长春图书馆

清代初等教育的办学形式为私塾教育。私塾是旧时家族、宗族或塾师自己设立的教学处所，亦称“学馆”或“学房”。
  宣统三年（1911年），长春府有私塾9所，学童200名。私塾的教学设备简陋，学生坐在火炕上读书，书桌由学生自备，多为饭桌，不用椅凳。
  塾师采用“号书”办法，让塾生死记硬背。塾师当天“号”下的书，塾生必须当天背熟。
  私塾的教学分为初、高两级。初级以点、读、识字为主，辅以珠算；高级以读、讲为主，学科和教材没有统一规定，由学东和塾师共同商定。初级教材一般选用《百家姓》、《三字经》、《千字文》、《庄农杂字》和《幼学琼林》；高级选用《千家诗》、《唐诗三百首》、《古文观止》、《朱子家训》、《孝经》、《左传》、《四书》和《五经》等。
  清代末期，长春府兴办学堂，分官办、民办两种。光绪三十二年（1906年），在新立屯创立第一所小学堂——新立初等小学堂。当年，招收学生40名，宣统元年（1909年），已成立官办、民办小学46所。官办小学堂经费由长春府开支，教员由官方聘请。民办小学堂经费由办学者自筹，教员由劝学所选派。
  小学堂分初、高等两级。初等学制四年，高等学制2年。初等设修身、国文、算术、体操等4门课程。高等设修身、经学、国文、地理、历史、格致、算术、体操、图画等9门课程。
  1912年，民国政府推广正规学校教育，制定改造私塾的章程。当时，长春县有私塾23所，学童500名，塾师30名。以后各地兴办学校，据1919年
  统计，有高级小学4所，学生145名，初级小学校38所，学生2317名。到1929年，有高级小学校7所，学生521名；初级小学校85所，学生3946名，共有教师153名。
  民国时期的小学学校仍为4、3制，秋季始业。1912年，民国政府制定了教育方针，强调道德教育，禁止使用晚清时期的教科书，废止读经，开设修身、国文、历史、地理、图画、手工、算术、珠算和体操（军操训练）等课程。
  1935年，长春县私塾增加到141所，塾生1815名，塾师141名。1937年5月，伪满政府颁布了《新学制》。次年，将初级小学改为“国民学校”，7岁入学，学制4年，高级小学改为“国民优级学校”，学制2年。全县有国民学校66所，学生6531名，教职员188名。
  “国民学校”开设日语、满语（国语）、算术、作业、音乐、图画、体育等课程；“国民优级学校”开设满语（国语）、日语、算术、实务、图画、体育及音乐等课程。日语被列为主课，规定小学从一年级开始学习日语。
  1942年，小学增设“建国精神”课，师生集体背诵《国民训》，灌输封建法西斯思想。
  东北光复后，国民党政府将国民学校及国民优级学校改成两级小学，学制6年，初小4年，高小2年。此间，几次被解放军收复，局势动荡，学校时而开课，时而停课，大部分适龄儿童未能就学。
  1948年以后，解放区建立民主政府，社会秩序逐渐好转，长春县有学校118所，学生15750名，学龄儿童73529名，就学率21.4％。
  当时，初小开设国语、常识、算术、音乐、体育、工艺等课程；高小开设国语、政治常识、算术、历史、地理、自然常识、体育、音乐和工艺等课程。
  1949年建国初，新建35所小学，又经调整为22个完小。（各区政府所在地均设有完小。其中，区级完小15个，农村完小7个），279个村小，学生30617名。将秋季始业改为春季始业。
  1953年，学制改为五年一贯制，将春季始业改为秋季始业。小学教育注重思想政治教育，主要内容为“五爱”，即“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱公共财物”。一、二、三年级开设语文、算术、体育、音乐、图画；四、五年级增设政治、历史、地理和自然常识等课程。
  1957年8月，区人民委员会发布《关于调整联校和事务处的决定》，取消原有的中心校，把原来的30个联校合并为20个联校，全区共有小学88所，学生27353名。
  1965年，全区办起耕读小学3所3个班，学生120名。同时，办小学下伸点10个点13个班，学生501名。年末，全区共有小学178所1222班，学生51218名。其中，教育办132所910个班，学生38873名；社队办40所，257个班，学生10181名。其他办6所55个班，学生2164名。
  1966年，“文化大革命”开始后，学校的正常秩序被打乱，学生“停课闹革命”。1968年，工、贫、军宣传队相继进驻学校，成立“革命领导小组”。各公社成立文教办公室。把小学下放到大队，由贫下中农管理。1969年，开展清队和“斗、批、改”，学校秩序混乱，影响了教学。1974～1976年，在“左”倾教育思想影响下，全区小学又开展开门办学活动，“走出去，请进来，工农兵登讲台”。学生不是搞批判，就是参加劳动。同时，开展教师轮流到生产队劳动锻炼，贫下中农进校讲课的“对流活动”。学校教育秩序大乱，严重地降低了教育质量。
  1976年后，学校秩序逐渐恢复。1931年开设思想品德课，加强对学生的思想品德、行为规范教育。1978年1月，取消各乡（镇）文教办公室，恢复中心小学校，确定大屯中心校，西新公社东山小学为两级重点校。1983年3月，净月、西新等7个公社划归市区，划出小学58所。全区共有小学105所，学生28751名。1984年，开创各项工作新局面，重视基础教育。全区小学入学率为96％，巩固率99％，合格率为91.6％，达标率为74％，达到或超过了国家规定标准，基本上普及了小学教育。当年，改五年一贯制为六年制。1986年，对普及小学教育情况进行了调查，在564个自然屯中，已设小学的103个，未设的461个。小学学生上学最远的4公里，上、下学很不方便。以后在新立城镇、大南乡、农林乡各设一个下伸点，解决了部分学生就近入学的问题。1988年全区有小学108所，学生28558人，教工1622人。学生入学普及率达97.72％。