之江大學敎育系，日前曾請戈賢權先生演講。講題是「蘇聯兒童的學校敎育與社會敎育」。
   他首先說：蘇聯的敎育，是代表整個國家的機構和整個民族性的敎育。是完全免費的强迫義務敎育。每一個兒童，都享有受敎育的權利。從托兒所起，一直到最高學府的研究院，不但不收費，而且國家按照生活的費用，給予津貼。兒童不入學，爲父母者，就犯了罪。而學校的敎育，與整個社會工作，是打成一片的。是為社會主義，國防、勞工的建設敎育。
   婦女與男子是享有同等待遇的權利，婦女經濟獨立，已完全參加了社會主義的工作。這裏又可以說，是兒童的天堂。孩子在未生出以前，醫學委員會就給以母性的保養。婦女們自向結婚登記處報告懷孕後，卽被國家注意。每月須赴醫學顧問所一次。接受醫學上的指導。並介紹到指定的醫院去生產，費用全由國家負担。而產婦的服務機關，給以產後的休養期間，薪金仍然是照付的。如果生了七個孩子的母親，則稱爲母親英雄。非常光榮的。等到孩子生後，就送到人之初的托兒所裏去，所以母親並不感覺到生產是件極痛苦的事。火車站，商店，花園，工廠，戲院等都有托兒所立着，以及半製成食品與普遍公共食堂的建設，終於母新們從家庭裏廚房裏解放出來了，而努力於社會主義的建設上。
   托兒所裏有保姆，有兒童的敎育專家。孩子自幼就養成了好淸潔和愛整齊的習慣。在心理上，又打破了民族隔閡，養成民族平等自由。
   學校裏有十年與七年敎育期間的不同。前部份學生為培植考入國家科學研究院的，對科學理論的深刻探討。後部份學生爲讀完了中學，而從事社會工作的；就充實了功課的社會裏切實化。而這產些都生因民人主民政的治自。己使文選化與，國民經濟有整個的發展。
   蘇聯對於社會敎育，非常之注重。使兒童踏出了學校或家庭門口，從小就接受到圖書館，博物館，戲劇，及公園的社會敎育。而且七八歲的孩子們，就有了組織。如十月兒童團，少年先鋒團等。在德蘇戰爭中「鐵木兒」團參加者，建立了很多的功蹟。在列寧格勒少年先鋒宮，莫斯科有少年先鋒之家等；兒童俱樂部，規模都非常偉大。並且有兒童劇院，電影院，書店，無線電台，造船室，電話室等；使孩子能够看他們愛看的書，研究他們從工作中找到的興趣。如孩子們看過了戲劇，要求他們寫信來批評，信封又不要貼郵票，所以習以爲常的孩子們，又成了小劇評家了。
   對於一九一七年革命時遭遇不幸的流浪兒童，又有兒童公社，完全用感化敎育，使他們成爲有用的人。
   但如果我們囘顧到我們的中國，不但成千萬入學年齡，坐視其失學。而且又那裏有多少地方給兒童在無形中受到敎育和享受到正當的娛樂呢！