长春图书馆

粉碎“四人帮”以后，特别是党的十一届三中全会以后，市政府把工作重点转移到社会主义现代化建设上来，干部的思想重新获得解放。但由于长期受“左”倾错误思想的影响，部分干部思想和党的政治路线并没有完全统一，并没有从“左”的思想束缚中彻底解放出来。个别干部对当前的形势和任务存在着模糊认识，忽视政治理论学习，忽视社会主义精神文明建设，思想软弱涣散很不稳定，不利于坚持党的四项基本原则，不利于贯彻落实党的改革开放政策，不利于社会主义现代化建设。为适应社会主义建设新时期需要，贯彻落实好党的方针、政策，保证实现社会主义现代化建设总目标、总任务，市政府深入开展干部的思想教育工作，并就如何在新形势下做好干部思想政治工作进行了积极的探索。
  1980年5月26日，市政府强调指出：加强政府建设要把端正思想放在首位，思想路线是执行政治路线的基础和保证，基于这种认识，市政府对干部思想工作提出了明确要求。干部的思想政治工作要坚持一切从实际出发，实事求是，理论联系实际；要继续开展关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，批判“两个凡是”的错误方针。促进思想进一步解放；各级干部要完整地、准确地掌握马列主义、毛泽东思想的科学体系，紧密联系实际，破除迷信，大胆实践，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验；要尊重客观规律，研究客观规律，按照客观规律办事，绝不随心所欲，避免瞎指挥，保证在政治上和经济上不再乱折腾，加快“四化”建设。同年，市政府各部门加强了干部的思想政治教育和政治理论学习。组织干部认真学习邓小平关于《目前的形势和任务》的重要报告、学习叶剑英在国庆30周年的重要讲话和马列主义经济理论，用马克思主义理论和党的思想路线来统一全体干部的认识和行动。在学习中注意理论联系实际，组织干部学习、讨论，认真对照检查自己的思想，把党的政治路线和思想路线统一起来，加强了团结，统一了认识。
  1981年，市政府针对干部思想状况围绕当前形势开展坚持四项基本原则教育。组织干部学习贯彻中共中央十一届四、五、六中会议精神；学习邓小平、胡耀邦、胡乔木在思想战线问题座谈会上的讲话。大家敞开思想，探讨问题，以中央文件为镜子，对照自己的思想和工作，总结经验教训，开展批评与自我批评，澄清了模糊认识，肃清了“左”的思想影响，克服了涣散状态，保证了机关各项任务的完成。同时，围绕国民经济调整，市政府加强了干部的马克思主义经济理论学习。根据中央要求大体用五年左右的时间，学一遍马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的精神，市政府对机关干部理论学习进行了全面规划。从机关特点和实际出发，改革了学习制度，采取短期轮训的方法，有计划地分批分期轮训机关在职干部，把每周的学习日主要用于政治理论学习。通过学习提高了干部的政治理论水平，提高执行党的路线、方针、政策的自觉性，增强了组织纪律性，进一步调动了干部的积极性，有力地推动了各项工作的开展。
  1982年，市政府在加强干部的思想政治教育的同时，继续组织干部学习马克思主义理论。党的十二大召开标志着我国社会主义建设又有了新的进展，为使广大干部领会党的十二大会议精神，市政府组织干部认真学习党的十二大文件。举办了十二大文件辅导员训练班，请十二大代表传达了会议精神，搞调查研究，有针对性地提出了专题学习重点和所需要着重解决的思想认识问题，分专题组织了大型辅导课，组织召开了学习经验交流会，还有计划地抓了政府科一级干部的分批轮训。通过学习，统一了思想，增强了实现“四化”的信心和决心。在学习十二大文件的同时，认真加强了干部的马克思主义理论教育，善始善终地完成了干部经济理论轮训任务。组织干部比较系统地学习马克思主义的经济原理，了解社会主义经济的本质特性及其发展规律，掌握马列主义的基础理论知识。初步改变了干部中存在忽视政治理论学习的倾向。为干部彻底摆脱“左”的思想束缚和影响，提供了思想武器，促进了干部的思想解放。
  1983年，《邓小平文选》发表以后，市政府组织干部进行学习。首先重点抓了中层干部的学习，举办了6期处科级干部《邓选》学习班，轮训了6000人次。同时为部分局属系统代培了300名领导骨干。其次，加强了对面上学习《邓选》的指导，在普遍学习阅读的基础上，有计划地举办了5次大型辅导课，受教育面达11000多人次。这次学习要求干部认真读书，结合实际座谈讨论，写心得体会文章，作学习小结。通过学习《邓选》进一步端正了干部思想，对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策理解更深，增强了建设“四化”的责任感。
  1984年，在坚持四项基本原则前提下，有的放矢、深入细致地对干部进行共产主义教育，用共产主义思想教育武装干部。在共产主义教育中，结合实际开展了“三优一学”（优质服务、优良秩序、优美环境，学习雷锋和先进人物）活动，并深入学习了赵春娥、罗建夫、蒋筑英等英雄事迹。通过共产主义教育，使干部更加坚定实现共产主义信念，促进了社会主义精神文明建设，开创了社会主义建设新局面。
  1985年，为适应改革的需要，市政府重点抓了形势政策教育。先从不同角度对干部思想状况进行系统的调查，然后通过组织形势、政策和英模报告，推荐好文章，交流思想工作情况等方式对干部进行教育，解决了一些思想和认识问题，统一了干部思想，稳定了干部队伍，保证了各项工作的正常开展。在对干部进行形势教育的同时，并没有忽视理论学习。通过正规化电视教学等形式，将全体干部的政治理论学习纳入正常的轨道，大大提高了干部的政治理论水平。
  1987年，市政府进一步探索了做好干部思想工作的新方法，从根本上改变了干部思想观念。市政府从实际出发对干部思想政治工作的状况进行全面了解，针对一些带有普遍性的问题，召开了干部思想政治工作会议，围绕思想政治工作“转轨变型”问题，讨论了新时期做好思想政治工作的方法，改进了教育工作，对干部思想教育实行目标化管理，向科学化、规范化和制度化方面推进，克服教育形式的“单一化”，尽可能寓教育干部于喜闻乐见的活动中，使大家在潜移默化中受到启迪，在活动中受到教育。从注重实效出发组织学习。本着按上级要求保证时数，又照顾各自特点，讲求实效的原则，提出了《改革周三学习的意见》，实行一级抓一级，分层次管理的办法。对干部进行坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，建设有中国特色的社会主义教育，组织干部学习党的十三大文件，学习《法律常识》、《中国革命史》等。通过大量的思想政治工作，干部思想发生根本性转变，增强了商品经济意识。
  1988年，市政府加强干部的思想政治工作，深入开展党的基本路线教育、形势教育、职业道德教育，思想进一步解放，适应了改革开放和“四化”建设的需要。