长春图书馆

第一节 特殊教育发展
  1989年，区教育局把特殊教育纳入到九年义务教育范畴内。宽城区从事特殊教育的专任教师共有9人（含领导），其中特殊教育专业教师1人，小教高级教师4人，小教一级教师3人，小教二级教师1人，全部为中师学历。1996年3月，专门从事弱智儿童康复与教育的区培智学校正式成立，有学生41人。
  第二节 培智学校
  基本建设情况 宽城区培智学校于1996年3月成立，1997年3月被市政府定为薄弱校并立项重新建设。新学校按照《国家培智学校建设标准》设计，于1998年5月开工，1999年11月投入使用。学校建筑面积5450平方米，教学楼面积5337平方米，是吉林省内规模最大、办学条件最好的专门从事弱智儿童康复与教育的学校。学校配有现代标准的多功能教室、活动室、劳技室、烹饪室、家政室、语训室、心理障碍调节室、自闭症儿童训练区、校园闭路电视网等。
  区培智学校学制为九年，开设数学、语文、音乐、常识、体育、劳动、美术等7门课程。学校还针对学生特点开发校本课程，编写校本教材，丰富教学内容。
  2000年，区培智学校共有教职工28人。其中，小教高级职称7人，小教一级职称6人，小教二级职称15人；大学本科学历2人，大专8人，中师18人；副校级领导1人，专业教师27人。设8个教学班，学生96人。
  教学成绩 1989年，比利时莫尼克黑根康复协会开始与中国国家残疾人联合会建立合作关系，对区培智学校“有关弱智儿童生存能力培养”的科研课题很关注，同年对区培智学校进行相关内容的考察，并将考察内容收集到莫尼克黑根康复协会的培训案例中。1997年，区培智学校组织教师参加长春地区教师基本功大赛，2名教师获得一等奖，3名教师获得二等奖。区培智学校被长春市残联评为“八五”期间扶贫助残先进集体，并在长春地区特殊教育运动会上获得低年组第一名、高年组第二名的成绩。1998年，区培智学校表演的节目在吉林省迎澳门回归文艺演出中获二等奖。2000年，区培智学校被评为长春市“九五”期间扶贫助残先进单位，被吉林省残联命名为“残疾人体育训练基地”。区培智学校组织学生参加全国第一届残疾人特奥会，获得地板曲棍球大赛第三名。