辽阳市图书馆

在辽阳县孤家子乡的〓有座风光秀丽的小山村，叫梨花峪。这里奇〓怪石，林木葱茏。春天〓花遍山，秋季百果飘〓香。可是，这里交通闭塞，贫穷落〓村小学低矮昏暗的校舍建在半〓山腰，没人愿在这里教书。然而，〓出生在这山坳里的詹胜林，中学毕〓却走进了梨花峪小学的校门，当〓上了小学教师，一干就是12个春
  他生长在山坳里，山坳里的事〓都在他心里装着。〓祖辈辈很少有人能够〓山坳，再把山外的〓带回来。他心琢磨〓要让村里的孩子们走〓山坳，带着知识和技〓再回到山坳，要让〓变成文明富裕的〓主义新农村。
  为着实现这一理〓他日复一日，年复〓，默默地在小山〓小学校奋斗。
  每晚，梨花峪村山〓她家的灯最后熄〓灯下，他潜心研究〓，认真备课，准备〓天上课用的教具，
  在学校，他认真地〓每一课，千方百计〓进生转化工作，〓一名学生掉队，他所教的学〓学习成绩获得了大面积丰收，〓他非常重视加强对学生进行〓品德教育，给学生打好基础文〓习惯。他所教的学生家长〓“俺的孩子，詹老师教后，跟〓一样，知书达礼。”
  〓教学实践，使他感到自己知识〓泛，强烈地求知愿望，驱使他〓学习。1983年，他以优异的成绩考取了辽阳县教师学校民师班，实现了自己的理想。
  1985年，他又回到了自己阔别两载的故乡，而对家乡巍巍的山岗，涓涓的溪流，坎坷的山路，渴求知识的孩子们，他感到自己责任的重大，担子的沉重。
  于是，他又开始了新的追求。
  1987年，接受县教师学校数学课教改实验课题，他废寝忘食，查阅了大量资料，反复实践，探索出一条小学数学课课堂教学的新路。1988年，他的数学课被评为县优秀课，1989生，被评为市优秀课。
  去年8月，参加省优秀课评选，评课的那一天，在宽敞的礼堂里，面对省里小学数学教育的专家和来自全省的同行，面对借来的学生。他有些紧张，可是讲起课来就镇静下来。来上课的小学生，面对陌生的老师，起初感到生疏。然而，当詹老师给他们上起课来，他们仿佛不是在上课。而是跟着詹老师在数学王国里遨游，感到自由自在，都学到了知识。课上完了，省负责评课的老师给下的评语是：
  “詹胜林老师的数学课，善于把抽象的数学形象化；善于调动学生的学习积极性，学生学习新知识学得轻松。一等。”
  他成功了，摘取了省小学数学优秀课的桂冠。一个山坳里的小学教师，由于对教育事业的热爱，由于长期不舍的努力，在小学数学课堂教学上，取得了令人欣慰的成绩，难怪孤家乡一位老校长说：“胜林老师是我们山坳里的光环。”