦大規模建設的機會。今後呢?在新民主主義下增加生産、繁榮經濟政策是要實現的了,到了全國電氣網着手佈置時,就大量需要工作人員;棉紡織業由現時紗錠四百萬枚,想擴充到一千萬枚時,就大量需要紡織工程人員;要改良推廣某種農作物時,又大量需要農事指導人員。這也不過舉幾個例,怕全國生產總計劃提出時,財經委員會將要求文敎委員會限期交出多少多少某種某種專門人才來。
   在這上邊,我說一椿滑稽性的故事,過去的行政衙門,分冷熱兩種,熱衙門對冷衙門絕對看不上眼,絕對不佩服,不信任。交通、財政、工商、經濟等是熱衙門,他們所需要的人才□照理要從敎育冷衙門管轄下產生,總得冷熱兩種衙門合作,才能產生出適當的人才來,熱衙門那裏肯屈尊和冷衙門合作呢!趁着火一般熱燄,不顧權限,把訓練專門人才的敎育,搶過来自己辦,弄得敎育部長白瞪了兩眼,一點沒有辦法,但自己管轄下也得辦些農工等各級專門性學校撑撐場面呢。這些學校教出來的學生苦了,熱衙門主管的機關當然不會大量錄用的,結果這班靑年吃了大虧,這不是行政上的大笑話麽!
   這些訓練農工等專門工作人員的敎育,在清末,在民國初年稱為實業敎育,後來被稱為職業敎育。我再來說一樁故事:
   一九一七年我去日本,在東京高等工業學校裏,訪問工業敎育前輩專家手島精一老校長,被約到他家裏長談。我說,中國正在計劃辦職業敎育,老校長很驚訝地說:「日本辦新敎育幾十年,到現在,對這種敎育,只敢稱實業敎育,中國一躍而稱職業敎育,你們平民化得這樣快!」這事記在我所寫的「東南洋之新敎育」一書裏。
   這句話包含的是什麽意義呢?可以看三十年前一般人只知舉辦幫資本家累積財產的實業敎育,而還不贊成帮平民解决生計問題的職業敎育。但是中國就在那年(民國六年)成立中華職業敎育社,大倡平民化的職業敎育了。
   職羣敎育,一方面帮助平民解决生計問題,一方面也是國家增加生產的重要準備工作,職敎社就這樣明白地揭出他們的目標。可是過去北洋軍閥,當然見不到,反動的國民黨政府,更是一切說不上。可憐平民化的職業敎育,在中國在帝國主義、封建主義、官僚資本主義內外層層壓迫之下,就這樣苟延生命了三十多年。
   現在,中華人民共和□國中央人民政府將跟着中國人民的政治協商會議而產生了,接上來有幾件事,我深切地期望同時也堅决地相信一定這樣辦的:
   一、制定全國連續若干年經濟總計劃,中間包括農業、重輕工業、礦山、森林、漁牧、水利,墾殖、鐵道、公路、航運、海運一切生產運輸事業,是要全力來執行的。
   二、在制定前項計劃時,提出前項計劃所需人才的種類、數量和開始需要期限。制定連續若干年的全國敎育總計劃。
   三、根據前項敎育總計劃,一面長期短期分別敎育訓練,一面調查前項經濟總計劃所需要的全國現有各種人才登記錄用。
   這些,為了發展生產,該這樣辦,爲了帮助解决個人生計問題,根據物質生活決定一切的大原則,不也應該這樣辦麽?請看蘇聯:
   「高等學校訓練的,是最高資格的專門人才,技術學校訓練的,是工業、建築、運輸、交通與農業各部門具有中等訓練的專門人才。」
   「十月革命以前,中等職業訓練是不發達的,一九一四年中等職業學校的學生總數僅三萬五千八百人,社會主義的工業、農業和文化的巨大發達,使蘇聯的高等和中等職業訓練的迅速進展,成為必要。」
   「一九三八年技術學校,中等醫科學校及其他職業學校的學生,共有九十五萬一千九百人,比革命前的俄國,增加了二十六倍點六。」
   這是梅丁斯基著「蘇聯敎育制度」一書裡的話
   偉大!偉大!當然的,這是國家對敎育的要求,也是敎育對建國的貢獻
   我還附帶報吿一句:職敎社所辦上海中華職業學校今夏畢業的機械科學生,被地方政府調取錄用,數量太不够供應了。秋季招生,各校工科報考者特別擁擠,幾於空前。
   國勢的轉移,人心的趨向,在這裏表現得還不够明白麽!
   一九四九年九月十二日

知识出处

当代日报

《当代日报》

出版者:当代日报社

出版地:杭州(1)谢麻子巷六号

《当代日报》的前身是《当代晚报》,社长郑邦琨携部分资产逃亡台湾时,报社员工中已有“应变委员会”的组织。杭州市军管会批准以新报名《当代日报》登记出版的申请。1949年6月1日,在改造《当代晚报》基础上,《当代日报》正式创刊,发刊词题为《一个新的起点》。总主笔曹湘渠,总编辑李士俊,总经理何志成,社址在杭州谢麻子巷6号。《当代日报》一直受中共杭州市委领导。尽管如此,《当代日报》从性质上讲还是民营报纸。在《杭州日报》创刊前夕,1955年10月31日,《当代日报》终刊。

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