第五节 教育学会

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内容出处: 《长春市朝阳区志》 图书
唯一号: 070120020220000619
颗粒名称: 第五节 教育学会
分类号: G658.4
页数: 1
页码: 83
摘要: 成立于1982年4月,是群众性的教育科研团体,负责组织广大教师积极参加教育科研和教改实验活动,开展教育科普和教育科研工作。每学期召开一次学术交流会或教学经验交流会。教育学会设名誉会长、会长各1人,常务副会长1人、副会长9人,会员338人。隶属区教育学会的学科研究会19个,学校研究会54个,会员1750人。学会成立至1988年共召开五届学术年会,参加学术年会的教师有1800人次,提交论文1500多篇,其中优秀论文318篇。学会还举办了6次专题讨论会,参加教师220人次,提交论文41篇,举办科普讲座19次,3500多人次参加听课,在各种报刊上发表学术文章250余篇。
关键词: 教育机构 教育学会 长春市

内容

成立于1982年4月,是群众性的教育科研团体,负责组织广大教师积极参加教育科研和教改实验活动,开展教育科普和教育科研工作。每学期召开一次学术交流会或教学经验交流会。
  教育学会设名誉会长、会长各1人,常务副会长1人、副会长9人,会员338人。会员多系教学骨干、优秀班主任。隶属区教育学会的学科研究会19个,学校研究会54个,会员1750人。
  学会成立至1988年共召开五届学术年会,参加学术年会的教师有1800人次,提交论文1500多篇,其中优秀论文318篇。学会还举办了6次专题讨论会,参加教师220人次,提交论文41篇,举办科普讲座19次,3500多人次参加听课,在各种报刊上发表学术文章250余篇。

知识出处

长春市朝阳区志

《长春市朝阳区志》

本书主要记述了1931年日本帝国主义侵略长春后,朝阳区的历史和现状,比较全面地反映了朝阳区的政治、经济、教育、文化、人口、军事等发展与演变。按照“详今略古”的原则,着重记述了新中国成立以来,特别是党的十一届三中全会后的发展变化。

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