长春图书馆

党员教育 1948年长春县委举办党员学习班，结合土地改革对党员进行形势教育、阶级和阶级斗争教育，明确党的性质、任务、奋斗目标及共产党的光荣职责和任务。
  1949年10月，为了加强党的建设，县委先后办了5期以区、村党员干部为主要对象的学习班，对党员进行党的基础知识教育、战争形势教育。
  1957年，中共中央发出关于在全党重新进行一次反官僚主义、反宗派主义、反主观主义的整风运动的指示后，区委认真开展了整风运动。通过整风，提高了党员的马克思主义水平，改进了工作作风。1959年，针对整党整社过程中暴露出的少数党员不走群众路线，个别党员违法乱纪的问题，突出抓了党的性质、目的、党员义务、权利，党的组织原则、群众路线的教育，加强了批评与自我批评，促进了党的团结、统一，加强了党员的纪律性。
  1960年，区委制定了党员教育计划，并召开公社领导会议，分层次举办学习班，到1962年底，10个公社共举办了39期训练班，先后集训了1183名党员。1963年3月1～10日，还举办了中、小学的党员训练班。
  1965年，在社会主义教育运动中，各支部有针对性地组织党员学习《为人民服务》、《整顿党的作风》、《关于纠正党的错误思想》、《中国各阶级分析》等文章。
  1966年6月，“文化大革命”运动开始，党员教育工作停止。
  1969年中共“九大”以后，对党员进行“无产阶级专政下继续革命理论”的教育，把整个社会主义历史阶段始终存在和阶级斗争的理论作为党的基本路线进行学习。
  1971年12月，根据中共中央下发的《粉碎林彪反党集团反革命政变的斗争》三批材料，逐级传达，开展了“批林整风”运动。
  1978年12月，中共十一届三中全会以后，为使广大党员尽快肃清“四人帮”的流毒和影响，适应社会主义建设新时期的需要，区委通过学文件、举办报告会、开座谈会等方式，对党员加强理想和信念教育、党的优良传统教育、组织纪律教育，使党员在政治上与党中央保持一致。
  为了提高党员干部理论水平，适应新时期党的工作需要，1980年在区委党校办了学习《准则》和新党章学习班。1981年开办了学习《陈云文选》、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的训练班。1982年，根据中共中央关于整党的决定和省市委的要求，通过分级轮训办法，对未开展整党的单位党员、党员干部进行轮训。学习《中共中央关于整党的决定》，邓小平、陈云同志在中共十二届二中全会上的重要讲话，《党章》、《准则》、《邓小平文选》、《中共十一届三中全会以来重要文献简编》以及《中共中央关于一九八四年农村工作的通知》，为全面整党作好准备，对提高党员觉悟、党员素质、改进党风起到重要作用。
  1986年紧紧围绕整党工作，向广大党员进行改革的形势政策教育，全心全意为人民服务的党的宗旨教育。为区机关和乡（镇）干部辅导讲课20多次。同时还配合整党，深入基层讲课。
  自1987年以来，党员教育的重点是中共十三大确立的党在社会主义初级阶段的基本路线。区委举办各级党员干部培训班，对党员进行基本路线教育。具体内容是：国情和社会主义初级阶段理论教育，“一个中心两个基本点”的教育，艰苦奋斗教育。对深化社会主义再认识，深入进行改革，全面开创两个文明建设新局面起到重要的推动作用。
  干部理论教育 1948年以后，为了提高干部理论水平，中共长春县委先后成立“中共长春县委短期训练班”和“长春县机关学校”。这一时期的干部理论教育工作，具体由训练班和机关学校负责。由于干部的文化程度参差不齐，中共长春县委把参加学习的干部分别编成乙、丙、丁三班。根据文化程度，分别学习社会主义经济建设，社会科学概论、社会发展简史和文化课。学习内容主要是毛泽东同志的著作《为人民服务》、《农民土地问题》、《将革命进行到底》等文章。采取集中上课，分散自学的方法，提高干部的阶级斗争意识，坚定革命斗争方向。
  1956年9月，中共“八大”闭幕后，中共郊区委按照省、市委的指示，把“八大”文件作为干部理论教育的主要内容，采取讲课与辅导相结合的办法。重点学习“八大”会议上的毛泽东同志的《开幕词》、刘少奇同志的《政府报告》和周恩来同志所作的《关于发展国民经济的第二个五年计划建议的报告》等文件。
  1957年6月下旬，在干部中进行了《关于整风运动的报告》的学习，批判“资产阶级右派分子”。
  1958年10月，在区、社干部及群众中开展以学习毛主席著作为中心的理论学习。1962年，区成立讲师团，巡回作报告，开展理论学习。1964年7月，根据省委指示，区委下达关于认真学习毛泽东思想的指示，深入开展学雷锋活动，同月12日又召开了全区学习毛主席著作的动员大会，掀起学习毛主席著作高潮。
  “文化大革命”时期，干部的理论教育，由于林彪、江青两个反革命集团的干扰破坏，把正常学习毛主席著作的群众运动，推向个人崇拜、个人迷信，把干部的理论教育引入实用主义、形式主义的歧途，向广大干部灌输无产阶级专政下继续革命的理论和“两个阶级、两条道路、两条路线斗争”的思想教育。
  中共十一届三中全会以来的理论教育是：加强干部自身建设，坚定历史唯物主义信念、坚持社会主义方向。“实践是检验真理的唯一标准”，坚持实事求是，恢复和发扬党的传统作风。
  1981年学习《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，使广大干部认清毛泽东同志和毛泽东思想的历史地位。
  1983年学习《邓小平文选》，着重弄清改革的必要性、紧迫性和方针政策问题。为了开展党政干部正规化教育，区委成立了干部马列主义正规化理论教育领导小组，学习哲学、政治经济学、科学社会主义和中国革命与建设的基本问题。1985年7月中旬，全区参加学习哲学的495人，参加全市统一考试，及格324人。
  1983～1988年，区委继续抓了在职干部的正规化理论教育，按照省、市委的部署，组织了《政治经济学》的学习。参加市统一组织的考试334人，90分以上的74人，及格人数占考生总数的90％以上。
  1987年7月23日，恢复理论学习室。同年，全区参加正规化教育的学员学习了《中国革命史纲》。357人参加市组织的统一考试，全部及格。同年，郊区的干部理论学习着重抓了坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化和社会主义教育、商品经济理论教育，使党员干部的思想理论有所提高，为郊区的改革奠定了思想理论基础。
  社会宣传1948年3月，中共长春县委针对部分农民的封建思想意识和思想顾虑，召开各种座谈会、报告会、文艺演出会，举办农民会、干部训练班，进行阶级教育，宣传土地法大纲。
  解放初期，广泛深入地对群众进行形势教育、爱国主义教育、阶级和阶级斗争教育，党的路线、方针、政策教育，鼓励农民积极开展生产、支前、反霸、参军参战运动，巩固新的政权。
  1950年5月开始，通过农民夜校，开讲演会，印发镇反条例图解、传单等方式进行镇压反革命宣传。
  同年7月开始，在全县开展反对美国侵略台湾、朝鲜的宣传运动，广泛深入进行国际主义和爱国主义教育，使全县人民明白抗美援朝的重要性和正义性，清除在一部分人中存在的“亲美、崇美、恐美”的思想，积极参加抗美援朝斗争。
  1951年4月，召开县委会议、妇女干部会议、文教会议及宣传员代表大会，组织县直属机关干部，分头下乡，有领导有组织地进行抗美援朝的宣传。县委组织各报告员、宣传员宣传动员群众以实际行动支援抗美援朝。到10月30日，全县共捐款东北地方流通券17.75亿元。
  1953年初，学习、宣传、贯彻中共中央发布的《为动员一切力量把我国建设成为一个伟大的社会主义国家而斗争——关于党在过渡时期总路线的学习和宣传提纲》。通过演讲、组织报告会和戏剧、标语、漫画等形式，进行思想动员，使群众掌握总路线的内容、实质及实施步骤。
  1955年12月，区委根据中共中央《关于发展农业生产合作社》的决议，开展实现农业合作化的宣传工作，逐级训练宣传骨干，组织巡回报告，广泛开展文艺活动。
  1957年，重点学习《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。通过集会、深入田间，逐户向广大人民群众进行宣传社会主义社会的矛盾，是两类不同性质的矛盾，严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾。
  同年6月，区委组织区、乡、社干部600人，到各乡、社宣传社会主义建设总路线。7月26日，区委作了关于学习和贯彻总路线的报告，并发了通知，同时作了开展农村社会主义教育运动详细的安排部署。
  1958年初，开始宣传国民经济的“全面大跃进”。
  1960年8月，贯彻“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，广泛宣传《关于全党动手、大办农业、大办粮食》的指示。
  1961年，成立郊区农村社会主义教育领导小组。全区有109700人参加学习，受到教育。
  1963年8月，在进行社会主义教育运动的基础上，普遍开展“三史”（家史、村史、地主发家史）教育。抽调453名有一定写作能力的干部、群众编写出1本约7万字的“三史”材料，对全区人民进行共产主义思想教育并开展了“学雷锋”活动，利用各种宣传形式，广泛地向群众尤其是向青少年进行宣传，雷锋式的好人好事不断出现。
  “文化大革命”时期，“造反派”利用党的宣传工具，大造声势，揪斗所谓“走资派”、“三反分子”、“牛鬼蛇神”。
  1971年12月，宣传中共中央下发关于《粉碎林彪反革命政变的斗争》材料，并发动全区人民批判林彪的罪行。1972年，开展批林整风运动的宣传。1974年1月25日，错误地开展反击“右倾翻案风”的学习和宣传，使左倾错误继续发展。1976年10月，掀起了揭批“四人帮”的高潮。
  1978年12月，中共十一届三中全会后，社会宣传工作的着重点也从过去的为政治运动服务转移到为经济建设服务上来。为了深入贯彻中共十一届三中全会精神，1979年6月13～16日，召开了全区思想政治工作会议，着重讨论全党工作转移后思想政治工作的根本任务，宣传工作的重点应转移到经济宣传、生产宣传、社会主义现代化建设宣传上来。
  1982年9月，中共十二次全国代表大会后，组织党员、干部学习宣传中共十二大文件，区委主要领导亲自给骨干培训班讲课，通过广播宣讲十二大精神。通过宣传解决了部分社员怕政策变，怕责任制带来两极分化，怕割资本主义尾巴等思想问题。
  1983年，继续抓了完善和稳定农业生产责任制及落实农村经济改革的宣传，推动了全区农村联产承包责任制的落实。1984年，中央1号文件公布后，全区组织了200人的工作队，深入到各乡（镇）进行宣传。围绕发展商品生产，编写宣传要点，下发到各乡（镇）。
  1985年，组织全区农村干部群众学习中共中央1号文件，开展致富大讨论，有效地解决了干部群众存在的“不敢富”等思想问题，使勤劳致富、科学致富的经验传遍全区，推动了郊区农村经济的发展。
  1986年，编写了“1号文件”宣讲提纲，总结了一批致富典型经验。同年10月，学习、宣传、贯彻中共中央十二届六中全会决议精神，要求广大群众、干部更新观念，树立商品经济意识，认清社会主义精神文明的战略地位和根本任务，坚定各级党组织和党员干部坚持抓好两个文明建设的信心。
  1986年以来，根据邓小平关于必须教育人民作到“有理想、有道德、有文化、有纪律”，“理想和纪律又特别重要”的指示精神，在全区范围内开展了有理想、守纪律的宣传教育活动，编印这方面的材料，请解放军老山英模报告团郑长录、牛天举等先进人物到各乡（镇）作11场报告。
  1987年1月，在全区开展了国内大好形势教育，坚持四项基本原则教育，艰苦奋斗、勤俭节约教育和深入进行改革的宣传教育。
  同年7月中旬，组织“改革宣传教育”大课堂。区委领导分别就有关改革方面的问题给机关和乡（镇）领导干部作了理论辅导。还利用周三学习时间，组织机关干部进行学习讨论。区委宣传部撰写了文章和专题辅导材料，通过区广播电台播放。各乡（镇）和各区直单位也普遍开展了改革的宣传教育。
  在农村主要围绕增强农民的商品经济意识，合理调整农村产业结构，全面发展农村商品经济进行宣传。在企业，主要围绕建立和完善企业经营机制，实行“一包四引五改”开展宣传教育工作，教育承包者正确处理国家、集体和个人三者利益关系问题。
  同年11月，宣传贯彻中共十三大精神，为此，掌握党员、干部、群众思想动态，培训骨干，抓典型引路，召开不同层次的调查汇报会，先后编印中共十三大报告宣传提纲和演讲材料。全区共写出120篇论文，大会上交流26篇，其中13篇被省、市有关刊物采用。
  同年冬，围绕区委中心工作，进行科技之冬，科技兴区活动的宣传，下发《关于深入开展科技兴区宣传工作的通知》，举办以“热爱家乡、科技兴区”为主题的文艺汇演，组织全区干部群众大唱《科技兴区之歌》，拍摄题为《凭借风力上青天》的专题电视片，在长春电视台多次播出，《长春日报》连续报道郊区“科技兴区”的经验。总结推广三道镇卫星村党支部为引导农民科技致富搞好各种服务的经验等。
  1988年10月，下发《关于学习宣传贯彻吉林省保护老年人合法权益若干规定（试行）的通知》，对如何宣传贯彻保护老年人合法权益问题作了详细安排部署。
  同年11月，发出《关于今冬明春开展计划生育宣传活动的安排意见》。在宣传中大讲人口形势和计划生育政策，大讲我国面临生育高峰的严峻考验，教育干部群众克服盲目自满和疏忽大意思想，增强抓好计划生育工作的紧迫感和危机感，并认真宣传吉林省计划生育条例，同时对晚婚晚育、优生优育的先进典型进行认真宣传。
  同年，宣传《土地管理法》，还通过电视教学等方式宣传《刑事诉讼法》、《婚姻法》、《治安管理处罚条例》、《兵役法》、《继承法》、《民事诉讼法》、《民族区域自治法》等法律知识。
  11月上旬，贯彻十三届三中全会精神，下发了《关于在全区开展形势教育的通知》，召开了宣传工作会议，重点宣传我国十年改革取得的巨大成就及大会提出的治理经济环境，整顿经济秩序，全面深化改革的指导方针和政策，编写了《形势教育材料》，下发到区、乡、村、屯、班、组、店、所和各中、小学，并运用多种形式，提高干部和群众对形势、整治方针和发展政治优势的认识，启发干部群众进行自我教育，促进了改革工作的开展。