长春图书馆

1、国民经济恢复和发展时期（1948年10月—1956年）
  长春解放初期，市政府干部政治、业务、文化素质很难适应经济建设的需要。为提高干部队伍的整体素质，1948年12月成立了市政府“总学委会”，加强了干部培训工作。市长亲任总学委会主任，各部的负责人为“总学委会”委员。在“总学委会”的指导下，通过各种训练班、夜校，对干部进行培训。1949年6月22日，成立市政府行政干部培训队，对市政府所属单位的在职干部进行培训。同年9月20日，市第一所工人干部政治学校成立，由市委副书记吴铁鸣兼任校长，江含任专职副校长。学校从工厂选拔干部、劳动模范入学，脱产学习1年，既学政治、又学文化。同年11月3日，市委、市政府、市总工会又联合成立机关干部业余文化学校，副市长申力生兼任校长，机关党委书记王立岩兼任副校长。设专职主任1人，专职干部4人，专职教师10人，首批学员120名。学员按文化程度编班，设初小、高小、初中3个班。1951年，成立了市政府扫除文盲委员会，市级机关开办了文化学习班、党校、干校，市属师范学校分别附设了文化班或速成中学部。文化学校的教学指导和扫除文盲的日常指导工作均由市教育局负责。以各级党委为主开办的业务政治学校和业务文化学校，对干部进行了全面的政治、业务、文化培训。1954年5月，为贯彻党中央关于加强干部文化教育工作的指示，市委、市政府做了大量改进和加强干部文化教育的工作，使干部培训工作步入独立发展时期。各级各类干部学校逐年增加，干部培训规模不断扩大。从1953年到1955年，由独立干部培训学校1处发展到26处，专职教师由过去的10人发展到115人，学员由572人猛增到13381人。市直各系统都有自己的干部学校，到1956年干部培训网点已基本形成。
  2、全面开始社会主义建设时期（1957年—1966年5月）
  为进一步提高培训能力，市政府增加教育投入，创造有利条件，拓宽干部培训渠道，扩大培训规模，促进了干部培训网点的发展。1956年4月，国家教育部召开第二次全国干部教育会议，对干部培训工作提出明确要求：在5至7年内，把区以上机关中的干部全部提高到高小毕业水平，并使一部分人达到初中毕业水平，在10至12年内把他们全部提高到初中毕业水平，并且使一部分人达到高中毕业水平，这次会议推动了长春市干部培训工作的进一步开展。各级各类干部学校在原有规模基础上进一步扩大，增加教育投入，增添教学设施，扩大培训规模。各级各类学校不仅办有高小班、初中班、高中班，而且还办起了大专班。通过各种培训渠道对干部进行初等教育、中等教育和高等教育，办学形式灵活多样，提高了机关干部的政治、业务、文化素质。
  3、“文化大革命”与社会主义现代化建设新时期（1966年5月—1988年）
  “文化大革命”时期干部培训工作停止。粉碎“四人帮”以后，特别是党的十一届三中全会以后，为适应经济建设的需要，恢复和重建干部培训学校。1980年2月25日，中共中央宣传部、组织部发布了《关于加强干部教育工作的意见》。据此，市政府组织力量对全市干部文化结构状况进行了调查。据调查，当时全市干部队伍中大专以上文化程度占21%，中专文化程度占36%，高中文化程度占13%，初中以下占30%。调查中发现，干部队伍不仅文化水平低，知识结构也不合理，严重阻碍了长春市经济建设的发展步伐。1980年10月9日，市政府发布了《关于大力办好各级各类成人教育加速培养人才方案》，《方案》对新时期干部培训提出了明确要求：用2—3年时间使不足初中文化程度的干部达到初中毕业程度；用3—4年时间把45岁以下初中毕业不足高中程度的干部提高到高中或中专毕业程度；用4—5年时间把45岁以下，具有高中或中专毕业程度的干部，使其在所从事的专业达到大学专科毕业水平。《方案》的实施，有力地推动了长春市干部培训工作的深入开展。同年，长春市各级各类干部培训基地经过恢复和重建，已有各种专业干校9所、干部培训班11所。1983年，长春市正规化干部培训工作进展较快，正规化培训班已由两年前的257个，增加到313个。1984年，全市各类干部院校正规化建设有了很大发展，已有党校、干校和职工大学91所。其中有8所大专体制的职工大学，30所职工中专。校舍面积已达12075平方米，专职教师队伍已达877人。1986年，干部培训向着正规化方向进一步发展。学校条件得到改善，师资队伍不断发展壮大，教学设施有所增加，已经形成一整套的科学管理办法。到1988年底干部培训网络系统已经形成。干部培训网络的形成为长春市干部培训工作，创造了良好的外部条件。