淮安市图书馆 加强学生的情感诱导
内容
在日常教学中，我们经常发现有部分学生性格内向，不善言谈，对学习有冷漠情绪。针对这一情况，笔者结合实情，注重加强对学生的情感诱导，收到了较好的效果。
教师对学生崇高的爱是情感诱导的基础。老师要以崇高、诚挚、炽热的情感去热爱、尊重、信任每个学生，和学生打成一片，了解每个学生的心理，掌握学生思想、学习、生活中的兴奋点，真正达到师生心心相印。当学生真正感受到教师可亲、可敬、可信时，他们的心灵之窗才会打开，才能更好地与老师配合好。
（李刚）
教师对学生崇高的爱是情感诱导的基础。老师要以崇高、诚挚、炽热的情感去热爱、尊重、信任每个学生，和学生打成一片，了解每个学生的心理，掌握学生思想、学习、生活中的兴奋点，真正达到师生心心相印。当学生真正感受到教师可亲、可敬、可信时，他们的心灵之窗才会打开，才能更好地与老师配合好。
（李刚）
知识出处
相关人物
李刚
责任者