长春图书馆 内容
第三节 中学教育
1924年，长春县改劝学所为教育局，县设中学2所，师范学校1所。
1942年，在今农安县开安镇成立长春县国民高等学校，招收学生400名，学制4年，开设国民道德（当年改为建国精神）、日语、满语（汉语）、数学、物理、化学、历史、地理、体育、军体（军事训练）、农业、畜牧、生物等课程。日语被列为主要学科。
1945年8月，东北光复后，国民党长春县政府将长春县国民高等学校改称长春县中学（初级中学），学制3年，并恢复了民国初期所设的课程。
1948年10月，长春解放后，重视革命教育，学校教育以摧毁日伪奴化教育为主要内容，开设语文、数学、物理、化学、历史、地理、外语等课程。历史课讲革命史，语文课学习以抗日为主题的好文章，使学生树立革命人生观。1952年，市县合并，长春县中学划归农安县。
1954年，在大屯成立长春市第九中学（初级中学），学制3年，秋季始业。
1956年以后，又陆续建立了长春市第十九、二十、二十一、二十二中学。全区共有初中5所。到1958年，全区共有初中8所，完全中学4所，即九中、十九中、二十中、二十一中学，学生3835名。学制为3、3制，初、高中各3年。学校教育注重革命传统教育，使学生成为德、智、体全面发展的合格人才。初中开设政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、体育、音乐、图画等课程；高中开设政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、体育等课程。1959年，在“教育必须同生产劳动相结合”的方针指导下，初、高中加开劳动课。同年3月，第十九、二十一中学增设的高中班合并到二十中学，同时，合并了4所初中：二十五中合并到二十一中；二十三中合并到二十中；二十七中合并到二十六中；二十九中、三十中合并为二十五中。10月，因新立城水库占地，伊通县第三初级中学（校址在乐山镇）划归郊区，改称长春市第二十三中学。
1962年10月，大南中学分别合并到长春市二十一中和二十三中。1965年，新建5所中学，即长春市五十五中（校址在大南公社）、五十九中（校址在农林公社）、七十七中（校址在大屯镇）、六十中（校址在永春公社）、十六中（校址在净月公社）。
文化大革命初期，学生的课桌椅损坏了80％；文体、办公、电器设备和门窗玻璃、实验仪器绝大部分被损坏；图书全部被拿走，档案全部被毁掉。1966年10月，停课大串联。1968年10月，各中学陆续复课，半天上课，半天搞斗、批、改。同年冬，初、高中毕业生上山下乡，插队落户。工、贫、军宣传队相继进驻学校斗、批、改，清理阶级队伍，一些教师遭到迫害。1973年，开展“开门办学”活动，各中学纷纷办起红医班、兽医班、电工班、木瓦工班、农技班、蔬菜班。翌年，开展教师和农民“对流活动”，教师下放到生产队参加劳动，贫下中农进校讲课。
1976年，在“小学不出屯，初中不出大队，高中不出公社”的口号下，盲目发展中学。中学发展到42所，615个教学班。学生达30775名，教职工1162人。由于发展过快，师资力量，办学条件都达不到完成教学任务、保证教学质量的要求。同年，中学学制改为2、2制，即高、初中各2年。1977年，改学制为3、2制。即初中3年，高中2年。翌年，各中学学习北京第一小学按学习成绩分班的经验，开始分快慢班。确定长春市第九中学为省、市、区三级重点学校。初中开设政治、语文、外语、数学、物理、化学、体育、音乐、美术等课程；高中开设政治、语文、外语、数学、物理、化学、体育、历史、地理等课程。
1980年，改革中学教育结构，发展职业技术教育，普通高中由12所压缩到9所。初、高中加开生物课。1983年，初中加开法律常识、生理卫生等课程，恢复了建国初期的学制，即3、3制，初、高中各3年。同年，因近郊7个公社划归市区，划出中学20所，到1988年末，全区只有第九、十六、二十中3所高中，23所初中，在校生11066名。流失学生919名，占在校生的8.3％，其中，自动休学184名，自动退学735名。
从1977年恢复高考制度到1988年止，全区共培养初、高中毕业生85726名，其中升入大、中专3183名，占3.74％。1977年，全区高中毕业生3232名，升入大、中专330名，占10.2％。1985年，全区初中毕业生2783名，升入中专130名。高中毕业生571名，升入大、中专171名，占25.5％。1988年，全区初中毕业生2508名，升入中专96名。高中毕业生1164名，升入大、中专148名，占12.7％。
附：重点中学简介
长春市第九中学校址在大屯镇，始创于1954年秋，为初级中学，设14个班，招收学生700名，教师29名。
1957年，首届初中毕业生获全省初中升学考试第一名。此后，连续3年，升学率在长春市名列榜首。1959年，初中毕业生升学率达98.8％，《人民日报》、《吉林日报》分别为此发表文章，推广九中的教学经验。
1960年，该校被评为全国文教战线先进单位。校党支部书记王继社出席了省和全国文教群英会。国务院颁发了奖旗和奖状。同年暑期，学校增设高中。
1966年，“文化大革命”开始，全校停课，到1969年复课。
1977年，该校被定为省、市、区三级重点。1984年，成为独立的高级中学。1985年，该校坚持“以教师为主体，学生为主体，培养学生为主线”的“三主”原则，实行目标管理，即各科期末的及格率不低于70％，优秀率不低于30％，毕业班升学率不低于35％。同时，开展创最佳课和评选优秀课活动，促进了教学改革和质量的提高。当年，高中毕业生385名，升入大、中专137名，升学率35.6％。
1924年，长春县改劝学所为教育局，县设中学2所，师范学校1所。
1942年，在今农安县开安镇成立长春县国民高等学校，招收学生400名，学制4年，开设国民道德（当年改为建国精神）、日语、满语（汉语）、数学、物理、化学、历史、地理、体育、军体（军事训练）、农业、畜牧、生物等课程。日语被列为主要学科。
1945年8月，东北光复后，国民党长春县政府将长春县国民高等学校改称长春县中学（初级中学），学制3年，并恢复了民国初期所设的课程。
1948年10月，长春解放后，重视革命教育，学校教育以摧毁日伪奴化教育为主要内容，开设语文、数学、物理、化学、历史、地理、外语等课程。历史课讲革命史，语文课学习以抗日为主题的好文章，使学生树立革命人生观。1952年，市县合并，长春县中学划归农安县。
1954年，在大屯成立长春市第九中学（初级中学），学制3年，秋季始业。
1956年以后，又陆续建立了长春市第十九、二十、二十一、二十二中学。全区共有初中5所。到1958年，全区共有初中8所，完全中学4所，即九中、十九中、二十中、二十一中学，学生3835名。学制为3、3制，初、高中各3年。学校教育注重革命传统教育，使学生成为德、智、体全面发展的合格人才。初中开设政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、体育、音乐、图画等课程；高中开设政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、体育等课程。1959年，在“教育必须同生产劳动相结合”的方针指导下，初、高中加开劳动课。同年3月，第十九、二十一中学增设的高中班合并到二十中学，同时，合并了4所初中：二十五中合并到二十一中；二十三中合并到二十中；二十七中合并到二十六中；二十九中、三十中合并为二十五中。10月，因新立城水库占地，伊通县第三初级中学（校址在乐山镇）划归郊区，改称长春市第二十三中学。
1962年10月，大南中学分别合并到长春市二十一中和二十三中。1965年，新建5所中学，即长春市五十五中（校址在大南公社）、五十九中（校址在农林公社）、七十七中（校址在大屯镇）、六十中（校址在永春公社）、十六中（校址在净月公社）。
文化大革命初期，学生的课桌椅损坏了80％；文体、办公、电器设备和门窗玻璃、实验仪器绝大部分被损坏；图书全部被拿走，档案全部被毁掉。1966年10月，停课大串联。1968年10月，各中学陆续复课，半天上课，半天搞斗、批、改。同年冬，初、高中毕业生上山下乡，插队落户。工、贫、军宣传队相继进驻学校斗、批、改，清理阶级队伍，一些教师遭到迫害。1973年，开展“开门办学”活动，各中学纷纷办起红医班、兽医班、电工班、木瓦工班、农技班、蔬菜班。翌年，开展教师和农民“对流活动”，教师下放到生产队参加劳动，贫下中农进校讲课。
1976年，在“小学不出屯，初中不出大队，高中不出公社”的口号下，盲目发展中学。中学发展到42所，615个教学班。学生达30775名，教职工1162人。由于发展过快，师资力量，办学条件都达不到完成教学任务、保证教学质量的要求。同年，中学学制改为2、2制，即高、初中各2年。1977年，改学制为3、2制。即初中3年，高中2年。翌年，各中学学习北京第一小学按学习成绩分班的经验，开始分快慢班。确定长春市第九中学为省、市、区三级重点学校。初中开设政治、语文、外语、数学、物理、化学、体育、音乐、美术等课程；高中开设政治、语文、外语、数学、物理、化学、体育、历史、地理等课程。
1980年，改革中学教育结构，发展职业技术教育，普通高中由12所压缩到9所。初、高中加开生物课。1983年，初中加开法律常识、生理卫生等课程，恢复了建国初期的学制，即3、3制，初、高中各3年。同年，因近郊7个公社划归市区，划出中学20所，到1988年末，全区只有第九、十六、二十中3所高中，23所初中，在校生11066名。流失学生919名，占在校生的8.3％，其中，自动休学184名，自动退学735名。
从1977年恢复高考制度到1988年止，全区共培养初、高中毕业生85726名，其中升入大、中专3183名，占3.74％。1977年，全区高中毕业生3232名，升入大、中专330名，占10.2％。1985年，全区初中毕业生2783名，升入中专130名。高中毕业生571名，升入大、中专171名，占25.5％。1988年，全区初中毕业生2508名，升入中专96名。高中毕业生1164名，升入大、中专148名，占12.7％。
附：重点中学简介
长春市第九中学校址在大屯镇，始创于1954年秋，为初级中学，设14个班，招收学生700名，教师29名。
1957年，首届初中毕业生获全省初中升学考试第一名。此后，连续3年，升学率在长春市名列榜首。1959年，初中毕业生升学率达98.8％，《人民日报》、《吉林日报》分别为此发表文章，推广九中的教学经验。
1960年，该校被评为全国文教战线先进单位。校党支部书记王继社出席了省和全国文教群英会。国务院颁发了奖旗和奖状。同年暑期，学校增设高中。
1966年，“文化大革命”开始，全校停课，到1969年复课。
1977年，该校被定为省、市、区三级重点。1984年，成为独立的高级中学。1985年，该校坚持“以教师为主体，学生为主体，培养学生为主线”的“三主”原则，实行目标管理，即各科期末的及格率不低于70％，优秀率不低于30％，毕业班升学率不低于35％。同时，开展创最佳课和评选优秀课活动，促进了教学改革和质量的提高。当年，高中毕业生385名，升入大、中专137名，升学率35.6％。
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