第三节 文化教育

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《长春市志·二轻和纺织工业志》 图书
唯一号: 070120020220001863
颗粒名称: 第三节 文化教育
分类号: F426.8
页数: 1
页码: 127
摘要: 本节记述了长春市二轻工业职工的文化教育,长春市二轻工业职工的文化教育始于1956年。当时,手工业正处于社会主义改造时期,从旧社会过来的手工业工人绝大多数是文盲和半文盲,学艺靠的是老师傅的身教言传。
关键词: 长春市 二轻工业 文化教育

内容

长春市二轻工业职工的文化教育始于1956年。当时,手工业正处于社会主义改造时期,从旧社会过来的手工业工人绝大多数是文盲和半文盲,学艺靠的是老师傅的身教言传。而在新社会,职工思想觉悟的提高、生产技术的发展,均有赖于文化教育。是年,市手工业联社兴办了文化业余学校,教育经费由联社从总收入中按3%拨给。当时的教育方针是“扫盲、提高,并以扫盲为主”。通过文化教育扫除了不少文盲为提高职工的文化素质打下了基础。同时,为了培养手工业的专业人才,1964年初,市手工业管理局决定兴办长春市手工业联社中等技术学校,设置了美术、家具设计等专业,为二轻企业培养了一批工艺、技术人才。
  “文化大革命”开始后,正常的生产、经营秩序受到冲击,职工文化教育随之停滞,二轻工业学校被撤销。
  为了解决职工文化素质逐年下降问题,1977年12月,市二轻局及所属各公司正式开办6所“七·二一”大学,即职工业余大学;同年,局又决定开办电大班,把电大教学纳入正轨。党的十一届三中全会以后,各项工作拨乱反正,气象一新,文化教育也进入了一个新的发展时期。1979年5月31日,经市革委会决定,恢复了“文革”中一度中止的长春市二轻工业学校,该校设置了工艺美术、美术教育、日用工业品造型、染织产品设计、民间工艺设计、装潢设计、美术装潢等10多个专业,为二轻系统企业培养了很多专业人才。1981年,中共中央下发文件,要求各地要全面开展职工初中文化补课和初级技术补课(简称“双补”),市二轻局对此十分重视,于1982年组建了教育科,明确初中文化补课由教育科负责,初级技术补课由劳资科、技术科负责。1982~1984年,通过努力,全系统初中文化补课累计合格率达95%,初级技术补课合格率达90%,提前完成了中央规定的“双补”任务。至1986年,全系统有30多个企业被评为职工教育先进集体。

知识出处

长春市志·二轻和纺织工业志

《长春市志·二轻和纺织工业志》

出版者:长春市地方志编纂委员会

本志上限因事而异,下限止于1988年底。分志分别记述了长春市分水村二轻工业和纺织工业的发展史。总志与大部分分志都设《大事记》一章(不标数序),原则上采取历史编年体,记录足以反映历史进程和各历史阶段基本特征的大事。

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