第六节 职工教育

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内容出处: 《长春市志 商业志》 图书
唯一号: 070120020220004197
颗粒名称: 第六节 职工教育
分类号: G726
页数: 5
页码: 256-260
摘要: 本文记述了长春市职工教育的指示精神在商业职工中开展了文化教育、干部理论教育、专业技术教育。
关键词: 长春市 商业管理 职工教育

内容

遵照中共中央关于职工教育的指示精神,长春市在商业职工中开展了文化教育、干部理论教育、专业技术教育。
  一、文化教育
  长春市国营商业职工队伍是在1948年解放后组织起来的。来自老解放区的骨干约占10%,从社会招收的名失业人员约占75%,留用店员、小商人和其他人员约占15%。大约有20%的职工是文盲,具有初小文化的约占50%。根据中共中央、政务院发出的《关于开展职工业余教育指示》精神和中共长春市委《组织起来,坚持下去》的号召,全面地开展了职工文化教育。
  (一)基础文化教育
  1950年—1957年,重点开展基础文化教育。1953年1月,成立长春市商业职工业余文化补习班。5月又成立长春市贸易系统职工文化补习班。两个班共设高小、初中10个班,每班补习3个月,每期学员有500人,共办4期,有2000多人参加。此外,还办起了长春市商业系统职工业余文化学校,抽调了78名专职教师,聘用34名兼职教师。租用市内小学120个课堂,设立高小、初中、高中3个班次。实行早晚两班制教学,采取单科学习、单科结业的方法。到1957年末,受教育人数达18100人。其中有2700人由初小提高到高小水平,有1300人由高小提高到初中水平,有2400人由初中提高到高中水平。
  (二)扫盲教育
  1958年—1965年,重点开展扫盲教育。1958年末,全市商业系统有文盲职工3400多人,根据中共长春市委的要求为使青壮年职工限期脱盲、达到“四会”(会读、会讲、会写、会用2000个常用汉字),采取集中和分散相结合的形式(有条件的自办、无条件的联合办、偏远和小单位就地参加居民组或有关单位扫盲班学习),先后举办了1000多个扫盲学习班和速成学校。结合工作编写了速成教材,学用结合。参加学习的文盲职工占文盲总数的98%,到1960年全部脱盲。1961年以后,扫盲教育转入巩固职工提高和继续扫除新文盲职工的教育工作。
  (三)双普教育
  1979年—1985年,重点进行“双普”教育(普及文化、普及技术)。1982年9月,中共十二大把教育列为经济发展的战略重点,国务院发出8号文件和全国职工教育委员会等5单位联合发出(82)21号文件,号召开展“双普、双补教育”。要求对青壮年职工(包括1968年—1980年初中毕业生)必须普及、补习初中文化知识和中等专业知识。长春市商业系统采取了以专业公司为主,业余、脱产并举的方式,举办了500多个文化普及班,组织2万余名职工参加学习。1984年,长春市商业部门组织了文化考核委员会,对普及教育进行了检查验收,有92%的职工达到了要求标准。
  (四)高等教育
  1986年—1988年,重点开展成人高等正规文化教育。输送各级干部、职工参加各级办学单位组织的大专学习班。同时规定凡是参加各级大专学习班的学员,学习成绩合格的,单位报销学杂费,发放标准奖金。学习成绩不合格的,一切学费自理。到1988年,全市商业系统职工参加成人高等正规文化学习的有3448人,已毕业的有2576人。其中管理干部学院毕业的有136人,电大毕业的736人,业大毕业的220人,刊大毕业的176人,函大毕业的516人,夜大毕业的88人,中等专业毕业的704人。全市国营商业职工中,有大专文化水平的占5.4%,中专文化水平的占8%,高中文化水平的占38.6%,初中文化水平的占39%,高小以下的只占9%。
  二、业务、技术教育
  在解放初期,就把业务、技术教育列为职工学习的一项重要内容。但由于偏重政治教育,没有系统进行。从1958年初开始,开展学“天桥”活动后,职工的业务技术教育逐步恢复发展起来。1960年先后办起了50多所“红专”大学,开展以师带徒、岗位练兵等活动。后来,因教师不足和大炼钢铁影响,业务教育流于形式。1981年2月,根据中共中央、国务院“关于加强职工教育决定”的精神,长春市一、二商业局、粮食局、供销社等系统的各专业公司普遍地建立了教育委员会(领导小组办公室),配备了专职教育干部,有计划、有步骤、有系统地开展了多种形式的业务技术教育。
  (一)建立业务、技术培训基地
  按着教育与生产劳动相结合的原则,在饮食、服务行业建立了重庆饭店、长春饭店、东风饭店、珠江饭店、桥外饭店、朝阳理发社、丹凤理发社等8个专业技术培训基地。设培训和进修两个班次。每年培训两期,每期培训20—50人。实行边教边学边实践、边学习边服务、学习和劳动紧密结合的方式。从1980年到1988年共有3000多人接受培训和进修。共有70%的初级厨师、服务员、理发员晋升为2级;有20%的三级厨师、服务员、理发员晋升为二级;有10%的二级厨师、服务员、理发员晋升为一级。在这些学员中还有5名晋升为特二级技师。
  (二)组织专业技术培训班
  1980年以来,各专业公司,本着系统提高、重点进修的原则,结合本单位的业务实际,自办了会计、统计、百货、针织、文化、五金、家电、医药、中药、粮食、化验、企业管理、仓储保管、石油、烹饪、理发、照像、营业员、保育员、收款员、核算员、服务员等各种专业技术培训班、进修班。参加培训和进修的职工有8—9万人。其中,有97%以上达到了应知应会的标准要求,有42%达到了初步精通本职业务。普遍地在原有技术水平上,提高了1—2个技术等级线。
  (三)岗位练兵
  本着“以本职业务为教材,现职岗位为课堂”,采取以师带徒的方式,开展了岗位练兵。各专业公司、商店纷纷举办了短期的(3个月)和临时的各种学习班。本着能者为师的原则,由懂技术、懂业务、懂企业管理的老同志任教。此外,还采取一帮一的形式,签订帮教合同。为社会各机关、团体、部队、学校培训了各级厨师、服务员500多名,理发员105名,照像技工85名,饲养员170名,冷冻工46名。
  (四)技术表演
  从1982年以来,通过大比武的方法进行技术表演,选拔出一大批收款算帐一口清、点钞、过秤(一摄准、一秤准)、珠算、口尝鉴别商品、量尺、组装自行车、剔肉、抻面、烹饪等多工种技术能手、服务标兵。1988年末,国营商业系统中有特级厨师、技师87名,一级理发师、修脚师、技师、服务员143名,二级技师、服务员99名,三级技师、服务员130名。
  三、理论教育
  (一)工间教育
  工间教育,是商业系统干部教育的主要形式之一。利用班前、班后,每周4小时学习。学习的主要内容有“时事”等、《矛盾论》、《实践论》等、《政治经济学》、《哲学》等毛泽东著作。参加工间学习的干部、职工占90%。
  “文化大革命”前,商业干部、职工曾掀起学习毛泽东著作高潮。“文化大革命”中,一度形成了学习《毛主席语录》的热潮。
  (二)脱产、业余教育
  1971年,中共中央组织部、宣传部联合召开的干部教育电话会议,同年3月,国务院召开的全国职工教育会议,都强调抓好干部、职工的理论教育。根据这一要求,长春市商业系统,遵照长春市委的统一部署,通过办脱产学习班、业余学习班等形式,组织干部、职工自学和输送到各级学习班轮训,学习《社会主义简明教程》、《中国工人阶级》、《政治经济学简明教程》3本书。到1984年末,除老弱病残外,公司科级以上的干部,普遍轮训一遍。此外,还普遍地组织了广大职工学习《中国近代史》、《科学社会主义》、《中国工人阶级》3本书。1984年,检查验收有92%的职工考试合格。
  在1978年到1988年改革开放的10年间,随着各级领导班子的年轻化,一大批青年干部走上领导岗位。商业系统采取了输送轮训的形式进行教育,轮训面达到92%。

知识出处

长春市志 商业志

《长春市志 商业志》

出版者:吉林文史出版社

本志上限因事而异,下限止于1988年底。分概述、人物、大事记、附录四部分。内容包括:商业演变、商业体系、商业市场、商业分类、饮食服务业等。

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