淮安市图书馆

汤雷，一个平平凡凡的女性。她没有颀长的身材，没有炫目的容貌，没有超常的智慧，而她又是一个不平凡的女性。1976年走上县实验小学的讲台，至今19个年头，县“课堂教学优秀教师”、“优秀班主任”等等。1994年金秋，江苏省人民政府又授予她 “小学语文特级教师”，这次全省仅有的几个女特级教师中，她是最年轻的一个。
  汤雷教书，是在不断进行自我更新、自我优化和自我塑造的过程中进行的。她不满足已有的知识，虚心地学、刻苦地钻、顽强地练，一步一个脚印，使自己的教学日臻完善。
  1983年，省教委在无锡师范举办小学语文骨干教师研究班。当时，汤雷刚休完产假，县局和学校领导准备将全县仅有的这个名额留给汤雷，但一考虑到她那未断奶的孩子时，便都犹豫不决起来，可是汤雷听说后没有半点犹豫，将孩子交给了母亲后，便来到了无锡。学习期间，她的奶水涨得她不敢吃饭、不好睡觉，但她硬是没有少上一节课。结业考核时，各门课全优。回到家里，她的母亲嗔怪她：“你图什么呢 ！ ”汤雷笑一笑，抱过孩子一个劲地亲着…… 不断地教，又不断地学，再更好地教。十几年间，汤雷写了几十万字的读书笔记；为了上好课，晚上她常常一人来到教室里练说普通话，练写粉笔字，或研读教学资料。学习、钻研、播种，换来的是成功的喜悦。从教书的第二年起，每年她都承担起校内，甚至市、县内的公开课，还多次送教下乡，为十几个乡镇的农村教师上示范课。1984年，她在涟水县首次“小学语文课优化比赛”中独占鳌头；1986年，淮阴市小学语文年会在宿迁举行，年会邀请她专门上了一节示范课后，有关行家这样评价她的课：“教风严谨，语言生动，感情丰富，教法灵活，教风清晰、流畅。”汤雷的名字开始在淮阴市小教界响起来。1992年10月，省教委组织省市电教馆专门为她录制了《林海》的教学片，在全省推广使用，汤雷又走向了全省。
  汤雷教书多少年，就差不多做了多少年的班主任，而她的班主任工作轨迹，更是由她纯真的母爱铺设的。王建洋是个留级生，不仅学习特差，还沾染了许多恶习，脾气粗暴，容易冲动，像匹“小野马”。汤雷了解到他的父毎都在外地做工，跟随奶奶生活，奶奶根本管不住他.下雨了，汤雷把伞让给他；下雪了，王建洋玩雪把棉鞋弄湿了，好为他换鞋；她还常常和他谈心，为他补课。汤雷慈厚的母爱犹如丝丝细语，无声地滋润着王建洋的心田。他开始变了。从外表到内心都变了。不久，他光荣地戴上了红领巾。
  前不久，她又接受了新的安排，.卸去了县实验小学副校长的职务，担起了实验幼儿园园长的新职，开始培育更稚嫩的花朵，她肩上的担子更重了。