在一旦從長期被壓迫、被蒙蔽的境遇裏解放出來之後，工人階級迫切要求了解時事和政策，要求提高技術和文化。我們應當儘量滿足他們的這些要求。但更其重要，更其根本的是對他們進行唯物史觀的敎育。離開了唯物史觀的學說，離開了對中國社會的階級分析，我們在新民主主義革命階段中的各項政策和對國內外時局的說明，就成了沒有依據的東西、另一方面，如果工人階級因缺乏唯物史觀敎育之故仍然停留在政治上覺悟不足的狀態，那麽，其他的敎育也將缺少應有的意義和成效。
   工人階級接受唯物史觀的基本概念是最容易的。工人階級是生產的階級，最容易懂得勞動和生產的意義，最容易認識自己的力量。中國工人階級曾經受遭種種剝削壓迫，經歷種種革命和反動的事變，最容易理解什麽是階級以及什麽是階級鬥爭。我們的職工訓練班或學習組一定要把對工人講解唯物史觀的基本概念作爲主要的敎育內容。不用說，對工人講授唯物史觀這樣的理論課程，特別要求講授者從工人的切身經驗，從實際事物出發，而不要從遠離工人現實生活的古代事物和難解的名詞出發。教條式的灌輸是决然得不到好效果的。
   當前職工敎育的任務就是喚起工人階級的階級覺悟。全國已解放的各個城市的各個企業單位，均應按照具體條件以多則一月少則一週的時間對工人進行唯物史觀的敎育、進行政策、時事以及文化敎育是必要的。開辦工人文化夜校，雖也是必要的，但是唯物史觀的敎育，對於喚起整個工人階級的革命覺悟，却有更大的重要性
   平津兩地各公營企業單位在組織職工進行政治常識的學習後，在開始有了政治覺悟的工人中間卽湧現了不少的積極分子。他們在展開生產競賽，完成生產任務，改進技術，節省原料等無數的動人事例中起了很大的作用。可以預見整個工人階級在有了覺悟之後，將會發揮多麽偉大的力量。加强唯物史觀的敎育，目的就在喚起蘊藏在工人階級中的無窮無盡的力量，依靠這種力量，共產黨就有保證來團結一切民主力量完成新民主主義的革命任務，迅速地恢復與發展生產，把中國由農業國變成工業國，直到走向社會主義。（新華社北平二日電）（續完）