辽阳市图书馆 内容
有人说，“教师是太阳底下最光辉的职业”，那么，德育教师则堪称其中最耀眼的一行。因为，它是这教书育人行业最为直接的灵魂工程师。
1990年7月，在江西九江市中国石化总公司优秀班主任经验交流会上，一位中等身材、微胖的40多岁女性的经验介绍不时被场上的掌声所打断，她的《学生德育工作中同龄人教育问题初探》论文被会议评为一等奖。她就是辽化职业高中德育教师、高三一班的班主任庄殿荣。
庄殿荣1968年毕业于沈阳师范学院，1978年到辽化。二十多年来，她一直担任班主任，教政治、教德育课。思想教育不是X十Y=Ｚ的自然公式的套用，但它也有一条法则，即用正确的政治思想引导学生。前一时期，资产阶级自由化泛滥，精神污染充斥社会之际，课堂上不是她有理有据的《坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化》的报告，便是“社会主义光照人间”、“什么是中学生形象”为内容的主题班会和教学；当学雷锋曾一度被讥笑时，她引导班级学生树立正确的人生观，大做好人好事，引导同学们集资为老山前线的战士们订了全年的《电影世界》，战士们从猫耳洞里寄来了这样几句话：你们给我们送来的是理解和支持，我们将用更好的战绩回报你们……。一套画册、一封感谢信架起了战士与同学理解、友谊的桥梁，多少同学被激励着加大了进步的步伐。去年，当那场政治风波正盛之际，在她的课堂上，照样是“四项基本原则”深刻的思想政治教育，使得学生们在这场考验面前做了一份满意的答卷。同学们无一旷课、传谣、参加游行，相反更加遵守纪律。
庄殿荣工作21年，带过16个班，大多是三好班级；多少后进生以优异的成绩毕业离校时，潸然泪下，说：没有庄老师，就没有我的今天。
无论是什么样的乱班、顽劣学生，交给庄老师，校领导放心、家长放心。1984年以来，她接过的三个乙班，不到半年，便有两个成为区优秀班级、一个市先进班级；差生转化率占九成以上。德育工作中她总结并应用“同龄人教育”的经验，针对犯错误、有毛病的同学往往不愿和老师交流的心理，庄老师找他们的好朋友，要他们去做思想工作，几年来收到了良好的效果。同学们常说，在庄老师班里，有“奔头”、有目标。确实，她把班级的工作奋斗目标作为未来远景吸引、鼓舞学生，促进集体发展。比如，她教的3年1班，2年级分班时，学习在全年级排倒第二，她接班后，与同学共同制定短期、长远目标。仅两学期。这个班便一跃进入了市三好班级行列。
对后进生的教育，她的法宝是真诚、交心。职高一名女生，常有学不上，在社会上胡混，母亲的眼泪，父亲的打骂无济于事，眼看这名女孩子就要堕落了。庄老师找到校领导把她要到自己班，从生活上关心她，思想上帮助她，一次、两次、三次，进步、反复、进步，经过一年，这位女生竟成为校学习积极分子。当她以优异成绩毕业那天，她父亲赶到学校含泪握着庄老师的手说：我女儿有今天，多亏了您……
进入新时期以来，在德育教学和班主任工作中，庄殿荣努力摸索，探讨新鲜、活泼的方式方法，发表了大量论文，其中，四〓省优，一篇获中〓化总公司优秀〓奖，五篇分获省〓区一、二等奖。〓像教育课、公开〓受到省、市有关〓许；几年来她先〓为校、区、辽化〓生产者、优秀教〓年教师节前夕，〓评为省优秀班主〓
1990年7月，在江西九江市中国石化总公司优秀班主任经验交流会上，一位中等身材、微胖的40多岁女性的经验介绍不时被场上的掌声所打断，她的《学生德育工作中同龄人教育问题初探》论文被会议评为一等奖。她就是辽化职业高中德育教师、高三一班的班主任庄殿荣。
庄殿荣1968年毕业于沈阳师范学院，1978年到辽化。二十多年来，她一直担任班主任，教政治、教德育课。思想教育不是X十Y=Ｚ的自然公式的套用，但它也有一条法则，即用正确的政治思想引导学生。前一时期，资产阶级自由化泛滥，精神污染充斥社会之际，课堂上不是她有理有据的《坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化》的报告，便是“社会主义光照人间”、“什么是中学生形象”为内容的主题班会和教学；当学雷锋曾一度被讥笑时，她引导班级学生树立正确的人生观，大做好人好事，引导同学们集资为老山前线的战士们订了全年的《电影世界》，战士们从猫耳洞里寄来了这样几句话：你们给我们送来的是理解和支持，我们将用更好的战绩回报你们……。一套画册、一封感谢信架起了战士与同学理解、友谊的桥梁，多少同学被激励着加大了进步的步伐。去年，当那场政治风波正盛之际，在她的课堂上，照样是“四项基本原则”深刻的思想政治教育，使得学生们在这场考验面前做了一份满意的答卷。同学们无一旷课、传谣、参加游行，相反更加遵守纪律。
庄殿荣工作21年，带过16个班，大多是三好班级；多少后进生以优异的成绩毕业离校时，潸然泪下，说：没有庄老师，就没有我的今天。
无论是什么样的乱班、顽劣学生，交给庄老师，校领导放心、家长放心。1984年以来，她接过的三个乙班，不到半年，便有两个成为区优秀班级、一个市先进班级；差生转化率占九成以上。德育工作中她总结并应用“同龄人教育”的经验，针对犯错误、有毛病的同学往往不愿和老师交流的心理，庄老师找他们的好朋友，要他们去做思想工作，几年来收到了良好的效果。同学们常说，在庄老师班里，有“奔头”、有目标。确实，她把班级的工作奋斗目标作为未来远景吸引、鼓舞学生，促进集体发展。比如，她教的3年1班，2年级分班时，学习在全年级排倒第二，她接班后，与同学共同制定短期、长远目标。仅两学期。这个班便一跃进入了市三好班级行列。
对后进生的教育，她的法宝是真诚、交心。职高一名女生，常有学不上，在社会上胡混，母亲的眼泪，父亲的打骂无济于事，眼看这名女孩子就要堕落了。庄老师找到校领导把她要到自己班，从生活上关心她，思想上帮助她，一次、两次、三次，进步、反复、进步，经过一年，这位女生竟成为校学习积极分子。当她以优异成绩毕业那天，她父亲赶到学校含泪握着庄老师的手说：我女儿有今天，多亏了您……
进入新时期以来，在德育教学和班主任工作中，庄殿荣努力摸索，探讨新鲜、活泼的方式方法，发表了大量论文，其中，四〓省优，一篇获中〓化总公司优秀〓奖，五篇分获省〓区一、二等奖。〓像教育课、公开〓受到省、市有关〓许；几年来她先〓为校、区、辽化〓生产者、优秀教〓年教师节前夕，〓评为省优秀班主〓
