第二节 教师进修学校

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《长春市朝阳区志》 图书
唯一号: 070120020220000616
颗粒名称: 第二节 教师进修学校
分类号: G658.4
页数: 1
页码: 82
摘要: 本节记述了长春市朝阳区境内教师进修学校发展情况。
关键词: 教育机构 教师进修学校 长春市

内容

朝阳区进修学校建于1957年,负责区属和驻区幼儿园、中小学校教师以及基层领导的业务培训、指导和教学研究工作。
  教师进修学校成立后,为解决小学师资严重不足的问题,于1958年开办了初师、中师3个班,招收204名学员,六十年代前期,进修学校先后开办了在职进修中文师专班、在职中师培训班、脱产师资培训班。1966年8月进修学校解散。
  1973年4月恢复进修学校,1976年改名教育学校,这一时期开办3个师范班,1个中师班、1个外语班、1个幼师班,学制为3年,招收应届初中毕业生。为提高在职教师的业务水平,还办在职中师验收班3个。1978年4月恢复进修学校名称。
  中共十一届三中全会后,教师进修学校积极开展教学改革活动,加强了师资培训工作。开展了42项中小学教改实验项目,其中小学教学的“读讲精练教学法”被评为省市优秀教改实验项目。1979~1988年间,开办了中师验收班、师范班、教材过关复习班、干训班等18个各类培训班,共培训3196名中小学教师和领导。中、小学教研部教研员每周三天深入各校听课指导,定期组织集中备课,组织开展公开课、研究课、示范课等各种类型的教学研究活动。
  进修学校配备校长1人,副校长3人,设培训部、中教部、小教部、幼教部、电教部。

知识出处

长春市朝阳区志

《长春市朝阳区志》

本书主要记述了1931年日本帝国主义侵略长春后,朝阳区的历史和现状,比较全面地反映了朝阳区的政治、经济、教育、文化、人口、军事等发展与演变。按照“详今略古”的原则,着重记述了新中国成立以来,特别是党的十一届三中全会后的发展变化。

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